|
|
| Zeile 1: |
Zeile 1: |
| ==Netzwerke Seite Option 1== | | ==Netzwerke Seite Option 1== |
| ==Nachhaltigkeitsstrategien==
| | <div class="card" style="background-color:{{{bg-color|}}}; border-color:{{{border-color|(123 156 177)}}};"> |
| {{CardSmallButton
| | <div style=" word- wrap: break- word; color :{{{text-color|}}};" class=" card-body"> |
| |bg-color=#dfac20
| | <h5 style="color:{{{text-color|}}};" class="card-title">{{{titel|}}}</h5> |
| |text-color=white
| | <h6 style="color:{{{text-color|}}};" class="card-subtitle">{{{subtitel|}}}</h6> |
| |titel=Nachhaltigkeitsstrategien deutscher Hochschulen
| | <p style=" color:{{{text-color|}}};"class=" card-text">{{{text|}}}</ p> |
| |ButtonLink=Dokumentation
| | </div> |
| |ButtonText=zur Liste
| |
| }}
| |
| ==Green Offices bundesweit==
| |
| <div class="card-deck"> | |
| {{CardSmallButton
| |
| |bg-color=#8cafbc
| |
| |text-color=white
| |
| |titel=Hamburg
| |
| |ButtonLink=Hub – Chancengerechtigkeit als Lern- und Innovationspotenzial für BNE
| |
| |ButtonText=zur Liste
| |
| }}
| |
| {{CardSmallButton | |
| |bg-color=#b90d80
| |
| |text-color=white
| |
| |titel=Niedersachsen
| |
| |ButtonLink=Niedersachsen
| |
| |ButtonText=zur Liste
| |
| }}
| |
| {{CardSmallButton
| |
| |bg-color=#b3a400
| |
| |text-color=white
| |
| |titel=NRW
| |
| |ButtonLink=NRW
| |
| |ButtonText=zur Liste
| |
| }} | |
| </div>
| |
| ==Netzwerke==
| |
| <div class="card-deck">
| |
| {{CardSmallButton
| |
| |bg-color=#a2bc1c
| |
| |text-color=white
| |
| |titel=Nachhaltigkeitsnetzwerke an Hochschulen (in Deutschland)
| |
| |ButtonLink=Hub – Chancengerechtigkeit als Lern- und Innovationspotenzial für BNE
| |
| |ButtonText=zur Liste
| |
| }}
| |
| {{CardSmallButton | |
| |bg-color=#b90d80
| |
| |text-color=white
| |
| |titel=Netzwerke im Bereich Innovation in der Hochschullehre
| |
| |ButtonLink=Netzwerke im Bereich Innovation in der Hochschullehre
| |
| |ButtonText=zur Liste
| |
| }}
| |
| {{CardSmallButton | |
| |bg-color=#8cafbc
| |
| |text-color=white
| |
| |titel=Forschungsbezogene Netzwerke im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
| |
| |ButtonLink=Forschungsbezogene Netzwerke im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
| |
| |ButtonText=zur Liste
| |
| }}
| |
| {{CardSmallButton
| |
| |bg-color=#831f82
| |
| |text-color=white
| |
| |titel=Networks for Sustainability in Higher Education
| |
| |ButtonLink=Dokumentation
| |
| |ButtonText=zur Liste
| |
| }} | |
| </div>
| |
| ==Projekte aus der Community==
| |
| <div class="card-deck"> | |
| {{CardSmallButton
| |
| |bg-color=#8cafbc
| |
| |text-color=white
| |
| |titel=DGHD AG Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit
| |
| |ButtonLink=Hub – Chancengerechtigkeit als Lern- und Innovationspotenzial für BNE
| |
| |ButtonText=zur Seite
| |
| }}
| |
| {{CardSmallButton | |
| |bg-color=#b90d80
| |
| |text-color=white
| |
| |titel=Community-Seite Interdisziplinäre Bildung für nachhaltige Entwicklung (I-BNE)
| |
| |ButtonLink=Niedersachsen
| |
| |ButtonText=zur Seite
| |
| }}
| |
| {{CardSmallButton
| |
| |bg-color=#8cafbc
| |
| |text-color=white
| |
| |titel=Community-Seite agado – Gesellschaft für Nachhaltige Entwicklung
| |
| |ButtonLink=NRW
| |
| |ButtonText=zur Seite
| |
| }} | |
| </div>
| |
| ==Netzwerk Seite Option 2==
| |
| <p style="margin: 0em;"></p>
| |
| <div class="container">
| |
| <div class="row">
| |
| <div class="col-sm-12">
| |
| {{CardZweifarbig | |
| |color=white
| |
| |bg-color=rgba(65 110 134)
| |
| |position=
| |
| |titel=<big>'''Strategien'''</big>
| |
| |text=
| |
| <div class="card-deck">
| |
| {{Cardsimple | |
| |bg-color=rgba(65 110 134/0.1)
| |
| |text=[[Nachhaltigkeitsstrategien deutscher Hochschulen]]
| |
| }} | |
| </div>
| |
| }} | |
| </div>
| |
| </div>
| |
| </div> | |
| <p style="margin: 0em;"></p> | |
| <div class="container">
| |
| <div class="row">
| |
| <div class="col-sm-12">
| |
| {{CardZweifarbig | |
| |color=white
| |
| |bg-color=rgba(65 110 134)
| |
| |position=
| |
| |titel=<big>'''Green Offices'''</big>
| |
| |text=
| |
| <div class="card-deck">
| |
| {{Cardsimple
| |
| |bg-color=rgba(65 110 134/0.1)
| |
| |text=[[Nachhaltigkeitsbüros und Green Offices in Hamburg|Hamburg]]
| |
| }}
| |
| {{Cardsimple
| |
| |bg-color=rgba(65 110 134/0.1)
| |
| |text=[[Nachhaltigkeitsbüros und Green Offices in Niedersachsen|Niedersachsen]]
| |
| }}
| |
| {{Cardsimple | |
| |bg-color=rgba(65 110 134/0.1)
| |
| |text=[[Nachhaltigkeitsbüros und Green Offices in NRW|Nordrhein-Westfalen]]
| |
| }}
| |
| </div>
| |
| }} | |
| </div>
| |
| </div>
| |
| </div> | |
| <p style="margin: 0em;"></p> | |
| <div class="container">
| |
| <div class="row">
| |
| <div class="col-sm-12">
| |
| {{CardZweifarbig | |
| |color=white
| |
| |bg-color=rgba(65 110 134)
| |
| |position=
| |
| |titel=<big>'''Netzwerke'''</big>
| |
| |text=
| |
| <div class="card-deck">
| |
| {{Cardsimple | |
| |bg-color=rgba(65 110 134/0.1)
| |
| |text=[[Netzwerke zu Nachhaltigkeit an Hochschulen|Netzwerke zu Nachhaltigkeit an Hochschulen (in Deutschland)]]
| |
| }}
| |
| {{Cardsimple
| |
| |bg-color=rgba(65 110 134/0.1)
| |
| |text=[[Netzwerke im Bereich Innovation in der Hochschullehre]]
| |
| }}
| |
| {{Cardsimple
| |
| |bg-color=rgba(65 110 134/0.1)
| |
| |text=[[Forschungsbezogene Netzwerke im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)]]
| |
| }} | |
| {{Cardsimple
| |
| |bg-color=rgba(65 110 134/0.1)
| |
| |text=[[Networks for Sustainability in Higher Education|Networks for Sustainability in Higher Education]]
| |
| }}
| |
| </div>
| |
| }}
| |
| </div>
| |
| </div>
| |
| </div>
| |
| <p style="margin: 0em;"></p>
| |
| <div class="container">
| |
| <div class="row">
| |
| <div class="col-sm-12">
| |
| {{CardZweifarbig
| |
| |color=white
| |
| |bg-color=rgba(65 110 134)
| |
| |position=
| |
| |titel=<big>'''Projekte aus der Community'''</big>
| |
| |text=
| |
| <div class="card-deck">
| |
| {{Cardsimple | |
| |bg-color=rgba(65 110 134/0.1)
| |
| |text=[[DGHD AG Transformatives Lernen & Nachhaltigkeit]]
| |
| }}
| |
| {{Cardsimple | |
| |bg-color=rgba(65 110 134/0.1)
| |
| |text=[[Community-Seite Interdisziplinäre Bildung für nachhaltige Entwicklung (I-BNE)]]
| |
| }}
| |
| {{Cardsimple
| |
| |bg-color=rgba(65 110 134/0.1)
| |
| |text=[[Community-Seite agado – Gesellschaft für Nachhaltige Entwicklung]]
| |
| }} | |
| </div>
| |
| }} | |
| </div> | |
| </div> | |
| </div> | | </div> |
|
| |
|
Netzwerke Seite Option 1
Karte von Startseite
Test Expander
Testkarte Compound Inline Queries
Seite Governance
Willkommen auf der Portalseite Governance!
Hier findest du alle Themenfelder, die sich mit Governance und Nachhaltigkeit an Hochschulen beschäftigen. Ziel dieser Seite ist ein strukturierter und umfassender Einstieg in das Handlungsfeld Governance. Bearbeitet und mit Inhalten gefüllt wird die Seite mit Informationen aus verschiedenen Projekten wie HOCH-N, dem ZKH Wissenspool von netzwerk n und allgemein Links und Best Practices aus der Community.
Was ist Governance?
Das Handlungsfeld Governance ist Teil des Whole Institution Approach und beschäftigt sich mit der Frage der Institutionalisierung der Nachhaltigkeitsstrukturen an der Hochschule und ist für Koordinierung und Steuerung nachhaltigkeitsbezogener Prozesse und Aktivitäten zuständig. Das Ziel solcher Steuerung ist die Umsetzung konkreter und verbindlicher Maßnahmen in Bezug auf nachhaltige Entwicklung.
Themenfelder aus dem Handlungsfeld Governance
Green Office
Effiziente Verwaltung aller Ressourcen für einen reibungslosen Lehr- und Forschungsbetrieb.
zum Artikel
Green Office
Effiziente Verwaltung aller Ressourcen für einen reibungslosen Lehr- und Forschungsbetrieb.
zum Artikel
Projekte
HOCH-N Leitfäden
Der HOCH-N Leitfaden Governance beschäftigt sich mit den strukturellen Bedingungen und institutionellen Mechanismen hochschulischer Nachhaltigkeit. Die im Leitfaden „Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen“ dargestellten Erkenntnisse basieren auf der Auswertung einer umfänglichen empirischen Studie, die an den elf beteiligten HOCHN-Hochschulen durchgeführt wurde. Der Leitfaden widmet sich Gelingensbedingungen für die Implementierung von Nachhaltigkeit an Hochschulen. Zudem werden Maßnahmen hochschulischer Nachhaltigkeitsgovernance präsentiert.
zum Leitfaden
Good Practice Sammlung von netzwerk n
Die Good-Practice-Sammlung des netzwerk n zeigt Beispiele guten Gelingens aus verschiedenen Handlungsfeldern an Hochschulen. Die Beispiele zeigen Anküpfungspunkte für eine sozial-ökologische Transformation in Governance, Lehre, Betrieb, Forschung und Transfer. Durch die einheitliche Aufarbeitung und Beschreibung der Ansätze, Projekte und Strukturen möchten wir Interessierten all jene Informationen direkt an die Hand geben, derer es bedarf, um die Good Practice entsprechend der Gegebenheiten der eigenen Hochschulen anzupassen und zu übertragen.
zur Good Practice Sammlung
Mitmachen im Handlungsfeld Governance
Hubs der DG HochN
Herzliche Einladung zu den Hubs der DG HochN, um mit anderen Interessierten ins Gespräch zu kommen, sich auszutauschen und Nachhaltigkeit in der Hochschulgovernance weiter voranzubringen.
Zu den Hubs der DG HochN
Wiki Autor:in werden
Schreib z.B. einen Artikel zur Umsetzung von Nachhaltigkeit in der Governance an deiner Hochschule, ergänze Leitfäden o.ä., die an deiner Hochschule entwickelt wurden. Z. B. zu
- Campusentwicklungsstrategien
- ...
Ergänz hier auch gerne, welche Artikel für dich zum Thema Governance und Nachhaltigkeit hilfreich wären oder schreib an Wiki-Support, damit wir deinen Wunsch hier ergänzen können.
Account beantragen
Diese Seite wird gestaltet von der DG HochN und dem netzwerk n.
Test Box
Steigen Sie ein und bauen Sie mit am Wissensnetz für Nachhaltigkeit an Hochschulen! Im Wiki können Sie selbst Inhalte mitgestalten und weiterentwickeln oder Best Practice teilen. Richten Sie sich dazu einen Account ein und werden Sie Wiki-Autor:in.
Tabellenüberschrift
Text der Überschrift
| Überschrift |
Überschrift |
Überschrift
|
| Beispiel |
Beispiel |
Beispiel
|
| Beispiel |
Beispiel |
Beispiel
|
| Beispiel |
Beispiel |
Beispiel
|
Tabellenüberschrift
| Kopfzellen-Überschrift |
Kopfzellen-Überschrift
|
| Beispieltext Inhaltszelle |
12. Februar 2020
|
| Max Mustermann |
3. Juli 1980
|
Kartentest
Kolleg:innen in den Projekten
Icons
Seiten und Artikel
486
3.144
