HOCH-N:Gestaltungsfeld Akademische Qualifizierung: Unterschied zwischen den Versionen

Aus DG HochN-Wiki
Wechseln zu:Navigation, Suche
(Die Seite wurde neu angelegt: „{{Infobox GLF Inhalt HOCHN}} Unter Akademischer Qualifizierung verstehen wir alle Fort- oder Weiterbildungen, sowie formale Blldungswege und AbschlŸsse, die z…“)
 
Zeile 1: Zeile 1:
 
{{Infobox GLF Inhalt HOCHN}}
 
{{Infobox GLF Inhalt HOCHN}}
Unter Akademischer Qualifizierung verstehen wir alle Fort- oder Weiterbildungen, sowie formale Blldungswege und AbschlŸsse, die zum Mitwirken oder AusfŸhren nachhaltigkeitsrelevanter Forschung befŠhigen. Dies kann den ebenso den wissenschaftlichen Nachwuchs sowie Mitwirkende anderer Berufswege ansprechen, bspw. Verwaltungsangestellte der eigenen Hochschule oder auch Praxisakteure die bspw. hŠufig an der Schnittstelle zur Wissenschaft arbeiten. Im Leitfaden liegt der Schwerpunkt derzeit auf die Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses[MOU18].
+
Unter Akademischer Qualifizierung verstehen wir alle Fort- oder Weiterbildungen, sowie formale Bildungswege und AbschlŸüsse, die zum Mitwirken oder AusfüŸhren nachhaltigkeitsrelevanter Forschung befŠähigen. Dies kann den ebenso den wissenschaftlichen Nachwuchs sowie Mitwirkende anderer Berufswege ansprechen, bspw. Verwaltungsangestellte der eigenen Hochschule oder auch Praxisakteure die bspw. hŠäufig an der Schnittstelle zur Wissenschaft arbeiten. Im Leitfaden liegt der Schwerpunkt derzeit auf die Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses[MOU18].
  
// Liste der Instrumente und ggfs. Links zu Ma§nahmen und Umsetzungen/Praxisbeispielen, mit Kurzbeschreibung darunter.. Volltext erst im Wiki. Ebene 4 sind Instrumenteund Strategien, Ebene 5 sind Ma§nahmen
+
// Liste der Instrumente und ggfs. Links zu Ma§nahmen und Umsetzungen/Praxisbeispielen, mit Kurzbeschreibung darunter.. Volltext erst im Wiki. Ebene 4 sind Instrumenteund Strategien, Ebene 5 sind Maßnahmen

Version vom 26. Januar 2021, 23:15 Uhr

Gestaltungsfeld Akademische Qualifizierung

Unter Akademischer Qualifizierung verstehen wir alle Fort- oder Weiterbildungen, sowie formale Bildungswege und AbschlŸüsse, die zum Mitwirken oder AusfüŸhren nachhaltigkeitsrelevanter Forschung befŠähigen. Dies kann den ebenso den wissenschaftlichen Nachwuchs sowie Mitwirkende anderer Berufswege ansprechen, bspw. Verwaltungsangestellte der eigenen Hochschule oder auch Praxisakteure die bspw. hŠäufig an der Schnittstelle zur Wissenschaft arbeiten. Im Leitfaden liegt der Schwerpunkt derzeit auf die Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses[MOU18].

// Liste der Instrumente und ggfs. Links zu Ma§nahmen und Umsetzungen/Praxisbeispielen, mit Kurzbeschreibung darunter.. Volltext erst im Wiki. Ebene 4 sind Instrumenteund Strategien, Ebene 5 sind Maßnahmen

Cookies helfen uns bei der Bereitstellung von DG HochN-Wiki. Durch die Nutzung von DG HochN-Wiki erklärst du dich damit einverstanden, dass wir Cookies speichern.