Forscher:innen aller Disziplinen zu Nachhaltigkeit befähigen, 25.01.2024: Unterschied zwischen den Versionen
BG (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hubs der DG HochN,Community Hubs |titel=Forscher:innen aller Disziplinen zu Nachhaltigkeit befähigen |kurz=Immer mehr Drittmittel…“) |
BG (Diskussion | Beiträge) |
||
| Zeile 2: | Zeile 2: | ||
|hub_kat=Hubs der DG HochN,Community Hubs | |hub_kat=Hubs der DG HochN,Community Hubs | ||
|titel=Forscher:innen aller Disziplinen zu Nachhaltigkeit befähigen | |titel=Forscher:innen aller Disziplinen zu Nachhaltigkeit befähigen | ||
| − | |kurz=Immer mehr Drittmittelgeber fordern von Forschungsvorhaben die kritische Beleuchtung nach Nachhaltigkeitsgesichtspunkten unabhängig von der Thematik und dem Fachgebiet des Forschungsvorhabens. So wird unter anderem eine Wirkungsbetrachtung oder eine CO2-Bilanzierung schon bei der Antragseinreichung gefordert. Wie kann eine Handreichung oder ein Fragenkatalog aussehen, der Forscher:innen an die Hand gegeben werden kann, die kein tieferes Verständnis von ökologischen, ökonomischen und sozialen Nachhaltigkeitsherausforderungen haben? Und wie können diese hierbei dazu befähigt werden, ihre eigenen Forschungsvorhaben ganzheitlich zu reflektieren und nachhaltig auszugestalten? | + | |kurz=Immer mehr Drittmittelgeber fordern von Forschungsvorhaben die kritische Beleuchtung nach Nachhaltigkeitsgesichtspunkten unabhängig von der Thematik und dem Fachgebiet des Forschungsvorhabens. So wird unter anderem eine Wirkungsbetrachtung oder eine CO2-Bilanzierung schon bei der Antragseinreichung gefordert. |
| + | |||
| + | Wie kann eine Handreichung oder ein Fragenkatalog aussehen, der Forscher:innen an die Hand gegeben werden kann, die kein tieferes Verständnis von ökologischen, ökonomischen und sozialen Nachhaltigkeitsherausforderungen haben? Und wie können diese hierbei dazu befähigt werden, ihre eigenen Forschungsvorhaben ganzheitlich zu reflektieren und nachhaltig auszugestalten? | ||
Zu diesen Fragen gab Friederike Häusler, Nachhaltigkeitsreferentin unserer Mitgliedshochschule Universität Paderborn, einen ersten Impuls. | Zu diesen Fragen gab Friederike Häusler, Nachhaltigkeitsreferentin unserer Mitgliedshochschule Universität Paderborn, einen ersten Impuls. | ||
| Zeile 10: | Zeile 12: | ||
}} | }} | ||
==Agenda und Informationen== | ==Agenda und Informationen== | ||
| + | Der Hub begann mit einem Impuls von Friederike Häulser, Nachhaltigkeitsreferentin der Universität Paderborn. | ||
| + | Folien als PDF. | ||
| + | |||
| + | Anschließend diskutierten die 33 Teilnehmenden in Breakouts zu folgenden Fragen: | ||
| + | - Wie kann methodisch auf Forscher:innen zugegangen werden? | ||
| + | - Und wie können diese dazu befähigt werden, ihre eigenen Forschungsvorhaben ganzheitlich zu reflektieren und nachhaltig auszugestalten? | ||
| + | - Wie können wir als Nachhaltigkeitsexpert:innen der Universitäten und Hochschulen unser Wissen stetig ausweiten? | ||
| + | |||
| + | ==Weiterführende Links == | ||
| + | - LeNa: https://www.nachhaltig-forschen.de/ | ||
| + | - ARRTI: https://www.arrti.kit.edu/ | ||
| + | - UNISIMS: https://www.unisims-project.de/de_de_formal/ | ||
| + | - Td Academy: https://td-academy.org/ | ||
| + | - Gesellschaft für transdiziplinäre und partizipative Forschung e. V.: https://www.gtpf.science/ | ||
Version vom 25. Januar 2024, 10:46 Uhr
Immer mehr Drittmittelgeber fordern von Forschungsvorhaben die kritische Beleuchtung nach Nachhaltigkeitsgesichtspunkten unabhängig von der Thematik und dem Fachgebiet des Forschungsvorhabens. So wird unter anderem eine Wirkungsbetrachtung oder eine CO2-Bilanzierung schon bei der Antragseinreichung gefordert.
Wie kann eine Handreichung oder ein Fragenkatalog aussehen, der Forscher:innen an die Hand gegeben werden kann, die kein tieferes Verständnis von ökologischen, ökonomischen und sozialen Nachhaltigkeitsherausforderungen haben? Und wie können diese hierbei dazu befähigt werden, ihre eigenen Forschungsvorhaben ganzheitlich zu reflektieren und nachhaltig auszugestalten?
Zu diesen Fragen gab Friederike Häusler, Nachhaltigkeitsreferentin unserer Mitgliedshochschule Universität Paderborn, einen ersten Impuls.
| Forscher:innen aller Disziplinen zu Nachhaltigkeit befähigen, 25.01.2024 | |
|---|---|
| Datum | |
Do 25 Januar 2024 10:00 Uhr
| |
| Schwerpunkte | |
Forschung Forschungsanträge Interne Vernetzung | |
| Bezug Wiki-Themen | |
Agenda und Informationen
Der Hub begann mit einem Impuls von Friederike Häulser, Nachhaltigkeitsreferentin der Universität Paderborn. Folien als PDF.
Anschließend diskutierten die 33 Teilnehmenden in Breakouts zu folgenden Fragen: - Wie kann methodisch auf Forscher:innen zugegangen werden? - Und wie können diese dazu befähigt werden, ihre eigenen Forschungsvorhaben ganzheitlich zu reflektieren und nachhaltig auszugestalten? - Wie können wir als Nachhaltigkeitsexpert:innen der Universitäten und Hochschulen unser Wissen stetig ausweiten?
Weiterführende Links
- LeNa: https://www.nachhaltig-forschen.de/ - ARRTI: https://www.arrti.kit.edu/ - UNISIMS: https://www.unisims-project.de/de_de_formal/ - Td Academy: https://td-academy.org/ - Gesellschaft für transdiziplinäre und partizipative Forschung e. V.: https://www.gtpf.science/
