Semantische Suche
Aus DG HochN-Wiki
| Kurzbeschreibung | |
|---|---|
| Soziale Aspekte des nachhaltigen Hochschulbetriebs | |
| Strategische Agendaplanung (Forschungsprozess) | Es wird beschrieben, wie eine strategische Agendaplanung im Forschungsprozess nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden kann. |
| Systematische organisatorische Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung | Es wird die hochschulinterne Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung thematisiert. |
| Themenfindung (Forschungsprozess) | Es werden nachhaltigkeitsrelevante Aspekte der Themenfindung im Forschungsprozess thematisiert. |
| Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren und Forschenden | Es wird der hochschulexterne Austausch von nachhaltigkeitsorientierten Forschenden thematisiert. |
| Vorgehen, Ergebnisse und Fazit der Arbeitsgruppe Lehre | |
| Was bedeutet Ethik für die Forschung? | |
| Was ist eine ethische Frage? | |
| Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend | Es wird die Bedeutung und Umsetzung von status- und zielgruppenübergreifenden Weiterbildungsangeboten für nachhaltigkeitsbezogene Forschung beschrieben. |
| Wie lassen sich ethische Fragen strukturiert diskutieren? | |
| Wofür „braucht“ man ethische Reflexion? | |
| Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses | Für nachhaltigkeitsbezogene Forschung ist die zielgerichtete Vermittlung von Kompetenzen zentral, die spezifisch für die wissenschaftliche Auseinandersetzung und Bearbeitung von Themen mit Nachhaltigkeitsbezug relevant sind. |
| Zusammenfassung Bildung für Nachhaltige Entwicklung |
