Zweites Treffen der AG "Framework für BNE-Zertifkate", 18.04.2024

Aus den Kreisen der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) und der DG HochN hat sich eine Arbeitsgruppe zum Thema "Framework für BNE-Zertifikate" entwickelt, die sich in diesem Hackathon trifft. Es können gerne weitere Interessierte beitreten.

Zweites Treffen der AG "Framework für BNE-Zertifkate", 18.04.2024
Datum
Do 18 April 2024 10:00 Uhr
Verantwortlich
User:Daria Humburg
Schwerpunkte
BNE in der Lehre Zertifikate
Bezug Wiki-Themen
Lehre

Ergebnisse (allgemein)

Cluster für Ziele/Zwecke (beider Gruppen)

• Kapazitäten effizient nutzen
• Versch. Aspekte der Implementierung (Umsetzung, zu fördernde Kompetenzen, Kommunikation und Begriffsdefinition, Zielgruppen)
• Qualität
• Etablierung der Zertifikate
• Schaffen eines gemeinsamen Prozesses
• Inspiration (für Wirkung und Vision)
• Sammlung weiterführender Ideen

Detaillierte Ergebnisse befinden sich auf dem Miroboard. (Frei für Mitglieder der Gruppe)

Unterschiede der Gruppen

• Die Punkte Qualität, Inspiration, und die (Unter-)Punkte Kommunikation und Zielgruppe bedient ausschließlich die Gruppe „Legitimierung“.
• Weiterführende Ideen gab es nur von der Gruppe „Umsetzung“.

Ergebnisse (gruppenspezifisch)

Gruppe 1: „Legitimation“

• Begrifflichkeit NE vs. BNE muss geklärt werden
  • NE-Zertifikate gelten eher für Studierende; BNE-Zertifikate gelten eher für Lehrpersonen, die BNE in der Lehre integrieren
• Nicht bei null anfangen und Kriterien diskutieren
• Auf Lernziele und didaktische Prinzipien verweisen; auf Literatur verweisen
• Nicht zu ambitioniert werden
• Auf HochN beziehen, Level A, B, C (Niveaustufen)
• Charakteristika werden vergleichbarer und beschreibbarer
• Qualitätsrahmen
• Welche Quellen sollen zur Verfügung gestellt werden?
• Wiki als Arbeitswerkzeug?
• Zukunftstermine mit ToDos und konkreten Zielen

Gruppe 2: „Umsetzung“

• Learning by sharing
• Alle mitnehmen vs. pragmatisch schneller umsetzen – Tempo des Prozesses
• HochN-Ambitionsniveaus als Impuls beim nächsten Mal und Arbeit in den Gruppen + andere Referenzrahmen (GreenComp, de Haan…) darstellen
• Klärung von Begriffen NE und BNE
• Zielgruppe klären
• Andere Teilnehmende mitnehmen
• Protokoll: Einladen, um etwas vorzustellen, auch Referenzrahmen

Ausblick

• Austauschrahmen für den reinen Austausch kann ermöglicht werden.
• Beim nächsten Treffen werden Zertifikate zum Anknüpfen vorgestellt.