HOCH-N:MOC Leitfaden Forschung: Unterschied zwischen den Versionen

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### [[HOCH-N:Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte diskutieren: eine Anleitung|Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte diskutieren: eine Anleitung]]
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### [[HOCH-N:Anwendungsbeispiele für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte|Anwendungsbeispiele für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte]]
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### [[HOCH-N:Themenfindung (Forschungsprozess)|Themenfindung (Forschungsprozess)]]
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#### [[HOCH-N:Kommunikationsstrukturen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung|Kommunikationsstrukturen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung]]
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### [[HOCH-N:Akademische Qualifizierung|Akademische Qualifizierung]]
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#### [[HOCH-N:(Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb|Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb]]
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#### [[HOCH-N:Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses|Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses]]
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#### [[HOCH-N:Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend|Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend]]
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#### [[HOCH-N:Austausch zwischen erfahrenen Forschenden, Verwaltungsangestellen oder Praxisakteuren und dem Nachwuchs|Austausch zwischen erfahrenen Forschenden, Verwaltungsangestellen oder Praxisakteuren und dem Nachwuchs]]
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### [[HOCH-N:Vernetzung in der Hochschulforschung|Vernetzung in der Hochschulforschung]]
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#### [[HOCH-N:Hochschulinterner Austausch in der Forschung|Hochschulinterner Austausch in der Forschung]]
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#### [[HOCH-N:Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung|Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung]]
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#### [[HOCH-N:Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren und Forschenden|Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren und Forschenden]]
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### [[HOCH-N:Praxisbeispiele für Nachhaltigkeit in der Hochshulforschung|Praxisbeispiele für Nachhaltigkeit in der Hochshulforschung]]
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### [[HOCH-N:Factsheets für Nachhaltigkeit in der Hochshulforschung|Factsheets für Nachhaltigkeit in der Hochshulforschung]]
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== Orioginale Übersicht ==
 
# Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
 
# Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
 
## Ethik im Forschungskontext
 
## Ethik im Forschungskontext
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### Anwendungsbeispiele für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte
 
### Anwendungsbeispiele für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte
 
## Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses
 
## Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses
### Strategische Agendaplanung im Forschungsprozesses
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### Strategische Agendaplanung (Forschungsprozess)
### Themenfindung im Forschungsprozesses
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### Themenfindung (Forschungsprozess)
### Entwicklung von Forschungsdesigns & Methodik im Forschungsprozesses
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### Entwicklung von Forschungsdesigns & Methodik (Forschungsprozess)
### Durchführung der Forschung im Forschungsprozesses
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### Durchführung der Forschung (Forschungsprozess)
### Ergebnisfindung & Dissemination im Forschungsprozesses
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### Ergebnisfindung & Dissemination (Forschungsprozess)
### Monitoring bzw. Evaluierung im Forschungsprozesses
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### Monitoring bzw. Evaluierung (Forschungsprozess)
 
## Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung
 
## Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung
### Ressourcenausstatung und Finanzierung
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### Gestaltungsfeld Ressourcenausstattung und Finanzierung
### Forschungssetting
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### Gestaltungsfeld Forschungssetting
 
#### Monitoring nachhaltigkeitsorientierter Forschung
 
#### Monitoring nachhaltigkeitsorientierter Forschung
#### Institutionalisierung
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#### Institutionalisierung nachhaltigkeitsorientierter Forschung
#### Systematische organisatorische Unterstützung
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#### Systematische organisatorische Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
#### Kommunikationsstrukturen
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#### Kommunikationsstrukturen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
 
### Akademische Qualifizierung
 
### Akademische Qualifizierung
 
#### (Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb
 
#### (Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb
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#### Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend
 
#### Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend
 
#### Austausch zwischen erfahrenen Forschenden, Verwaltungsangestellen oder Praxisakteuren und dem Nachwuchs
 
#### Austausch zwischen erfahrenen Forschenden, Verwaltungsangestellen oder Praxisakteuren und dem Nachwuchs
### Vernetzung
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### Vernetzung in der Hochschulforschung
#### Hochschulinterner Austausch
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#### Hochschulinterner Austausch in der Forschung
#### Hochschulübergreifende Vernetzung
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#### Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung
#### Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren
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#### Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren und Forschenden
### Praxisbeispiele zu den Gestaltungsfeldern (?)
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### Praxisbeispiele für Nachhaltigkeit in der Hochshulforschung
### Factsheets (?)
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### Factsheets für Nachhaltigkeit in der Hochshulforschung
 
## LFT
 
## LFT

Version vom 11. Januar 2021, 13:17 Uhr

Map of Content Leitfaden Forschung

Fürs Erste soll uns diese lineare Struktur ermöglichen, alle Seiten zu erstellen, die wir als AP Forschung benötigen.


  1. Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
    1. Ethik im Forschungskontext
    2. Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte in der Forschung
      1. Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte in der Forschung bestimmen: ein Fragenset
      2. Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte diskutieren: eine Anleitung
      3. Anwendungsbeispiele für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte
    3. Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses
      1. Strategische Agendaplanung (Forschungsprozess)
      2. Themenfindung (Forschungsprozess)
      3. Entwicklung von Forschungsdesigns & Methodik (Forschungsprozess)
      4. Durchführung der Forschung (Forschungsprozess)
      5. Ergebnisfindung & Dissemination (Forschungsprozess)
      6. Monitoring bzw. Evaluierung (Forschungsprozess)
    4. Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung
      1. Gestaltungsfeld Ressourcenausstattung und Finanzierung
      2. Gestaltungsfeld Forschungssetting
        1. Monitoring nachhaltigkeitsorientierter Forschung
        2. Institutionalisierung nachhaltigkeitsorientierter Forschung
        3. Systematische organisatorische Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
        4. Kommunikationsstrukturen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
      3. Akademische Qualifizierung
        1. Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb
        2. Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses
        3. Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend
        4. Austausch zwischen erfahrenen Forschenden, Verwaltungsangestellen oder Praxisakteuren und dem Nachwuchs
      4. Vernetzung in der Hochschulforschung
        1. Hochschulinterner Austausch in der Forschung
        2. Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung
        3. Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren und Forschenden
      5. Praxisbeispiele für Nachhaltigkeit in der Hochshulforschung
      6. Factsheets für Nachhaltigkeit in der Hochshulforschung
    5. LFT


Orioginale Übersicht

  1. Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
    1. Ethik im Forschungskontext
    2. Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte in der Forschung
      1. Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte in der Forschung bestimmen: ein Fragenset
      2. Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte diskutieren: eine Anleitung
      3. Anwendungsbeispiele für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte
    3. Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses
      1. Strategische Agendaplanung (Forschungsprozess)
      2. Themenfindung (Forschungsprozess)
      3. Entwicklung von Forschungsdesigns & Methodik (Forschungsprozess)
      4. Durchführung der Forschung (Forschungsprozess)
      5. Ergebnisfindung & Dissemination (Forschungsprozess)
      6. Monitoring bzw. Evaluierung (Forschungsprozess)
    4. Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung
      1. Gestaltungsfeld Ressourcenausstattung und Finanzierung
      2. Gestaltungsfeld Forschungssetting
        1. Monitoring nachhaltigkeitsorientierter Forschung
        2. Institutionalisierung nachhaltigkeitsorientierter Forschung
        3. Systematische organisatorische Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
        4. Kommunikationsstrukturen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
      3. Akademische Qualifizierung
        1. (Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb
        2. Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses
        3. Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend
        4. Austausch zwischen erfahrenen Forschenden, Verwaltungsangestellen oder Praxisakteuren und dem Nachwuchs
      4. Vernetzung in der Hochschulforschung
        1. Hochschulinterner Austausch in der Forschung
        2. Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung
        3. Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren und Forschenden
      5. Praxisbeispiele für Nachhaltigkeit in der Hochshulforschung
      6. Factsheets für Nachhaltigkeit in der Hochshulforschung
    5. LFT
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