Hubs der DG HochN: Unterschied zwischen den Versionen
(Anordnung Boxen) |
(Anordnung Boxen) |
||
| Zeile 24: | Zeile 24: | ||
{{CardSmall | {{CardSmall | ||
|bg-color=#a2bc0c40 | |bg-color=#a2bc0c40 | ||
| − | |titel=[[Hub – | + | |titel=[[Hub – Biodiversitätsmanagement an Hochschulen|Biodiversitätsmanagement]] |
| − | |subtitel={{#ask:[[Category:Hub – | + | |subtitel={{#ask:[[Category:Hub – Biodiversitätsmanagement an Hochschulen]]|format=count}} Veranstaltungen im Wiki |
}} | }} | ||
{{CardSmall | {{CardSmall | ||
|bg-color=#a2bc0c40 | |bg-color=#a2bc0c40 | ||
| − | |titel=[[Hub – | + | |titel=[[Hub – Green Labs|Green Labs]] |
| − | |subtitel={{#ask:[[Category:Hub – | + | |subtitel={{#ask:[[Category:Hub – Green Labs]]|format=count}} Veranstaltungen im Wiki |
}} | }} | ||
</div><br> | </div><br> | ||
| Zeile 39: | Zeile 39: | ||
|subtitel={{#ask:[[Category:DG-Hub - Innovative Lehrformate für BNE]]|format=count}} Veranstaltungen im Wiki | |subtitel={{#ask:[[Category:DG-Hub - Innovative Lehrformate für BNE]]|format=count}} Veranstaltungen im Wiki | ||
}} | }} | ||
| − | |||
{{CardSmall | {{CardSmall | ||
|bg-color=#a2bc0c40 | |bg-color=#a2bc0c40 | ||
| − | |titel=[[Hub | + | |titel=[[DG-Hub - Chancengerechtigkeit als Lern- und Innovationspotenzial für BNE|Chancengerechtigkeit]] |
| − | |subtitel={{#ask:[[Category:Hub | + | |subtitel={{#ask:[[Category:DG-Hub - Chancengerechtigkeit als Lern- und Innovationspotenzial für BNE]]|format=count}} Veranstaltungen im Wiki |
}} | }} | ||
{{CardSmall | {{CardSmall | ||
|bg-color=#a2bc0c40 | |bg-color=#a2bc0c40 | ||
| − | |titel=[[ | + | |titel=[[Hub – Pionier:innen für Nachhaltigkeit an Kunst– und Musikhochschulen|Nachhaltigkeit an Kunst- und Musikhochschulen]] |
| − | |subtitel={{#ask:[[Category: | + | |subtitel={{#ask:[[Category:Hub – Nachhaltigkeit an Kunst– und Musikhochschulen]]|format=count}} Veranstaltungen im Wiki |
}} | }} | ||
| + | |||
</div> | </div> | ||
<br> | <br> | ||
Version vom 13. September 2023, 14:42 Uhr
Willkommen bei den Hubs der Deutschen Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen (DG HochN)
Die Hubs der DG HochN sind Experimentierräume, in denen flexibel, dynamisch und ergebnisoffen gearbeitet wird, um durch Dialog komplexere Bewusstseinsstufen zu entwickeln. Nach einem kurzen thematischen Input durch die Einladenden wird in kleinen Gruppen gearbeitet. Die Teilnehmenden achten darauf, dass möglichst alle ihre vielen unterschiedlichen Perspektiven einbringen können. Zum Abschluss wird im Plenum über die zentralen Erkenntnisse berichtet. Ziel der ko-kreativen Hubs ist, dass alle Beteiligten neue und zum Teil völlig überraschende Impulse für die eigene Arbeit erhalten.
- Die Online-Hubs sind eine Einladung zur Mitwirkung. Termine und Bekanntmachungen zu den Hubs finden Sie auf der Homepage der DG HochN.
- Bei Interesse an der Teilnahme an einer Veranstaltung, wenden Sie sich gerne an den Verein.
- Mehr über das Verhältnis zwischen DG HochN, diesem Wiki und Nachhaltigkeit an Hochschulen finden Sie hier.
Mitglieder treffen sich online zu ausgewählten Themen rund um Nachhaltigkeit an Hochschulen, organisiert von Mitgliedern für Mitglieder.
Community Hubs
48 Veranstaltungen im Wiki
Biodiversitätsmanagement
7 Veranstaltungen im Wiki
Green Labs
4 Veranstaltungen im Wiki
Innovative Lehrformate BNE
48 Veranstaltungen im Wiki
Chancengerechtigkeit
1 Veranstaltungen im Wiki
Nachhaltigkeit an Kunst- und Musikhochschulen
3 Veranstaltungen im Wiki
Dokumentation "Hubs der DG HochN"
Erstellen Sie einen neuen Termin oder bearbeiten Sie existierende Einträge
| Hub-Termin | Hat Datum | Schwerpunkte | Beschreibung des Hubs | Wiki-Themen |
|---|---|---|---|---|
| Hub, Innovative Lehrformate für BNE, 11.10.2024 | Fr 11.10.2024 14:00 | BNE in der Lehre | The Week @Campus als Werkzeug für transformatives Lernen kennenlernen
The Week ist eine Gruppenerfahrung, die Räume für mutige Gespräche zur Klimanotlage öffnet und Menschen zum Handeln mobilisiert. Die Variante The Week @Campus ist ein kraftvolles Werkzeug für transformatives Lernen. Helene Gerin und Frédéric Laloux (bekannt als Autor von „Reinventing Organizations“) haben The Week initiiert. Seit Januar 2023 ist The Week einsetzbar und seither haben mehr als 60.000 Menschen weltweit an der Erfahrung teilgenommen. Mehr Informationen. Teil 1 - The Week kennenlernen Im Hub stellt Jenny Scholl, The Week-Botschafterin, das Format The Week und die Variante The Week @Campus mit exemplarischen Einsatzszenarios in der Hochschullehre vor. Anschließend gibt es Raum für Fragen und Austausch. Der Termin richtet sich insbesondere an Menschen, die das Format noch nicht erlebt haben. Eine Folgeveranstaltung zur Reflexion von Erfahrungen mit The Week und Austausch zu Einsatzmöglichkeiten in der Lehre findet am 12.11.2024 von 11:00 Uhr bis 12:30 Uhr bei der DG HochN, gemeinsam mit Jenny Scholl, statt. Der Hub wird geleitet von Daria Humburg im Rahmen des Projekts INNO4BNE, unterstützt vom Gründungsteam Klaus Fischer und Marina Schmitz. Kontaktieren Sie bei Interesse bitte Daria Humburg, um in den INNO4BNE-spezifischen Verteiler aufgenommen zu werden und Zugang zum Zoom-Link, Folien und weiteren Materialien zu erhalten. 11.10.24, 14-15 Uhr. Teilnahme ohne vorherige Anmeldung unter https://zoom.us/j/91939024938?pwd=R3ZtRHcvdzJyUG91NFhPYkxXSXRVUT09 | Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
| TraNHSform, Summit-Hub, 18.09.2024 | Mi 18.09.2024 14:00 | Der Summit-Hub der Transformationspfade-Fördermaßnahme bringt alle elf Verbundprojekte digital zusammen. Dabei wurden die Zwischenstände der Verbundprojekte vorgestellt und diskutiert. Darüber hinaus gab es Einblicke in die Arbeit der Begleitmaßnahme traNHSform sowie Raum für Vernetzung. | Nachhaltigkeit | |
| GreenComp, Hub am 16.09.2024 | Mo 16.09.2024 10:00 | BNE in der Lehre Kompetenzen | Der GreenComp umfasst zwölf Kompetenzen, die in vier Bereiche unterteilt sind. Diese Bereiche und deren Anwendung lernten wir im Hub kennen. Außerdem haben wir uns darüber ausgetauscht, welche Bereiche und Kompetenzen des GreenComp für die Arbeit an Hochschulen am wichtigsten sind und wo bereits Schnittstellen bestehen. Dafür gab Dr. Ulrike Pisiotis einen Überblick zum GreenComp. Im Anschluss wurden die Kompetenzbereiche des GreenComp in Kleingruppen vertieft. Dr. Ulrike Pisiotis ist Ko-Autorin des GreenComp und Bildungsexpertin im Bereich Lernen für Nachhaltigkeit der Europäischen Kommission. | Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
| Hub, Innovative Lehrformate für BNE, 06.09.2024 | Fr 06.09.2024 14:00 | BNE in der Lehre | Die Kunst der Zukunftsschau – antizipatives Denken zur BNE. Themenoffene Module an der WBH mit zwei Konzepten: Innovation Lab und Zukunftswerkstatt@WBH. Prof. Dr. Ralf Isenmann | Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
| Transformationspfade-Hub - Reallabore 2.0, 04.09.24 | Mi 04.09.2024 14:00 | In diesem Hub stellen die Verbünde BreGos, SunRise Lab und KuNaH ihr Verständnis von Reallaboren und Realexperimenten vor und präsentieren ihre Erfahrungen im Verbund. | Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre | |
| Transformative Skills für Nachhaltigkeit – IDGs (Inner Development Goals) im Hochschulkontext, 03.09.24 | Di 03.09.2024 14:00 | Wenn die Gesellschaft die Sustainable Development Goals (SDG) erreichen will, liegt es nahe, dass sich dafür auch die Kompetenzen und Fähigkeiten des Einzelnen weiterentwickeln müssten. Mit diesem Hintergrund wurden die IDG entwickelt, die transformative Fähigkeiten und Kompetenzen aufzeigen. Wir gehen in diesem ersten Hub einer Hub-Reihe einen Schritt zurück und fragen uns: Welche Skills werden in der Hochschule benötigt, um nachhaltige Entwicklung zu ermöglichen? Was sollte sich im Inneren der einzelnen Akteure entwicklen? Nach der Diskussion dieser spannenden Frage stellt Prof. Ralph Buchner (Inhaber der Innovationsprofessur „Transformative Lehre“ an der HS München) die IDG vor und es gibt eine weitere Diskussions-Runde. Die Hub-Reihe wird gestaltet von Stefanie Barth (DG HochN) und Ann-Kathrin Roßner (Green Office-Leitung der Universität Regensburg). | Ethik Nachhaltigkeit Gerechtigkeit Klimaneutralität Soziale Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre | |
| … weitere Ergebnisse | ||||
