BNE Empfehlungen: Unterschied zwischen den Versionen
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=== Empfehlungen der DG HochN zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen zum Download (2025). === | |||
=== Empfehlungen der DG HochN zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen zum Download (2025). === | |||
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Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen (2025). ''Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre – Empfehlungen der DG HochN''. DG HochN. [https://wiki.dg-hochn.de/wiki/BNE_Empfehlungen] | |||
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Das Nachhaltigkeitsziel 4.7 der Vereinten Nationen fordert, dass alle Lernenden das notwendige Wissen und die Fähigkeiten erwerben sollen, um Nachhaltige Entwicklung durch BNE voranzutreiben. Der Nationale Aktionsplan (NAP, 2017, S. 62) setzt die Verankerung von BNE/Nachhaltigkeit in die Curricula aller Studiengänge als Ziel. | Das Nachhaltigkeitsziel 4.7 der Vereinten Nationen fordert, dass alle Lernenden das notwendige Wissen und die Fähigkeiten erwerben sollen, um Nachhaltige Entwicklung durch BNE voranzutreiben. Der Nationale Aktionsplan (NAP, 2017, S. 62) setzt die Verankerung von BNE/Nachhaltigkeit in die Curricula aller Studiengänge als Ziel. | ||
Version vom 19. November 2025, 10:19 Uhr
Empfehlungen der DG HochN zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen zum Download (2025).
Das Nachhaltigkeitsziel 4.7 der Vereinten Nationen fordert, dass alle Lernenden das notwendige Wissen und die Fähigkeiten erwerben sollen, um Nachhaltige Entwicklung durch BNE voranzutreiben. Der Nationale Aktionsplan (NAP, 2017, S. 62) setzt die Verankerung von BNE/Nachhaltigkeit in die Curricula aller Studiengänge als Ziel.
Wir haben uns intensiv mit der Frage beschäftigt, was BNE für die Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen (DG HochN) bedeutet. Dabei wurde deutlich, wie schwierig es ist, alle Facetten und die Dynamik des Themas in wenigen Sätzen zu erfassen. Wir teilen nun unseren Diskussionsstand und unsere Empfehlungen zu diesem Thema. Rückmeldungen sind willkommen.
Die hier vorliegenden Empfehlungen sollen Hochschulen und Lehrende dabei unterstützen, BNE in die Lehre zu integrieren. Für die Umsetzung dieser Ziele ist es wichtig, zunächst das BNE-Verständnis zu klären.
