Community-Seite Interdisziplinäre Bildung für nachhaltige Entwicklung (I-BNE)
Die Community hat das Ziel, sich im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zu vernetzen, um eine vielseitige Perspektive auf die damit verbundenen Potenziale und Herausforderungen für die Lehre zu fördern. Obwohl die Interdisziplinarität in der Nachhaltigkeitsforschung gut etabliert ist, sind interdisziplinäre Lehrmodelle bisher kaum sichtbar und die Vernetzungsmöglichkeiten sind daraus resultierend ebenfalls begrenzt.
Der Austausch über innovative didaktische Tools unterstützt eine zeitgemäße Lehre. Interdisziplinäre Lehre kann auch in Zusammenarbeit zwischen Hochschule und Praxispartnern umgesetzt werden, was jedoch herausfordernd ist. Hierbei müssen nicht nur die Verständnisse der Lehrenden hinsichtlich Theorien und Methoden geklärt werden, sondern auch die Perspektive der Praxis spielt eine bedeutende Rolle. Dies gilt insbesondere im Hinblick auf die erforderlichen Kompetenzen für Tätigkeiten im Berufsfeld Nachhaltigkeit.
Teilen Sie Ihre Erkenntnisse durch Publikationen, weisen Sie auf Veranstaltungen hin, nehmen Sie an Veranstaltungen teil, präsentieren und diskutieren Sie innovative Lehrformate oder deren Integration in klassische Modulhandbücher. Ihre Beteiligung stärkt nicht nur die Vernetzung innerhalb der Community, sondern fördert auch eine ganzheitliche Sichtweise auf die Potenziale und Herausforderungen der nachhaltigen Lehre!
Gemeinsam können wir einen positiven Einfluss auf die Gestaltung der Bildungslandschaft für nachhaltige Entwicklung ausüben.
Machen Sie mit – Ihre aktive Teilnahme bereichert nicht nur die Community, sondern trägt auch zur Weiterentwicklung der Bildung für nachhaltige Entwicklung bei. Wir freuen auf Ihre Ideen, Beiträge und den niederschwelligen Austausch unter Gleichgesinnten!
Bitte wenden Sie sich bei Fragen zur Community oder Informationen für den Newsletter an Prof. Dr. Beatrice Dernbach (beatrice.dernbach@th-nuernberg.de).
Anmeldung zum Newsletter Hinweis: Erscheint bis zu zwei Mal pro Jahr per E-Mail
Hinweise zu Publikationen Konferenzband Interdisziplinäre Lehre für nachhaltige Entwicklung (siehe unten)
Infos aus der Community
- Konferenz: Interdisziplinäre Bildung für nachhaltige Entwicklung (I-BNE) an der Ohm in Nürnberg Zur Website
- Open-Source-Publikation des Konferenzbands 2023: Interdisziplinäre Lehre für nachhaltige Entwicklung an der Ohm in Nürnberg Zum Konferenzband
Sammlung Lehrformate
Gemeinsam wollen wir die Sammlung innovativer Lehrformate in der interdisziplinären Lehre für nachhaltige Entwicklung füllen und stetig erweitern. Ihre Formate können Sie selbst ergänzen.
Dazu benötigen Sie einen Wiki-Account und können dann über das unten stehende Formular Ihr Lehrformat eintragen.
| Projektname | Organisation | Lehrformat | Medientyp | Schwerpunkt/Thema | Umfang/Zeit | Gruppengröße | Sprache |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Der Klimawandel als ein transdisziplinäres Handlungsfeld – Nachhaltigkeit und Empowerment in (der) Lehre und (im) Transfer | Universität Leipzig | Seminar Vorlesung Übung Service Learning | inter- und transdisziplinäres Modulkonzept, Service Learning, BNE, Design-Based Research | deutsch | |||
| Der selbstorganisierte Weg zur BNE-Schule | Universität Vechta | Präsentation | Europäisches BNE-Rahmencurriculum und Konzept für eine BNE-Fortbildung | deutsch | |||
| Energiesysteme in der Transformation | Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm | Seminar | Kurs | Energie und Klimawandel; Interdisziplinäre Bildung für nachhaltige Entwicklung | Ein Semester | 10-15 Personen | deutsch |
| Interdisciplinarity in a transnational setting: Seminar ‘Education for Sustainable Development/Global Learning - Perspectives from Uruguay and Germany’ as a programme in interdisciplinary primary school didactics | Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg - Instituto Normales de Montevideo (Uruguay) | Seminar | Textdokument Präsentation | Global Citizenship Education - ESD | seminary- one semester | 30 | deutsch englisch |
| Lehrlabor³ | Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm | Hochschulbildung, Lehrentwicklung, Vernetzung, Innovation | Mai 2022 - April 2023 | fünf Teams à drei Personen, fünf Hochschulen | deutsch | ||
| Transformative Teaching Lab | Europa-Universität Flensburg | Interdisziplinarität, Masterarbeit, Tandems, transformatives Lernen | deutsch |
