Hubs der DG HochN
Willkommen bei den Hubs der Deutschen Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen (DG HochN)
Die Hubs der DG HochN sind Experimentierräume, in denen flexibel, dynamisch und ergebnisoffen gearbeitet wird, um durch Dialog komplexere Bewusstseinsstufen zu entwickeln. Nach einem kurzen thematischen Input durch die Einladenden wird in kleinen Gruppen gearbeitet. Die Teilnehmenden achten darauf, dass möglichst alle ihre vielen unterschiedlichen Perspektiven einbringen können. Zum Abschluss wird im Plenum über die zentralen Erkenntnisse berichtet. Ziel der ko-kreativen Hubs ist, dass alle Beteiligten neue und zum Teil völlig überraschende Impulse für die eigene Arbeit erhalten.
- Die Online-Hubs sind eine Einladung zur Mitwirkung. Termine und Bekanntmachungen zu den Hubs finden Sie auf der Homepage der DG HochN.
- Bei Interesse an der Teilnahme an einer Veranstaltung, wenden Sie sich gerne an den Verein.
- Mehr über das Verhältnis zwischen DG HochN, diesem Wiki und Nachhaltigkeit an Hochschulen finden Sie hier.
Mitglieder treffen sich online zu ausgewählten Themen rund um Nachhaltigkeit an Hochschulen, organisiert von Mitgliedern für Mitglieder.
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Füllen Sie das Formular aus, um einen neuen Hub-Termin nebst Breakout-Sessions und Materialien anzulegen, sofern dies mit der DG-HochN abgestimmt ist. Für Hub-Ideen Bitte das Ideen-Formular nutzen und ebenfalls die DG-HochN kontaktieren
Dokumentation "Hubs der DG HochN"
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| Hub-Termin | Hat Datum | Schwerpunkte | Beschreibung des Hubs | Wiki-Themen |
|---|---|---|---|---|
| Ergebnistagung, Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen, 17.-18.03.26 | Di 17.03.2026 12:30 | Transformationspfade | Im Fokus der Tagung stehen die Ergebnisse der Verbünde der Fördermaßnahme Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen. Im Format der Barcamps wird sich zu weiteren Themen, die die Verbünde beschäftigt haben, ausgetauscht. | Politik Ethik Nachhaltigkeit Ressourcen und Finanzierung Gerechtigkeit Klimaneutralität Soziale Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre Betrieb Mobilität Biodiversität |
| Elternschaft an Hochschulen, 05.03.26 | Do 05.03.2026 11:00 | Im Rahmen der Veranstaltung zu „Elternschaft an Hochschulen“ laden wir herzlich dazu ein, das Netzwerk Mutterschaft und Wissenschaft kennenzulernen. Das Netzwerk ist eine internationale Initiative, die Mutterschaft als strukturelle, politische und nachhaltigkeitsrelevante Dimension des Wissenschaftsbetriebes sichtbar macht. Das Netzwerk versteht Carearbeit als Fundament von Gesellschaft. Unbezahlte Carearbeit, die hauptsächlich von Müttern geleistet wird, wird jedoch institutionell kaum anerkannt oder ökonomisch erfasst. Die Co-Gründerin Dr. Lena Eckert stellt das Netzwerk, seine politischen Anliegen und aktuellen Projekte vor.
Wir wollen diskutieren, wie Institutionen Carearbeit mitdenken, Gleichstellung stärken und nachhaltige Rahmenbedingungen für Mütter schaffen können. Dabei stehen Nachhaltigkeit, intergenerationale Verantwortung sowie gerechtere Arbeits- und Förderstrukturen in der Wissenschaft im Fokus. Wie müssen Institutionen gestaltet sein, damit Sorgeverantwortung mit wissenschaftlicher Arbeit vereinbar ist: Welche strukturellen Veränderungen braucht es? Wie können solidarische Netzwerke wirken? Und welche Good-Practice-Beispiele existieren bereits? Im Anschluss an die Präsentation gibt es Raum für Austausch, Vernetzung und gemeinsame Perspektivenentwicklung. | Nachhaltigkeit Gerechtigkeit Soziale Nachhaltigkeit | |
| Potenziale für mehr Frauen* in MINT-Studiengängen, 19.02.26 | Do 19.02.2026 11:00 | Nachhaltigkeit dient als Türöffner, um Frauen* für MINT-Studiengänge zu begeistern und sie nachhaltig zu halten. Mit europäischen Strategien wie Industrie 5.0 wurden auch in der Innovations- und Technikforschung Wege beschritten, die die verschiedenen Stränge der Innovationsgestaltung, Nachhaltigkeit, Technikentwicklung und Menschzentrierung zusammenführen und damit Chancengleichheit und Geschlechtergerechtigkeit mit sich bringen. Im Kontext unseres BMFTR-Verbundprojekts „GenderFuture in MINT“ aus der Förderlinie „MissionMINT – Frauen gestalten Zukunft“ stellen wir fest, dass Hochschulen unterschiedliche Nachhaltigkeitsdimensionen fokussieren: zum Teil werden ökologische Aspekte hervorgehoben, zum Teil eher der technische Aspekt. Insgesamt bleiben soziale und kulturelle Dimensionen, die Fragen zu Drop-out auf der einen Seite und zu Akquise und Halten auf der anderen Seite bedingen, nicht ausreichend beleuchtet. Hier können Hochschulen ansetzen, um Frauen* für MINT-Studiengänge zu begeistern und sie nachhaltig zu halten. | Nachhaltigkeit Gerechtigkeit | |
| Ökostrom-Bilanzierung, 19.02.26 | Do 19.02.2026 10:30 | Mindestens 60% der deutschen Hochschulen beziehen "Ökostrom", doch entkoppelte Herkunftsnachweise führen zu Doppelbilanzierung und keiner realen Emissionsminderung. Doch es gibt Alternativen: In diesem Hub stellen wir wirkungsvolle Lösungen vor, von Kopplungsoptionen über PPAs und Speichertechnologien bis zum 24/7-Tarif mit stündlichem Matching. Wir werden zum Einstieg einen kurzen Vortrag zu den Problemen bei der Ökostrombilanzierung geben und anschließend Lösungsansätze vorstellen und diskutieren. Der Hub baut Grundlagen für Arbeitsgruppen und weitere Schritte, um gemeinsam wirkungsvolle Standards voranzutreiben. | Nachhaltigkeit Klimaneutralität Betrieb | |
| Hub Klimaanpassung durch partizipative Entsiegelungsaktionen, 12.02.26 | Do 12.02.2026 13:30 | Versiegelung führen zu Hitzeinseln, Überschwemmungen und verlorenem Lebensraum für Pflanzen und Tiere. Entsiegelung ist daher ein zentraler Baustein für klimaresiliente und lebendige Städte. Der Abpflastern Wettbewerb motiviert genau dazu und schafft es, dass Gutes passiert und zusätzlich darüber gesprochen wird. Was dahinter steckt und wie die Teilnahme funktioniert, wurde im Hub berichtet. Anna Breuer (Hochschule Darmstadt) und Clara Brossmann (TU Darmstadt) berichten aus der Praxis: Sie teilen Erfahrungen aus ihren ersten Entsiegelungsaktionen – von der Planung über die Umsetzung bis hin zu Ergebnissen und Herausforderungen. Im Anschluss an den Input fand ein offener Austausch statt, in dem Fragen geklärt und gemeinsam diskutiert wurde. Prof. Dr. Lars Hochmann (Professor für Transformation und Unternehmung, Hochschule für Gesellschaftsgestaltung) ergänzte als Mit-Initiator von "Abpflastern" die Perspektiven. | Biodiversität | |
| Nachhaltigkeitscoaching: Zuversicht in der Rolle entwickeln, 09.-10.02.26 | Mo 09.02.2026 14:00 | Nachhaltigkeitscoaching | Das Institut für Nachhaltigkeitscoaching und die Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V. laden Sie herzlich zum PräsenzHub „Nachhaltigkeitscoaching: Zuversicht in der Rolle entwickeln“ ein – einem zweitägigen Intensivseminar für alle, die sich im Hochschulkontext für Nachhaltigkeit engagieren und ihre Wirksamkeit in dieser Rolle reflektieren und stärken möchten. | Nachhaltigkeit |
| … weitere Ergebnisse | ||||
