UNISIMS: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Standardseite
{{Hubs der DG HochN
|beschr=Als Bildungseinrichtungen spielen Hochschule eine bedeutende Rolle in der nachhaltigen Transformation unserer Gesellschaft. Das UNISIMS-Projekt setzte genau an dieser Stelle an.
|hub_kat=Community Hubs,Hub – Nachhaltigkeitsberichterstattung
|hfeld=Forschung, Lehre, Transfer, Governance, Nachhaltigkeitsberichterstattung, Betrieb
|kurz=Als Bildungseinrichtungen spielen Hochschulen eine bedeutende Rolle in der nachhaltigen Transformation unserer Gesellschaft. Das UNISIMS-Projekt setzte genau an dieser Stelle an.
|thema=Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Green Office, Klimaneutralität, Lehre, Betrieb
|thema=nachhaltigkeitsmanagement, Nachhaltigkeitsbewertung an Hochschulen
|zielgr=Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r), Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in)
|bezug=Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Green Office, Klimaneutralität, Lehre, Betrieb
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Während der Projektlaufzeit konnte das UNISIMS-Projekt erstaunlicherweise 25 Pilothochschulen und 26 interessierte Institutionen (aus insgesamt 13 Bundesländern) sowie mehrere (inter-)nationale Partnerinnen und Projektverantwortlichen für die Nachhaltigkeitsbewertung an Hochschulen (EU und Nicht-EU Ausland) begeistern. Die Entwicklung der 88 Indikatoren aus ca. 1.200 international verfügbaren Kriterien hat auf inter- und nationaler Ebene für großes Aufsehen gesorgt. Im Kern zielte das UNISIMS-Projekt auf eine Standardisierung durch partizipative Festlegung von Nachhaltigkeitskriterien in Form eines Indikatorkatalogs sowie die Gestaltung eines webbasierten Benchmark-Systems ab und fokussierte auf die hochschulischen Handlungsfelder Lehre, Forschung, Transfer, Governance und Betrieb. Pro Handlungsfeld wurde ein Flyer mit Indikatoren und zusätzlichen Informationen erarbeitet. Die Standardisierung kann den kontinuierlichen Verbesserungsprozess innerhalb der Hochschulen messbar und für die Hochschulpolitik steuerbar machen. 19 Hochschulen haben im Laufe des Projektes mehrere Handlungsfelder pilotiert. Acht Hochschulen haben das webbasierte Tool zum Schluss des Projektes getestet und anhand des Indikatorenkataloges ihre Grundlage zum Verfassen des Nachhaltigkeitsberichtes erarbeitet.  
==Agenda und Informationen==
Insgesamt war das UNISIMS-Projekt ein Erfolg. Das Interesse seitens der Hochschulen war sehr groß. In Zukunft sollte weiterhin in Richtung Erarbeitung eines ganzheitlichen und digitalen Nachhaltigkeitsmanagementsystems sowie Operationalisierung und Weiterentwicklung der Indikatoren weitergearbeitet werden. Eine selbstständige bedarfsorientierte Fortführung zur regelmäßigen Berichterstattung wird auch nach dem Projektende gewährleistet. Zu diesem Zweck fand eine Überführung an den DG HochN e.V. statt.  
Während der Projektlaufzeit konnte das UNISIMS-Projekt erstaunlicherweise 25 Pilothochschulen und 26 interessierte Institutionen (aus insgesamt 13 Bundesländern) sowie mehrere (inter-)nationale Partnerinnen und Projektverantwortlichen für die Nachhaltigkeitsbewertung an Hochschulen (EU und Nicht-EU Ausland) begeistern. Die Entwicklung der 88 Indikatoren aus ca. 1.200 international verfügbaren Kriterien hat auf inter- und nationaler Ebene für großes Aufsehen gesorgt.
[[Category:Draft]]
 
=== Ziele des Projekts ===
Im Kern zielte das UNISIMS-Projekt auf eine Standardisierung durch partizipative Festlegung von Nachhaltigkeitskriterien in Form eines Indikatorkatalogs sowie die Gestaltung eines webbasierten Benchmark-Systems ab und fokussierte auf die hochschulischen Handlungsfelder [[Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre|Lehre]], [[Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung|Forschung]], [[Transfer für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen|Transfer]], [[Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen|Governance]] und [[Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb|Betrieb]].
 
=== Ergebnisse des Projekts ===
Pro Handlungsfeld wurde ein Flyer mit Indikatoren und zusätzlichen Informationen erarbeitet. Die Standardisierung kann den kontinuierlichen Verbesserungsprozess innerhalb der Hochschulen messbar und für die Hochschulpolitik steuerbar machen. 19 Hochschulen haben im Laufe des Projektes mehrere Handlungsfelder pilotiert. Acht Hochschulen haben das webbasierte Tool zum Schluss des Projektes getestet und anhand des Indikatorenkataloges ihre Grundlage zum Verfassen des Nachhaltigkeitsberichtes erarbeitet.  
Insgesamt war das UNISIMS-Projekt ein Erfolg. Das Interesse seitens der Hochschulen war sehr groß. In Zukunft sollte weiterhin in Richtung Erarbeitung eines ganzheitlichen und digitalen Nachhaltigkeitsmanagementsystems sowie Operationalisierung und Weiterentwicklung der Indikatoren weitergearbeitet werden. Eine selbstständige bedarfsorientierte Fortführung zur regelmäßigen Berichterstattung wird auch nach dem Projektende gewährleistet. Zu diesem Zweck fand eine Überführung an den DG HochN e.V. statt.
 
=== Flyer der Handlungsfelder ===
<gallery>
Datei:UNISIMS HF 1 Lehre.pdf|alt=Flyer Handlungsfeld Lehre|Flyer Handlungsfeld Lehre
Datei:UNISIMS HF 2 Forschung.pdf|alt=Flyer Handlungsfeld Forschung|Flyer Handlungsfeld Forschung
Datei:UNISIMS HF 3 Transfer.pdf|alt=Flyer Handlungsfeld Transfer|Flyer Handlungsfeld Transfer
Datei:UNISIMS HF 4 Governance.pdf|alt=Flyer Handlungsfeld Governance|Flyer Handlungsfeld Governance
Datei:UNISIMS HF 5 Betrieb final.pdf|alt=Flyer Handlungsfeld Betrieb|Flyer Handlungsfeld Betrieb
</gallery>
 
== Präsentationsfolien, Hub vom 10.07.25 ==
[[Datei:Hub UNISIMS Indikatoren 250710.pdf|mini|left|link=https://wiki.dg-hochn.de/images/1/1e/Hub_UNISIMS_Indikatoren_250710.pdf|alt=Präsentationsfolien der UNISIMS Indikatoren|Präsentationsfolien zu den UNISIMS Indikatoren]]
<br clear=all>
 
 
[[Kategorie:Whole Institution Approach]]

Aktuelle Version vom 27. November 2025, 15:59 Uhr

Als Bildungseinrichtungen spielen Hochschulen eine bedeutende Rolle in der nachhaltigen Transformation unserer Gesellschaft. Das UNISIMS-Projekt setzte genau an dieser Stelle an.

UNISIMS
Schwerpunkte

nachhaltigkeitsmanagement Nachhaltigkeitsbewertung an Hochschulen
Bezug Wiki-Themen



Agenda und Informationen

Während der Projektlaufzeit konnte das UNISIMS-Projekt erstaunlicherweise 25 Pilothochschulen und 26 interessierte Institutionen (aus insgesamt 13 Bundesländern) sowie mehrere (inter-)nationale Partnerinnen und Projektverantwortlichen für die Nachhaltigkeitsbewertung an Hochschulen (EU und Nicht-EU Ausland) begeistern. Die Entwicklung der 88 Indikatoren aus ca. 1.200 international verfügbaren Kriterien hat auf inter- und nationaler Ebene für großes Aufsehen gesorgt.

Ziele des Projekts

Im Kern zielte das UNISIMS-Projekt auf eine Standardisierung durch partizipative Festlegung von Nachhaltigkeitskriterien in Form eines Indikatorkatalogs sowie die Gestaltung eines webbasierten Benchmark-Systems ab und fokussierte auf die hochschulischen Handlungsfelder Lehre, Forschung, Transfer, Governance und Betrieb.

Ergebnisse des Projekts

Pro Handlungsfeld wurde ein Flyer mit Indikatoren und zusätzlichen Informationen erarbeitet. Die Standardisierung kann den kontinuierlichen Verbesserungsprozess innerhalb der Hochschulen messbar und für die Hochschulpolitik steuerbar machen. 19 Hochschulen haben im Laufe des Projektes mehrere Handlungsfelder pilotiert. Acht Hochschulen haben das webbasierte Tool zum Schluss des Projektes getestet und anhand des Indikatorenkataloges ihre Grundlage zum Verfassen des Nachhaltigkeitsberichtes erarbeitet. Insgesamt war das UNISIMS-Projekt ein Erfolg. Das Interesse seitens der Hochschulen war sehr groß. In Zukunft sollte weiterhin in Richtung Erarbeitung eines ganzheitlichen und digitalen Nachhaltigkeitsmanagementsystems sowie Operationalisierung und Weiterentwicklung der Indikatoren weitergearbeitet werden. Eine selbstständige bedarfsorientierte Fortführung zur regelmäßigen Berichterstattung wird auch nach dem Projektende gewährleistet. Zu diesem Zweck fand eine Überführung an den DG HochN e.V. statt.

Flyer der Handlungsfelder

Präsentationsfolien, Hub vom 10.07.25

Präsentationsfolien der UNISIMS Indikatoren
Präsentationsfolien zu den UNISIMS Indikatoren


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