Attribut:Kurzbeschreibung
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Anhand des Studiums Oecologicum an der Universität Tübingen wird ein Praxisbeispiel für H-BNE gegeben. +
Anhand der Virtuellen Akademie für Nachhaltigkeit wird ein Praxisbeispiel für H-BNE gegeben. +
Eine Überblicksseite zu Praxisbeispielen für nachhaltigkeitsorientierte Hochschulforschung. +
Wie kann Hochschulbildung dazu beitragen, verantwortungsvolle Führungskräfte für eine nachhaltige Zukunft auszubilden? In diesem Webinar wurde das [https://www.unprme.org/ PRME-Netzwerk (Principles for Responsible Management Education)] vorgestellt, eine UN-Initiative, die nachhaltige Entwicklung und gesellschaftliche Verantwortung in die Managementausbildung integriert. Anhand von konkreten Lehrbeispielen, innovativen didaktischen Ansätzen (wie dem Impactful Five bzw. i5-Framework) und Good Practices aus dem DACH-Raum wurde aufgezeigt, wie BNE wirksam in der Lehre verankert werden kann. Das Webinar richtete sich an Lehrende, Hochschulentwickler:innen und Interessierte, die ihre Lehre zukunftsfähig und wertebasiert gestalten möchten. +
Seit WS 2024/25, zugänglich für alle Fachrichtungen, fakultätsübergreifend +
Umsetzung des Qualitätsrahmens "Bayernzertifikat" an den bayerischen Hochschulen
Unterstützung durch die AG Zertifikat des Zentrums Hochschule und Nachhaltigkeit Bayern (BayZeN) +
Das für drei Jahre (2021-2024) vom BMU geförderte Projekt FlyingLess entwickelt in Zusammenarbeit mit vier Partnern Ansätze zur Reduktion der Flugemissionen im akademischen Bereich. Ein Ziel des Projektes ist es, die Ergebnisse mit anderen Institutionen zu teilen. Im Hub wurde das Projekt sowie allgemeine Informationen zum Thema Flugreisen und Wissenschaft vorgestellt. +
Im DG HOCHN-Hub am 23.01.2026 von 10.00 - 12.00 Uhr präsentiert das Projekt [https://www.physes.uni-leipzig.de/dip/hochschuldidaktik-der-physik/forschung/projekte/trafosax TrafoSax] eine Publikation zu "Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Hochschullehre: Good-Practice, Forschung und Reflexionen", die in Zusammenarbeit mit der [https://www.hd-sachsen.de/ Hochschuldidaktik Sachsen] entstanden ist und im November 2025 in [https://www.hd-sachsen.de/veroeffentlichungen/journal "Perspektiven auf Lehre. Journal for Higher Education and Academic Development"] erscheint. Im Rahmen des Launchs stellen die Autor:innen Forschungsergebnisse vor und geben Einblicke in die praxisnahe Implementierung von BNE in die Hochschullehre. +
Mit der Fördermaßnahme [[Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen]] führt das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) die Initiative [https://www.fona.de/de/themen/nachhaltigkeit-in-der-wissenschaft-sisi.php Nachhaltigkeit in der Wissenschaft (SISI)] fort. +
Im Rahmen des Projektes [[REKLINEU – Regionale Wege zu klimaneutralen Hochschulen|REKLINEU]] wurde ein Prozess entwickelt, der als Basis für eine umfassende Treibhausgasbilanz (THG-Bilanz) an Hochschulen dienen kann. Mithilfe von Checklisten können Hochschulen systematisch und gezielt Informationen von ihren Organisiationseinheiten einholen, um die THG-Emissionen (auch bei der Beschaffung) bewerten zu können. +, +
'''LeNa-Shape und LeNa-Move stellen den Leitfaden vor: Forschen in gesellschaftlicher Verantwortung'''
2013 – 2016 fand das BMBF-Projekt LeNa statt: LeNa – Nachhaltigkeitsmanagement in außeruniversitären Forschungsorganisationen. In diesem Projekt wurde ein Reflexionsrahmen für Nachhaltigkeit in der Forschung entwickelt. Im BMBF-Projekt LeNa-Shape in den Jahren 2022 – 2024 wurde dieser Reflexionsrahmen in vielfältige Hilfsmittel für verschiedene Lern- und Nutzungskonzepte im Forschungsalltag übersetzt. Mitwirkende im Projekt LeNa-Shape stellen die Ergebnisse, die im Kontext von außeruniversitären Forschungseinrichtungen erstellt wurden, den Teilnehmenden des Präsenz-Hubs vor. Die gemeinsame Ausgangsfrage lautet: Können die Reflexionskriterien für einen Forschungsprozess in gesellschaftlicher Verantwortung in den vielfältigen disziplinären, interdisziplinären, transdisziplinären und zuweilen sehr kleinen Forschungsprozessen an Hochschulen angewendet werden? +
Am 5. und 6. März kamen 21 Teilnehmende aus Hochschulen deutschlandweit in einem Präsenzhub an der Uni Bremen zusammen, um in einen ko-kreativen Austausch zur Integration von BNE an Hochschulen zu treten. Die meisten Teilnehmenden haben Nachhaltigkeitsrollen in Hochschulen und sind nicht in der Lehre aktiv. Sie sehen es als ihre Aufgabe an, BNE in ihrer Hochschule zu mehr Bedeutung zu verhelfen.
Der Hub wurde moderiert von Prof. Dr. Georg Müller-Christ (Fachgebiet Nachhaltiges Management), Dr. Nadine Husenbeth (Institut für Nachhaltigkeitscoaching) und Dr. Denis Pijetlovic (Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit). +
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Es werden Qualifikationsmöglichkeiten für Nachwuchswissenschaftler*innen thematisiert, die sich in der nachhaltigkeitsorientierten Forschung etablieren wollen. +
AG-Gründung, um auch über das Projektende von HOCH-N hinaus, die Betreuung und Qualitätssicherung des Wikis gewährleisten zu können. +
Es wird das Zusammenwirken des Hochschul-Handlungsfelds Lehre mit den anderen Handlungsfeldern Betrieb, Forschung, Transfer, Governance und Nachhaltigkeitsberichterstattung beschrieben. +
Es werden zwei Querschnittsaufgaben des Nachhaltigkeitsransfers erläutert. +
Werkzeug zur besseren Einordnung und Beurteilung der nachhaltigen Entwicklung an Hochschulen +
Es wird das Quick-Check-Instrument vor- und bereitgestellt, um sich einen ersten groben Überblick über die Nachhaltigkeitsgovernance der eigenen Hochschule zu verschaffen. +
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Im Rahmen des Projektes [[REKLINEU – Regionale Wege zu klimaneutralen Hochschulen|REKLINEU]] wurden die Beschaffungsrichtlinien der Verbundhochschulen [[Julius-Maximilians-Universität Würzburg|JMU]], [[Hochschule Weihenstephan-Triesdorf|HWST]], [[Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt|THWS]] und die der [[Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde|HNEE]] durch das [https://business.thws.de/ial/ Institut für angewandte Logistik] (THWS) hinsichtlich hilfreichen Textbausteinen zur nachhaltigen Beschaffung geprüft. +
Am 09.03., von 10 bis 11 Uhr, hat der Rechtsanwalt André Siedenberg einen Impulsvortrag zum Thema „nachhaltige öffentliche Beschaffung“ für alle Interessierten gehalten. Am 27.04.23 führte er von 9:30 bis 12:30 Uhr eine Grundlagenschulung für DG HochN Mitglieder durch. +
