HOCH-N:Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses: Unterschied zwischen den Versionen
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|Zielgruppe=Forschende, Lehrende, Studierende | |||
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Hier liegt der Fokus auf der Vermittlung von Kompetenzen die spezifisch für nachhaltigkeitsbezogene Forschung von Nöten sind. (von inter- bis trans- oder auch System und lösungsorientiert) Qualifizierungsstellen im Nachhaltigkeitsbereich erfordern teils ein bestimmtes Profil die durch eine zielgerichtete Ausbildung/Studium gewährleistet werden, | Hier liegt der Fokus auf der Vermittlung von Kompetenzen die spezifisch für nachhaltigkeitsbezogene Forschung von Nöten sind. (von inter- bis trans- oder auch System und lösungsorientiert) Qualifizierungsstellen im Nachhaltigkeitsbereich erfordern teils ein bestimmtes Profil die durch eine zielgerichtete Ausbildung/Studium gewährleistet werden, | ||
Version vom 24. März 2021, 10:11 Uhr
| Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses | |
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| Themenbezug | |
Forschung„Forschung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Lehre, Bildung für Nachhaltige Entwicklung„Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ befindet sich nicht in der Liste (Digitalisierung, Politik, Ressourcen und Finanzierung, Ethik, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Green Office, Kultur/Kreatives, Soziale Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, ...) zulässiger Werte für das Attribut „Thematisch verbunden mit“., Nachhaltigkeit
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| Zielgruppe | |
Forschende, Lehrende, Studierende
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| Schnittstellen | |
Forschung, Lehre
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| Autor:innenschaft | |
HOCH-N AP Forschung
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User:Thilo, User:EKirst
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| Forschungsrelevante Gestaltungsfelder | |
Akademische Qualifizierung
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Hier liegt der Fokus auf der Vermittlung von Kompetenzen die spezifisch für nachhaltigkeitsbezogene Forschung von Nöten sind. (von inter- bis trans- oder auch System und lösungsorientiert) Qualifizierungsstellen im Nachhaltigkeitsbereich erfordern teils ein bestimmtes Profil die durch eine zielgerichtete Ausbildung/Studium gewährleistet werden,
Maßnahmen
Formalisierung der Ausbildung[TS19] (des wissenschaftlichen Nachwuchs)
Maßnahmen wären dann
- Forschungsorientierte Master-Curricula
- Promotionsstudiengänge --> Praxisbeispiele / Kollegs.
Praxisbeispiele:
Promotionsstudium für nachhaltigkeitsorientierte Nachwuchsforschende
Leuphana Universität Lüneburg