DGHD AG Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit
Wir möchten Menschen in Gruppen befähigen und ermutigen, durch inter- und transdisziplinäre Partizipation und Kollaboration größere Systeme nachhaltig zu entwickeln.
Wir bieten und suchen niedrigschwellige Ideen/Ansätze, die leicht adaptierbar sind.
Wir laden Lehrende ein Ihre Erfahrungen zu BNE und/oder transformativem Lernen in einem Vortrag vorzustellen. Wertschätzende Einordnung durch Hochschuldidaktiker:innen der AG und Diskussion mit den Teilnehmenden gehörten zum Konzept der Veranstaltungsreihe.
Infos und Teilnehmen unter: kurzelinks.de/TLN-dghd Link zur aktuellen Infoseite innerhalb der Internetpräsenz der dghd.
____________________
Ankündigung nächste Veranstaltungen
Fr. 16. Mai. 2025 | 13 Uhr | online
Studentische BNE-Mulitpikator*innen – transformatives Lernen durch gelebte Partizipation
Die aktuelle PDF-Einladung finden Sie unten:
____________________
Benachrichtigung
Sie können sich in unsere Mailingliste eintragen um zukünftig Einladungen zu erhalten.
____________________
Dokumentation bisherige Veranstaltungen
Sie können die Videos über den Play-Button abspielen oder einen Download starten
____________________
2025
Die Inner Development Goals (IDGs) – transformatives Lernen für systemischen Wandel in Organisationen und Gesellschaft
Frauke Godat, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)
____________________
2024
„Haus der Nachhaltigkeit Gießen“: Die Entwicklung einer Multiakteurs-Plattform als Lern- und Lehrumgebung in den Sozialwissenschaften
PD Dr. York Kautt, Justus-Liebig-Universität Giessen
Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)
____________________
Technik und Nachhaltigkeit? - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge
Dr. Dipl.-Ing. Silke Frye, TU Dortmund, Mitglied bei Ingenieure ohne Grenzen
Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)
____________________
Studentische Reallabore für BNE nutzen
Dr. Marco Schmitt, Soziologe an der RWTH Aachen
Link zur Aufzeichnung dieser Veranstaltung (Hochschulcloud.NRW)