Benutzer:MarcoRieckmann: Unterschied zwischen den Versionen
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Professor für Hochschuldidaktik (Schwerpunkt Schlüsselkompetenzen) und Nachhaltigkeitsbeauftragter an der Universität Vechta. Arbeitsschwerpunkte: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Nachhaltige Hochschulentwicklung, Hochschuldidaktik. | Professor für Hochschuldidaktik (Schwerpunkt Schlüsselkompetenzen) und Nachhaltigkeitsbeauftragter an der Universität Vechta. Arbeitsschwerpunkte: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Nachhaltige Hochschulentwicklung, Hochschuldidaktik. | ||
Version vom 15. Oktober 2024, 23:14 Uhr
Marco Rieckmann(Benutzer:MarcoRieckmann)
| Marco Rieckmann web | |
|---|---|
| Name | |
Prof. Dr. Marco Rieckmann E-Mail
| |
| Rolle im Wiki | |
DG HochN Vereinsmitglied, Förderlinie Transformationspfade, BNE
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| Hochschule/Institution | |
| Institut | |
Professur für Hochschuldidaktik
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| Position | |
ProfessorIn, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r), Dekan(in)
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| Projektzugehörigkeit "Transformationspfade-Förderlinie" | |
Motivation
Was mich im Kontext von Nachhaltigkeit an Hochschulen antreibt:
Themen
Themenfelder, die mich beschäftigen oder interessieren:
Bildung für nachhaltige Entwicklung„Bildung für nachhaltige Entwicklung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Nachhaltigkeit, Lehre, Klimaneutralität, Governance„Governance“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“.
Expertise
Was ich für Nachhaltigkeit an Hochschulen mitbringe:
Aktuelle Aktivitäten
Aktuelle Aktivitäten BNE
<ul><li>„{{{bnequalifikationsarbeit}}}“ befindet sich nicht in der Liste (Ja, Nein) zulässiger Werte für das Attribut „BNEQualifikationsarbeit“.</li> <!--br--><li>„{{{bneabschluss}}}“ befindet sich nicht in der Liste (Promotion, Habilitation) zulässiger Werte für das Attribut „BNEAbschluss“.</li></ul>
Forschung: Service Learning als Methode der BNE; Klimaneutralität an Hochschulen; Erfassung von Handlungskompetenz; Professionelle Handlungskompetenz von Lehrenden
Lehre: Grundlagen der Erziehungswissenschaft; BNE
Fortbildung: Fortbildungen für Lehrkräfte und Hochschullehrende zu BNE
Netzwerke: Community of Practice Transformative Skills für Nachhaltigkeit
Professor für Hochschuldidaktik (Schwerpunkt Schlüsselkompetenzen) und Nachhaltigkeitsbeauftragter an der Universität Vechta. Arbeitsschwerpunkte: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Nachhaltige Hochschulentwicklung, Hochschuldidaktik.
