HOCH-N:MOC Leitfaden Forschung

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HOCH-N:Inhaltsübersicht Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung

Fürs Erste soll uns diese lineare Struktur ermöglichen, alle Seiten zu erstellen, die wir als AP Forschung benötigen.

HOCH-N:Nachhaltigkeitsverständnis

1. Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung --> HOCH-N:Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung - ein Überblick
   1. Ethik im Forschungskontext --> HOCH-N:Ethik und Verantwortung in der Hochschulforschung
   2. Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte in der Forschung
      1. Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte in der Forschung bestimmen: ein Fragenset
      2. Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte diskutieren: eine Anleitung
      3. Anwendungsbeispiele für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte
   3. Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses
      1. Strategische Agendaplanung (Forschungsprozess)
      2. Themenfindung (Forschungsprozess)
      3. Entwicklung von Forschungsdesigns & Methodik (Forschungsprozess)
      4. Durchführung der Forschung (Forschungsprozess)
      5. Ergebnisfindung & Dissemination (Forschungsprozess)
      6. Monitoring bzw. Evaluierung (Forschungsprozess)
   4. Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung
      1. Gestaltungsfeld Ressourcenausstattung und Finanzierung
      2. Gestaltungsfeld Forschungssetting
         1. Monitoring nachhaltigkeitsorientierter Forschung
         2. Institutionalisierung nachhaltigkeitsorientierter Forschung
         3. Systematische organisatorische Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
         4. Kommunikationsstrukturen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
      3. Akademische Qualifizierung
         1. Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb
         2. Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses
         3. Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend
         4. Austausch zwischen erfahrenen Forschenden, Verwaltungsangestellen oder Praxisakteuren und dem Nachwuchs
      4. Vernetzung in der Hochschulforschung
         1. Hochschulinterner Austausch in der Forschung
         2. Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung
         3. Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren und Forschenden
      5. Praxisbeispiele für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
      6. Factsheets für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
   5. LFT

Originale Übersicht

1. Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung
   1. Ethik im Forschungskontext
   2. Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte in der Forschung
      1. Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte in der Forschung bestimmen: ein Fragenset
      2. Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte diskutieren: eine Anleitung
      3. Anwendungsbeispiele für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte
   3. Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses
      1. Strategische Agendaplanung (Forschungsprozess)
      2. Themenfindung (Forschungsprozess)
      3. Entwicklung von Forschungsdesigns & Methodik (Forschungsprozess)
      4. Durchführung der Forschung (Forschungsprozess)
      5. Ergebnisfindung & Dissemination (Forschungsprozess)
      6. Monitoring bzw. Evaluierung (Forschungsprozess)
   4. Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung
      1. Gestaltungsfeld Ressourcenausstattung und Finanzierung
      2. Gestaltungsfeld Forschungssetting
         1. Monitoring nachhaltigkeitsorientierter Forschung
         2. Institutionalisierung nachhaltigkeitsorientierter Forschung
         3. Systematische organisatorische Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
         4. Kommunikationsstrukturen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung
      3. Akademische Qualifizierung
         1. (Schaffung, Ausbau, Verbesserung und Gestaltung von) Qualifikationsmöglichkeiten im laufenden Forschungsbetrieb
         2. Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses
         3. Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend
         4. Austausch zwischen erfahrenen Forschenden, Verwaltungsangestellen oder Praxisakteuren und dem Nachwuchs
      4. Vernetzung in der Hochschulforschung
         1. Hochschulinterner Austausch in der Forschung
         2. Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung
         3. Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren und Forschenden
      5. Praxisbeispiele für Nachhaltigkeit in der Hochshulforschung
      6. Factsheets für Nachhaltigkeit in der Hochshulforschung
   5. LFT