Netzwerkveranstaltung INNO4BNE 2024: Unterschied zwischen den Versionen
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Die Thementische behandeln die folgenden Schwerpunkte: | Die Thementische behandeln die folgenden Schwerpunkte: | ||
− | *Whole Institution Approach und studentische Partizipation: Wie gelingt die Beteiligung? | + | *Whole Institution Approach und studentische Partizipation: Wie gelingt die Beteiligung? (Juliane Müller, TU Darmstadt) |
− | *BNE und Demokratie: Umgang mit Weltbildern und Annahmen | + | *BNE und Demokratie: Umgang mit Weltbildern und Annahmen (Marina Schmitz, IEDC-Bled School of Management & Prof. Dr. Klaus Fischer, Umwelt-Campus Birkenfeld) |
− | *Lebenslange transformative BNE? Wie kann transformative Bildung für nachhaltige Entwicklung über die verschiedenen Stationen von Bildungslaufbahnen verknüpft und aufeinander aufbauend gestaltet werden? Bildungsmöglichkeiten zu nachhaltiger Entwicklung im Kontext von informeller und non-formaler Bildung. | + | *Lebenslange transformative BNE? Wie kann transformative Bildung für nachhaltige Entwicklung über die verschiedenen Stationen von Bildungslaufbahnen verknüpft und aufeinander aufbauend gestaltet werden? Bildungsmöglichkeiten zu nachhaltiger Entwicklung im Kontext von informeller und non-formaler Bildung. (Prof. Dr. Nils Aschhoff, Euro-FH & Katharina Bonyhádi, lernens-wert) |
− | *Service-Learning als BNE-Methode | + | *Service-Learning als BNE-Methode (Juliana Hilf, OVGU) |
− | *Interdisziplinarität in der Hochschullehre: Erfahrungen und Erkenntnisse | + | *Interdisziplinarität in der Hochschullehre: Erfahrungen und Erkenntnisse (Josefa Scalisi, HNEE) |
− | *Fortbildungen im Bereich Pädagogik | + | *Fortbildungen im Bereich Pädagogik (Prof. Dr. Claudia Bergmüller, PH Weingarten) |
− | *Wie lassen sich Anreize für mehr BNE an Hochschulen schaffen? Entwicklung von Umsetzungsideen für die Praxis. | + | *Wie lassen sich Anreize für mehr BNE an Hochschulen schaffen? Entwicklung von Umsetzungsideen für die Praxis. (Iris Schmidberger, PH Ludwigsburg) |
+ | *Workshop: Vorbereitung eines Positionspapiers für BNE-Zertifikate für Studierende (Leonie Bellina, Uni Tübingen) | ||
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Aktuelle Version vom 13. November 2024, 12:52 Uhr
Die Veranstaltung auf einem Blick
Im Rahmen des DG HochN Hubs "Innovative Lehrformate für BNE" laden wir herzlich zum Netzwerktreffen in Präsenz in Leipzig ein!
- Wir arbeiten an Thementischen zu Themen der BNE und innovativen Lehrformaten.
- Es wird einen Gallery Walk mit Posterpräsentationen und die Verleihung eines Posterawards geben.
- Wir planen ausreichend Zeit zum Vernetzen ein!
- Es sind Hotelzimmer im Motel One Augustusplatz verfügbar. Die Buchung der Zimmer und die Kosten werden von uns übernommen. Bei der Anmeldung kann angegeben werden, ob ein Hotelzimmer benötigt wird.
Anmeldung zum Netzwerktreffen hier.
Weitere Informationen zum Hub hier.
Der Hub „Innovative Lehrformate für BNE“ wird durch das Projekt „INNO4BNE“ unterstützt und weiterentwickelt. „INNO4BNE“ (Innovative Lehrformate für Bildung Nachhaltige Entwicklung) ist ein von der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre (StIL) gefördertes Projekt der DG HochN. Das Projekt läuft über einen Zeitraum von 2 Jahren, vom 01.04.2023 bis zum 31.03.2025. Ziel des Projekts ist es auf innovative Lehrformate als Teil der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) einzugehen. Dafür vernetzt auch das Projekt Lehrpersonal, Nachhaltigkeitsbeauftragte und Wissenschaftler:innen sowie Akteur:innen der Hochschuldidaktik und Prorektor:innen des Studiums und der Lehre. Darüber hinaus verfolgt INNO4BNE das Ziel, innovative Lehrformate und Tools als Open Educational Resources (OER) zur Verfügung zu stellen. Um dies zu erreichen, werden sowohl das technische als auch das fachliche Know-how sichergestellt und die innovativen Lehrformate für BNE als Open Educational Resources in einer Beispielsammlung festgehalten. Zusätzlich entsteht eine umfangreiche Seite mit Hintergrundinformationen zu Kernelementen und Schlüsselkompetenzen der BNE und deren fachlicher sowie interdisziplinärer Integration in Curricula und in die Hochschullehre.
Veranstaltungsort Universität Leipzig
Wir treffen uns in diesem Jahr in der Fakultät für Physik- und Erdsystemwissenschaften, Linnéstraße 5, 04103 Leipzig. Dort stehen uns mehrere Seminarräume, ein Hörsaal und eine Aula zur Verfügung. Die Räume befinden sich auf mehreren Etagen und sind u.a. barrierefrei erreichbar. Vor Ort finden sich Wegbeschreibungen.
Die Fakultät ist vom Hauptbahnhof aus mit verschiedenen Verkehrsmitteln erreichbar.
- Tram 16 Richtung Lößnig bis zur Haltestelle Johannisallee, dann 4 Minuten zu Fuß.
- Tram 15 Richtung Meusdorf bis zur Haltestelle Ostplatz, dann 10 Minuten zu Fuß.
Gepäck kann vor Ort gelagert werden.
Wir haben Zimmer im MotelOne Augustusplatz gebucht. Vom Hotel aus kann der Veranstaltungsort über die Linien 16, 2 und erreicht werden.
- Tram 16 Richtung Lößnig, vom Hotel aus 4 Minuten bis zur Haltestelle Augustusplatz. Von dort aus bis zur Haltestelle Johannisallee, dann 4 Minuten zu Fuß.
- Tram 2 Richtung Naunhofer Str. ab Wilhelm-Leuschner-Platz. Vom Hotel aus braucht man 9 Minuten zu Fuß zu dieser Haltestelle. Diese Tram fährt ebenfalls bis zur Johannisallee.
- Tram 15 Richtung Meusdorf ab Haltestelle Augustusplatz bis zur Haltestelle Ostplatz, dann 10 Minuten zu Fuß.
Wer Lust auf einen Spaziergang hat, kann vom Hotel aus 30 Minuten zum Veranstaltungsort spazieren.
Das Hotel ist außerdem fußläufig vom Hauptbahnhof in 8 Minuten erreichbar, oder mit der Tram mit den Linien 11, 4, 14, 15 und 16 bis zur Haltestelle Augustusplatz.
Wegbeschreibung über Maps zum Hotel.
Programm
Programm als PDF hier
Ab 12:00: Anmeldung möglich
13:00 – 15:00: Begrüßung mit Rückblick & Ausblick INNO4BNE, Grußwort Dr. Esther Bischop (StIL), Keynote Juliane Müller (TU Darmstadt), Netzwerken
15:00 – 15:15: Kaffeepause
15:15 – 16:15: Arbeit an Thementischen Runde 1
16:15 – 16:45: Pause
16:45 – 17:45: Arbeit an Thementischen Runde 2
Parallel: Workshop zu NE-/ BNE-Zertifikaten von 16:30 – 18:15, inkl. individueller Pause
17:45 – 18:15: Pause
18:15 – 19:00: Abschluss des Tages mit kurzer Vorstellung der Thementische im Plenum
Ab 19:00: Abendessen und Ausklang in der Uni und bei Interesse Weiterziehen zur Moritzbastei
Ab 8:30: Anmeldung möglich
9:00 – 10:30: Begrüßung & Rückblick mit Mini Pitch der Poster und Gallery Walk
10:30 – 10:45: Pause
10:45 – 12:15: Open Space
Parallel: Workshop zu NE-/ BNE-Zertifikaten von 10:45 – 12:30, inkl. individueller Pause
12:15 – 12:30: Pause
12:30 – 13:00: Ausklang im Plenum, Verleihung des Poster-Awards
Ab 13:00: Mittagessen und Abreise
Die Thementische behandeln die folgenden Schwerpunkte:
- Whole Institution Approach und studentische Partizipation: Wie gelingt die Beteiligung? (Juliane Müller, TU Darmstadt)
- BNE und Demokratie: Umgang mit Weltbildern und Annahmen (Marina Schmitz, IEDC-Bled School of Management & Prof. Dr. Klaus Fischer, Umwelt-Campus Birkenfeld)
- Lebenslange transformative BNE? Wie kann transformative Bildung für nachhaltige Entwicklung über die verschiedenen Stationen von Bildungslaufbahnen verknüpft und aufeinander aufbauend gestaltet werden? Bildungsmöglichkeiten zu nachhaltiger Entwicklung im Kontext von informeller und non-formaler Bildung. (Prof. Dr. Nils Aschhoff, Euro-FH & Katharina Bonyhádi, lernens-wert)
- Service-Learning als BNE-Methode (Juliana Hilf, OVGU)
- Interdisziplinarität in der Hochschullehre: Erfahrungen und Erkenntnisse (Josefa Scalisi, HNEE)
- Fortbildungen im Bereich Pädagogik (Prof. Dr. Claudia Bergmüller, PH Weingarten)
- Wie lassen sich Anreize für mehr BNE an Hochschulen schaffen? Entwicklung von Umsetzungsideen für die Praxis. (Iris Schmidberger, PH Ludwigsburg)
- Workshop: Vorbereitung eines Positionspapiers für BNE-Zertifikate für Studierende (Leonie Bellina, Uni Tübingen)