DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 03.11.2023

Der Hub behandelt innovative Lehrformate für BNE und vernetzt dazu Mitglieder verschiedener Hochschulen.

DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 03.11.2023
Datum
Fr 03 November 2023 14:00 Uhr
Verantwortlich
User:Klaus Fischer, User:Marina Schmitz
Schwerpunkte
BNE in der Lehre
Bezug Wiki-Themen
Lehre

Agenda und Informationen

Das Projekt „Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar“ wird vorgestellt.

Spot on: Sustainable Development Goals an der htw saar!

Wie engagiert sich die htw saar bei der Umsetzung der UN-Nachhaltigkeitsziele? Zwei Studierende machten sich als "Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar" auf die Suche – in Lehre, Forschung und im Hochschulbetrieb. Mit dem Projekt sollen vor allem die Studierenden angesprochen werden: Wie und wo können sie sich selbst engagieren, an Forschung mitwirken und Lehre mitgestalten? Entstanden ist ein Dutzend Interviews, die flankiert von Social-Media-Beiträgen nun auf der Webseite veröffentlicht sind.

Protokoll

• Teilnehmende: 17
• Referent:innen: Marcus Bauer und Linda Herrmann, unterstützt durch Markus Ehses (HTW Saar)
• Moderation: Klaus Fischer

Vortrag: „Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar“

• Aktuelles Ergebnis: Zu den SDGs wurden best practices untersucht
• Ein Blog wurde angelegt
• Verschiedene Schritte wurden durchgeführt (siehe Folien)

Anliegen

• Alle Statusgruppen einer HS einbeziehen
• Aus der Sucht der Studierenden das Thema „Nachhaltigkeit an der Hochschule“ betrachten
• Multiplikator:innen ausbilden

Voraussetzungen

• Intrinsische Motivation
• Fachliche Begleitung
• Hochschulkommunikation nach außen; Projekt dort einbetten
• Finanzierung (hier Ressortleiter Studium, Lehre und Internationalisierung)

Lessons learned

• Journalistische Fähigkeiten/ Ausbildung sind/ ist wichtig

Hürden

• Hochschulkommunikation – insbesondere Freigaben werden nicht gut ermöglicht

Vorgehen Interviews

• Präzise Fragen wurden gestellt
  • Bspw.: Beschreibe Nachhaltigkeit in 3 Wochen.
• Weitere Fragen eher allumfassend über das Projekt.
• Frage danach, wie sich Studierende im Projekt engagieren können.

Weiterführende Links

• Webseite des Projekts

Weiterführende Fragen

• Nachhaltigkeitsbericht mitgedacht? – Hier nicht.
• Reaktion der Lehrenden? – Eher interessiert daran, wie das Seminar/ Projekt etc. noch gesehen werden kann.
• Wie kann man Beteiligung sicherstellen? – Meist läuft das auch über die intrinsische Motivation und fachliche Betreuung.