HOCH-N:Monitoring nachhaltigkeitsorientierter Forschung: Unterschied zwischen den Versionen

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Das[MOU15] Spektrum an nachhaltigkeitsorientierter Forschung an der eigenen Hochschule wird regelmŠ§ig analysiert und strukturiert dargestellt. Die Ergebnisse werden innerhalb der Hochschule kommuniziert, um sowohl bisherige Forschungsschwerpunkte als auch kŸnftige Forschungsbedarfe offen zu legen.
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Das[MOU15] Spektrum an nachhaltigkeitsorientierter Forschung an der eigenen Hochschule wird regelmäßig analysiert und strukturiert dargestellt. Die Ergebnisse werden innerhalb der Hochschule kommuniziert, um sowohl bisherige Forschungsschwerpunkte als auch küŸnftige Forschungsbedarfe offen zu legen.
  
 
Ziel und Nutzen (ggf. Zielgruppenspezifisch)
 
Ziel und Nutzen (ggf. Zielgruppenspezifisch)
Forschenden wird damit sowohl auf Ebene ihrer individuellen wissenschaftlichen TŠtigkeit, als auch auf Ebene von Arbeitsgruppen, Forschungsinstituten oder Fachbereichen ermšglicht, die eigene nachhaltigkeitsorientierte Arbeit innerhalb der Hochschule sichtbar und bekannt zu machen Ð eine wesentliche Grundlage fŸr wechselseitigen Austausch und Forschungskooperationen. Zugleich kann durch das Monitoring ein Profil der hochschulinternen nachhaltigkeitsorientierten Forschung erstellt werden, in dem sich Forschende gezielt verorten kšnnen. Aus forschungsstrategischer Perspektive stellt das Profil ein hilfreiches Instrument dar, um die Ausrichtung der nachhaltigkeitsorientierten Forschung an der eigenen Hochschule zu reflektieren und gegebenenfalls strategisch anzupassen.
 
  
Ma§nahmen (und BezŸge zu anderen Gestaltungsfeldern)
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Forschenden wird damit sowohl auf Ebene ihrer individuellen wissenschaftlichen TŠätigkeit, als auch auf Ebene von Arbeitsgruppen, Forschungsinstituten oder Fachbereichen ermšöglicht, die eigene nachhaltigkeitsorientierte Arbeit innerhalb der Hochschule sichtbar und bekannt zu machen Ð eine wesentliche Grundlage füŸr wechselseitigen Austausch und Forschungskooperationen. Zugleich kann durch das Monitoring ein Profil der hochschulinternen nachhaltigkeitsorientierten Forschung erstellt werden, in dem sich Forschende gezielt verorten kšönnen. Aus forschungsstrategischer Perspektive stellt das Profil ein hilfreiches Instrument dar, um die Ausrichtung der nachhaltigkeitsorientierten Forschung an der eigenen Hochschule zu reflektieren und gegebenenfalls strategisch anzupassen.
Das Monitoring kann sich an der thematischen Ausrichtung von Forschung orientieren, z.B. mithilfe der SDGs. Auch Angaben Ÿber den Forschungsmodus oder wichtige Kooperationspartner  (auf institutioneller Ebene Ð hier gilt es den Datenschutz zu beachten) sowohl innerhalb als auch au§erhalb der Hochschule kšnnen interessant sein. (-> Link zu Reflexionsfragen)
 
  
Ein Monitoring kann mittels einer Umfrage erfasst werden. Ebenso kšnnen bestehende Daten, die in bestehenden Erfassungssystemen wie z.B. Fox oder pure erhoben wurden, genutzt werden. kann ebenfalls Voraussetzung hierfŸr ist, dass die bestehenden Datenbanken relevante Informationen erfassen oder entsprechende Anpassungen / ErgŠnzungen erfahren.
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Maßnahmen (und BezüŸge zu anderen Gestaltungsfeldern)
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Das Monitoring kann sich an der thematischen Ausrichtung von Forschung orientieren, z.B. mithilfe der SDGs. Auch Angaben Ÿber den Forschungsmodus oder wichtige Kooperationspartner  (auf institutioneller Ebene Ð hier gilt es den Datenschutz zu beachten) sowohl innerhalb als auch au§erhalb der Hochschule kšönnen interessant sein. (-> Link zu Reflexionsfragen)
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Ein Monitoring kann mittels einer Umfrage erfasst werden. Ebenso köšnnen bestehende Daten, die in bestehenden Erfassungssystemen wie z.B. Fox oder pure erhoben wurden, genutzt werden. kann ebenfalls Voraussetzung hierfüŸr ist, dass die bestehenden Datenbanken relevante Informationen erfassen oder entsprechende Anpassungen / ErgŠänzungen erfahren.
  
 
Herausforderungen/ Voraussetzungen
 
Herausforderungen/ Voraussetzungen
Es bedarf eines ausreichenden Ressourceneinsatzes zur Datenerhebung und -analyse, z.B. kann dies Aufgabe eines/r Nachhaltigkeitsbeauftragten sein. Gegebenenfalls kšnnen Studierende die Erhebung unterstŸtzen, z.B. im Rahmen von Lehrveranstaltungen.  
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Das Monitoring sollte angebunden sein an weiterfŸhrende hochschulinterne Prozesse, damit sichergestellt wird, dass die Ergebnisse zielfŸhrend verwendet werden.  
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Es bedarf eines ausreichenden Ressourceneinsatzes zur Datenerhebung und -analyse, z.B. kann dies Aufgabe eines/r Nachhaltigkeitsbeauftragten sein. Gegebenenfalls köšnnen Studierende die Erhebung unterstüŸtzen, z.B. im Rahmen von Lehrveranstaltungen.  
Zentral bei der DurchfŸhrung des Monitorings ist der damit verfolgte Zweck. Davon hŠngt letztendlich ab, welche Inhalte genau erhoben werden, mit welchem Vorgehen und in welchem Turnus. RegelmŠ§ige Erhebungen sind sehr zeitaufwŠndig, machen aber VerŠnderungen in der Hochschulentwicklung sichtbar.
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Das Monitoring sollte angebunden sein an weiterfŸührende hochschulinterne Prozesse, damit sichergestellt wird, dass die Ergebnisse zielfŸührend verwendet werden.  
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Zentral bei der DurchfŸührung des Monitorings ist der damit verfolgte Zweck. Davon hŠängt letztendlich ab, welche Inhalte genau erhoben werden, mit welchem Vorgehen und in welchem Turnus. RegelmŠäßige Erhebungen sind sehr zeitaufwäŠndig, machen aber VerŠänderungen in der Hochschulentwicklung sichtbar.
  
 
Praxisbeispiele
 
Praxisbeispiele
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Schnittstellen mit anderen Aufgabenfeldern der Hochschulen
 
Schnittstellen mit anderen Aufgabenfeldern der Hochschulen
Die Ergebnisse kšnnen in die Berichterstattung einflie§en. Im AP Berichterstattung wurde der Deutsche Nachhaltigkeitskodex auf die Anwendung in deutschen Hochschulen angepasst. Das Handlungsfeld Forschung ist darin im Kriterium 2 verankert, d.h. É (-> Link in den Leitfaden Berichterstattung[MOU16]).
 
  
Im Bereich Governance ist das Monitoring als Teil der Ÿbergreifenden Steuerung in den Governnace-Prozess einer Hochschule eingebunden (-> Link ggf. zu Abb. 3 im Governance-Leitfaden)
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Die Ergebnisse kšönnen in die Berichterstattung einfließen. Im AP Berichterstattung wurde der Deutsche Nachhaltigkeitskodex auf die Anwendung in deutschen Hochschulen angepasst. Das Handlungsfeld Forschung ist darin im Kriterium 2 verankert, d.h. É (-> Link in den Leitfaden Berichterstattung[MOU16]).
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Literatur[MOU17]:
 
Literatur[MOU17]:
 
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-70281-0_1
 
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-70281-0_1

Version vom 26. Januar 2021, 23:00 Uhr

Monitoring nachhaltigkeitsorientierter Forschung

Das[MOU15] Spektrum an nachhaltigkeitsorientierter Forschung an der eigenen Hochschule wird regelmäßig analysiert und strukturiert dargestellt. Die Ergebnisse werden innerhalb der Hochschule kommuniziert, um sowohl bisherige Forschungsschwerpunkte als auch küŸnftige Forschungsbedarfe offen zu legen.

Ziel und Nutzen (ggf. Zielgruppenspezifisch)

Forschenden wird damit sowohl auf Ebene ihrer individuellen wissenschaftlichen TŠätigkeit, als auch auf Ebene von Arbeitsgruppen, Forschungsinstituten oder Fachbereichen ermšöglicht, die eigene nachhaltigkeitsorientierte Arbeit innerhalb der Hochschule sichtbar und bekannt zu machen Ð eine wesentliche Grundlage füŸr wechselseitigen Austausch und Forschungskooperationen. Zugleich kann durch das Monitoring ein Profil der hochschulinternen nachhaltigkeitsorientierten Forschung erstellt werden, in dem sich Forschende gezielt verorten kšönnen. Aus forschungsstrategischer Perspektive stellt das Profil ein hilfreiches Instrument dar, um die Ausrichtung der nachhaltigkeitsorientierten Forschung an der eigenen Hochschule zu reflektieren und gegebenenfalls strategisch anzupassen.

Maßnahmen (und BezüŸge zu anderen Gestaltungsfeldern)

Das Monitoring kann sich an der thematischen Ausrichtung von Forschung orientieren, z.B. mithilfe der SDGs. Auch Angaben Ÿber den Forschungsmodus oder wichtige Kooperationspartner (auf institutioneller Ebene Ð hier gilt es den Datenschutz zu beachten) sowohl innerhalb als auch au§erhalb der Hochschule kšönnen interessant sein. (-> Link zu Reflexionsfragen)

Ein Monitoring kann mittels einer Umfrage erfasst werden. Ebenso köšnnen bestehende Daten, die in bestehenden Erfassungssystemen wie z.B. Fox oder pure erhoben wurden, genutzt werden. kann ebenfalls Voraussetzung hierfüŸr ist, dass die bestehenden Datenbanken relevante Informationen erfassen oder entsprechende Anpassungen / ErgŠänzungen erfahren.

Herausforderungen/ Voraussetzungen

Es bedarf eines ausreichenden Ressourceneinsatzes zur Datenerhebung und -analyse, z.B. kann dies Aufgabe eines/r Nachhaltigkeitsbeauftragten sein. Gegebenenfalls köšnnen Studierende die Erhebung unterstüŸtzen, z.B. im Rahmen von Lehrveranstaltungen.

Das Monitoring sollte angebunden sein an weiterfŸührende hochschulinterne Prozesse, damit sichergestellt wird, dass die Ergebnisse zielfŸührend verwendet werden.

Zentral bei der DurchfŸührung des Monitorings ist der damit verfolgte Zweck. Davon hŠängt letztendlich ab, welche Inhalte genau erhoben werden, mit welchem Vorgehen und in welchem Turnus. RegelmŠäßige Erhebungen sind sehr zeitaufwäŠndig, machen aber VerŠänderungen in der Hochschulentwicklung sichtbar.

Praxisbeispiele

-> SDG-Monitoring, FU Berlin

Schnittstellen mit anderen Aufgabenfeldern der Hochschulen

Die Ergebnisse kšönnen in die Berichterstattung einfließen. Im AP Berichterstattung wurde der Deutsche Nachhaltigkeitskodex auf die Anwendung in deutschen Hochschulen angepasst. Das Handlungsfeld Forschung ist darin im Kriterium 2 verankert, d.h. É (-> Link in den Leitfaden Berichterstattung[MOU16]).

Im Bereich Governance ist das Monitoring als Teil der Ÿübergreifenden Steuerung in den Governnace-Prozess einer Hochschule eingebunden (-> Link ggf. zu Abb. 3 im Governance-Leitfaden)


Literatur[MOU17]: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-70281-0_1

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