DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 03.11.2023: Unterschied zwischen den Versionen

Aus DG HochN-Wiki
Wechseln zu:Navigation, Suche
 
(14 dazwischenliegende Versionen von 3 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 2: Zeile 2:
 
|hub_kat=Hubs der DG HochN,Hub – Innovative Lehrformate für BNE
 
|hub_kat=Hubs der DG HochN,Hub – Innovative Lehrformate für BNE
 
|verantw=Klaus Fischer, Marina Schmitz
 
|verantw=Klaus Fischer, Marina Schmitz
|kurz=Der Hub behandelt innovative Lehrformate für BNE und vernetzt dazu Mitglieder verschiedener Hochschulen.
+
|titel=Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar
 +
|kurz=„Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar“
 
|datum=2023-11-03T14:00:10.000Z
 
|datum=2023-11-03T14:00:10.000Z
 
|thema=BNE in der Lehre
 
|thema=BNE in der Lehre
|bezug=Nachhaltigkeit
+
|bezug=Lehre
 
}}
 
}}
 
==Agenda und Informationen==
 
==Agenda und Informationen==
 
Das Projekt „Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar“ wird vorgestellt.
 
Das Projekt „Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar“ wird vorgestellt.
  
Spot on: Sustainable Development Goals an der htw saar.
+
Spot on: Sustainable Development Goals an der htw saar!
  
Wie engagiert sich die htw saar bei der Umsetzung der UN-Nachhaltigkeitsziele? Zwei Studierende machten sich als "Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar" auf die Suche – in Lehre, Forschung und im Hochschulbetrieb. Mit dem Projekt sollen vor allem die Studierenden angesprochen werden: Wie und wo können sie sich selbst engagieren, an Forschung mitwirken und Lehre mitgestalten? Entstanden ist ein Duzend Interviews, die flankiert von Social-Media-Beiträgen nun auf der Webseite www.htwsaar.de/nachhaltigkeitsreporter veröffentlicht sind.
+
Wie engagiert sich die htw saar bei der Umsetzung der UN-Nachhaltigkeitsziele? Zwei Studierende machten sich als "Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar" auf die Suche – in Lehre, Forschung und im Hochschulbetrieb. Mit dem Projekt sollen vor allem die Studierenden angesprochen werden: Wie und wo können sie sich selbst engagieren, an Forschung mitwirken und Lehre mitgestalten? Entstanden ist ein Dutzend Interviews, die flankiert von Social-Media-Beiträgen nun auf der [https://www.htwsaar.de/nachhaltigkeitsreporter Webseite] veröffentlicht sind.
 +
 
 +
==Protokoll==
 +
*Teilnehmende: 17
 +
*Referent:innen: Marcus Bauer und Linda Herrmann, unterstützt durch Markus Ehses (HTW Saar)
 +
*Moderation: Klaus Fischer
 +
 
 +
[[Datei:2023-11 Nachhaltigkeitsreporter Projektpräsentation.pdf|Präsentation des Impulses der htwsaar|mini|link=https://wiki.dg-hochn.de/wiki/Datei:2023-11_Nachhaltigkeitsreporter_Projektpräsentation.pdf|alt=Präsentation des Impulses der htwsaar]]
 +
 
 +
===Vortrag: „Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar“===
 +
*Aktuelles Ergebnis: Zu den SDGs wurden best practices untersucht
 +
*Ein Blog wurde angelegt
 +
*Verschiedene Schritte wurden durchgeführt (siehe Folien)
 +
 
 +
====Anliegen====
 +
*Alle Statusgruppen einer HS einbeziehen
 +
*Aus der Sicht der Studierenden das Thema „Nachhaltigkeit an der Hochschule“ betrachten
 +
*Multiplikator:innen ausbilden
 +
 
 +
====Voraussetzungen====
 +
*Intrinsische Motivation
 +
*Fachliche Begleitung
 +
*Hochschulkommunikation nach außen; Projekt dort einbetten
 +
*Finanzierung (hier Ressortleiter Studium, Lehre und Internationalisierung)
 +
 
 +
====Lessons learned====
 +
*Journalistische Fähigkeiten/ Ausbildung sind/ ist wichtig
 +
 
 +
====Hürden====
 +
*Hochschulkommunikation – v.a. Freigaben werden nicht gut ermöglicht
 +
 
 +
===Vorgehen Interviews===
 +
*Präzise Fragen wurden gestellt
 +
**Bspw.: Beschreibe Nachhaltigkeit in 3 Wochen.
 +
*Weitere Fragen eher allumfassend über das Projekt.
 +
*Frage danach, wie sich Studierende im Projekt engagieren können.
 +
 
 +
===Weiterführende Links===
 +
*[https://www.htwsaar.de/nachhaltigkeitsreporter/interviews Webseite des Projekts]
 +
 
 +
===Weiterführende Fragen===
 +
*Nachhaltigkeitsbericht mitgedacht? – Hier nicht.
 +
*Reaktion der Lehrenden? – Eher interessiert daran, wie das Seminar/ Projekt etc. noch gesehen werden kann.
 +
*Wie kann man Beteiligung sicherstellen? – Meist läuft das auch über die intrinsische Motivation und fachliche Betreuung.
 +
 
 +
Der Hub behandelt innovative Lehrformate für BNE und vernetzt dazu Mitglieder verschiedener Hochschulen.

Aktuelle Version vom 20. November 2023, 16:03 Uhr

„Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar“

DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 03.11.2023
Datum
Fr 03 November 2023 14:00 Uhr
Verantwortlich
Schwerpunkte

BNE in der Lehre
Bezug Wiki-Themen



Agenda und Informationen

Das Projekt „Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar“ wird vorgestellt.

Spot on: Sustainable Development Goals an der htw saar!

Wie engagiert sich die htw saar bei der Umsetzung der UN-Nachhaltigkeitsziele? Zwei Studierende machten sich als "Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar" auf die Suche – in Lehre, Forschung und im Hochschulbetrieb. Mit dem Projekt sollen vor allem die Studierenden angesprochen werden: Wie und wo können sie sich selbst engagieren, an Forschung mitwirken und Lehre mitgestalten? Entstanden ist ein Dutzend Interviews, die flankiert von Social-Media-Beiträgen nun auf der Webseite veröffentlicht sind.

Protokoll

  • Teilnehmende: 17
  • Referent:innen: Marcus Bauer und Linda Herrmann, unterstützt durch Markus Ehses (HTW Saar)
  • Moderation: Klaus Fischer
Präsentation des Impulses der htwsaar
Präsentation des Impulses der htwsaar

Vortrag: „Nachhaltigkeitsreporter@htwsaar“

  • Aktuelles Ergebnis: Zu den SDGs wurden best practices untersucht
  • Ein Blog wurde angelegt
  • Verschiedene Schritte wurden durchgeführt (siehe Folien)

Anliegen

  • Alle Statusgruppen einer HS einbeziehen
  • Aus der Sicht der Studierenden das Thema „Nachhaltigkeit an der Hochschule“ betrachten
  • Multiplikator:innen ausbilden

Voraussetzungen

  • Intrinsische Motivation
  • Fachliche Begleitung
  • Hochschulkommunikation nach außen; Projekt dort einbetten
  • Finanzierung (hier Ressortleiter Studium, Lehre und Internationalisierung)

Lessons learned

  • Journalistische Fähigkeiten/ Ausbildung sind/ ist wichtig

Hürden

  • Hochschulkommunikation – v.a. Freigaben werden nicht gut ermöglicht

Vorgehen Interviews

  • Präzise Fragen wurden gestellt
    • Bspw.: Beschreibe Nachhaltigkeit in 3 Wochen.
  • Weitere Fragen eher allumfassend über das Projekt.
  • Frage danach, wie sich Studierende im Projekt engagieren können.

Weiterführende Links

Weiterführende Fragen

  • Nachhaltigkeitsbericht mitgedacht? – Hier nicht.
  • Reaktion der Lehrenden? – Eher interessiert daran, wie das Seminar/ Projekt etc. noch gesehen werden kann.
  • Wie kann man Beteiligung sicherstellen? – Meist läuft das auch über die intrinsische Motivation und fachliche Betreuung.

Der Hub behandelt innovative Lehrformate für BNE und vernetzt dazu Mitglieder verschiedener Hochschulen.

Cookies helfen uns bei der Bereitstellung von DG HochN-Wiki. Durch die Nutzung von DG HochN-Wiki erklärst du dich damit einverstanden, dass wir Cookies speichern.