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Zeige (vorherige 50 | nächste 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- HOCH-N:Die Bedeutung von Governance für hochschulische Nachhaltigkeit (← Links)
- HOCH-N:Gelingensbedingungen hochschulischer Nachhaltigkeit (← Links)
- HOCH-N:Maßnahmen für Hochschulgovernance (← Links)
- HOCH-N:Selbsteinschätzungstool für Strukturen und Prozesse: Die Governance-Regler (← Links)
- HOCH-N:BNE-Verständnis und Themenfelder (← Links)
- HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE (← Links)
- HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE (← Links)
- HOCH-N:Portal 3: Entwicklungsräume für BNE (← Links)
- HOCH-N:Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse (← Links)
- HOCH-N:Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder (← Links)
- HOCH-N:Anwendung des hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex (← Links)
- Team:Stand des Wikis Ende 2020 (← Links)
- Benutzer:Thilo/Filter (← Links)
- Benutzer:Thilo/Filter zwei (← Links)
- Benutzer:Thilo/HeaderTabs test (← Links)
- HOCH-N:Handreichung Transfer in der Lehre (← Links)
- HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer an Hochschulen (← Links)
- Benutzer:Thilo/Entwurf Hauptseite (← Links)
- HOCH-N:Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses (← Links)
- HOCH-N:Komplexitätsgrade von Nachhaltigkeitstransfer (← Links)
- HOCH-N:Akteurinnen und Themen von Nachhaltigkeitstransfer (← Links)
- Phasen von Nachhaltigkeitstransfer (← Links)
- HOCH-N:Querschnittsaufgaben (← Links)
- HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre (← Links)
- HOCH-N:Quick-Check-Instrument für hochschulische Nachhaltigkeitsgovernance (← Links)
- HOCH-N:Praxisbeispiel Studium Oecologicum an der Universität Tübingen (← Links)
- HOCH-N:Praxisbeispiel Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit (← Links)
- HOCH-N:Praxisbeispiel Lehrveranstaltung: SDGs – Globale Ziele und Zukunftskompetenzen (← Links)
