HOCH-N:Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses: Unterschied zwischen den Versionen

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Hier liegt der Fokus auf der Vermittlung von Kompetenzen die spezifisch fŸür nachhaltigkeitsbezogene Forschung von Nöšten sind. (von inter- bis trans- oder auch System und lšösungsorientiert) Qualifizierungsstellen im Nachhaltigkeitsbereich erfordern teils ein bestimmtes Profil die durch eine zielgerichtete Ausbildung/Studium gewäŠhrleistet werden,
 
Hier liegt der Fokus auf der Vermittlung von Kompetenzen die spezifisch fŸür nachhaltigkeitsbezogene Forschung von Nöšten sind. (von inter- bis trans- oder auch System und lšösungsorientiert) Qualifizierungsstellen im Nachhaltigkeitsbereich erfordern teils ein bestimmtes Profil die durch eine zielgerichtete Ausbildung/Studium gewäŠhrleistet werden,
  
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Formalisierung der Ausbildung[TS19] (des wissenschaftlichen Nachwuchs)
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Promotionsstudium füŸr nachhaltigkeitsorientierte Nachwuchsforschende
 
  
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Leuphana UniversitŠät LüŸneburg
 
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Katholische UniversitŠt EichstŠtt-Ingolstadt
 
Katholische UniversitŠt EichstŠtt-Ingolstadt

Version vom 25. Februar 2021, 19:29 Uhr

Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses

Hier liegt der Fokus auf der Vermittlung von Kompetenzen die spezifisch fŸür nachhaltigkeitsbezogene Forschung von Nöšten sind. (von inter- bis trans- oder auch System und lšösungsorientiert) Qualifizierungsstellen im Nachhaltigkeitsbereich erfordern teils ein bestimmtes Profil die durch eine zielgerichtete Ausbildung/Studium gewäŠhrleistet werden,

Maßnahmen

Formalisierung der Ausbildung[TS19] (des wissenschaftlichen Nachwuchs)

Maßnahmen wäŠren dann

  • Forschungsorientierte Master-Curricula
  • PromotionsstudiengŠänge --> Praxisbeispiele / Kollegs.

Praxisbeispiele:

Promotionsstudium füŸr nachhaltigkeitsorientierte Nachwuchsforschende

Leuphana UniversitŠät LüŸneburg

Graduiertenkolleg

Katholische UniversitŠt EichstŠtt-Ingolstadt

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