HOCH-N:(Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb

(Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb

Der Schwerpunkt liegt hier auf dem laufenden Forschungsbetrieb. Es bedarf einer Anpassung, wie Qualifikationsstellen im Bereich Nachhaltigkeit gedacht werden. Bspw gelten vor allem im inter- und transdisziplinŠren Bereich nicht unbedingt bekannte disziplinŠre Standards. Zuweilen gibt es diese auch heute noch nicht, sodass Promovierenden teils Nachteile oder negative Konsequenzen in Sachen Publikationen und spŠterer Karrierewege entstehen kšnnen Ma§nahmen Einrichtung und Betreuung nachhaltigkeitsorientierter Qualifizierungsstellen (bspw. In Drittmittelprojekten) Die Besetzung von Stellen als Wissenschaftliche MitarbeiterInnen zum Zweck der Promotion ist bereits ein Standard in fast allen Disziplinen. Ziel ist insbesondere, eine gute und zielfŸhrende Ausbildung, nahe am Beruf, zu ermšglichen. Diese Bedarf zu allererst relevanter und erfolgreicher Drittmittelprojekte. (--> siehe Forschungsprozess -Setting, Vernetzung) Im Bereich der Nachhaltigkeitsforschung wird Ÿber die bekannte Betreuungsleistung auch ein besonderes Ma§ an HeranfŸhrung an bspw. transdisziplinŠre Prozesse nštig. …ffnung von Forschungsprojekten fŸr eigenstŠndig Promovierende (Akademische (Weiter-) Qualifizierung in nachhaltigkeitsorientierten Forschungsprojekten) Die NŠhe zu laufender Forschung ist im Nachhaltigkeitsbereich besonders relevant, insbesondere im Lšsungsorientierten Teil. Projekte mit TransdisziplinŠrer Beteiligung sprechengen meist den Rahmen von Promotionen, die abseits laufender Projektforschung erstellt werden. Um eigenstŠndig arbeitenden PromovendInnen dennoch das Bildungsziel einer Promotion zu ermšglichen, ist es Sinnvoll, AnknŸpfungspunkte fŸr Externe an Forschungsprojekte zu schaffen und bereits frŸh dafŸr zu planen. Hier kšnnen sinnvolle Win-Win-Situationen entstehen.