Wohlbefinden in Verbindung mit Nachhaltiger Entwicklung

Wohlbefinden in Verbindung mit Nachhaltiger Entwicklung
Das Realexperiment befasste sich mit dem Thema Wohlbefinden in Verbindung mit Nachhaltiger Entwicklung (NE) an der UT. In Zusammenarbeit mit Akteur*innen aus dem universitären Gesundheitsbereich entstand eine Wellbeing-Website als Orientierungshilfe, um Universitätsangehörigen einen besseren Zugang zu Wellbeing-Angeboten zu ermöglichen.
Handlungsfelder
Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Hochschule
Eberhard Karls Universität Tübingen
Adresse
Geschwister-Scholl-Platz 72074 Tübingen
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Projektbezug
Transformationspfade (traNHSform)

Kurzbeschreibung

Das Realexperiment befasste sich mit dem Thema Wohlbefinden in Verbindung mit Nachhaltiger Entwicklung (NE) an der Universität Tübingen. In Zusammenarbeit mit Akteur*innen aus dem universitären Gesundheitsbereich entstand eine Wellbeing-Website als Orientierungshilfe, um Universitätsangehörigen einen besseren Zugang zu Wellbeing-Angeboten zu ermöglichen. Durchgeführt wurde das Realexperiment im Rahmen des Verbunds KuNaH - Hochschulen in Gesellschaft – Realexperimente transformativer Lern- und Forschungsprozesse für eine Kultur der Nachhaltigkeit an Hochschulen der BMFTR-Förderlinie Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen.

Ausgangssituation

Im Sinne der Gerechtigkeitsidee von NE nach Brundtland 1987 und der SDGs/Agenda 2030 sind Erhaltung und Ermöglichung von Gesundheit ein zentrales Ziel Nachhaltiger Entwicklung und in gewisser Weise Voraussetzung für nachhaltiges Handeln. An der Universität Tübingen gibt es viele Angebote zu Wellbeing-Themen, die jedoch häufig dezentral aufgelistet werden, was die Recherche und den Zugang zu Hilfsangeboten erschwerte. Ziel war es, eine Übersicht zu Wellbeing-Angeboten an der Universität Tübingen zu erarbeiten und das Thema Wohlbefinden als Teil der NE für Hochschulmitglieder sichtbarer und zugänglicher zu machen.

Forschungsfragen

Im Hinblick auf eine Kultur der Nachhaltigkeit an Hochschulen liegt es nahe, sich präventiv um das Wohlbefinden aller Universitätsmitglieder zu bemühen:

• Wie kann die Universität zum umfassenden Wohlbefinden in Bezug auf Nachhaltige Entwicklung von Studierenden und Mitarbeitenden beitragen?
• Wie kann Wellbeing im Hochschulkontext für alle Statusgruppen ausgestaltet und gefördert werden?

Prozess

Bei einem Vernetzungstreffen zu Kulturen der Nachhaltigkeit an der Universität Tübingen, zu dem alle Universitätsmitglieder eingeladen waren, wurde das Thema „Mental Health“ bzw. umfassender Wellbeing als ein relevantes Themenfeld benannt (Co-Design). Akteur*innen der Universität Tübingen aus den Bereichen Gesundheit und Wohlbefinden (z.B. studentisches und betriebliches Gesundheitsmanagement) entwickeln als Projektgruppe die Kampagne „6 ways to wellbeing – what are yours?“, erstellen eine Website und holen Feedback zu Bedarfen und Wünschen ein (z.B. durch kurze Befragung von Studierenden, Teilnahme an Mental Health Days) (Co-Produktion und Co-Evaluation)

Beitrag zu Kulturen der Nachhaltigkeit

Durch die Website wurde das Thema Wellbeing nicht nur online sichtbarer, es fand auch Eingang in Gespräche zur Nachhaltigkeitsstrategie der Universität. Dies zeigt, dass das Realexperiment die Relevanz des Themas gefördert hat, insbesondere im Zusammenhang mit Nachhaltiger Entwicklung. Das Realexperiment wirkt als „Startschuss“ und hat dazu geführt, dass die Akteur*innen sich untereinander besser vernetzt haben und zukünftig in weiteren Projekten kooperieren möchten

Kontakt und Ansprechpersonen

Universität Tübingen

Carina Betz, Maike Weynand, Prof. Dr. Thomas Potthast

Quellen

Ulmer, Eilan, Carina Betz, Maike Weynand & Thomas Potthast: Wellbeing@Uni-Tübingen - Wohlbefinden als ein Baustein Nachhaltiger Entwicklung von Hochschulen. Blog Bedenkzeiten 14.07.2025. https://uni-tuebingen.de/de/284184

Poster

Artikel als Poster (Abschlusstagung KuNaH, 15.09.2025)