Benutzer:CarlaWe/Testseite

Das DG HochN-Wiki ist der Wissensspeicher für das Thema Nachhaltigkeit an Hochschulen. Es sollen Erfahrungen und Experimente etc. festgehalten sowie Veranstaltungen dokumentiert werden damit die Community sich darüber informieren oder davon lernen kann.

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4. Dezember 2025

• 16:1316:13, 4. Dez. 2025 Info und Austausch zur climatechallenge (Versionen | bearbeiten) [9.194 Bytes] CarlaWe (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hubs der DG HochN,Hub – Nachhaltigkeitsmanagement,Hub – Innovative Lehrformate für BNE |kurz=Das Bildungsangebot #climatechallenege wurde an der Hochschule Konstanz entwickelt, und in den vergangenen 3 Jahren gemeinsam vom netzwerk n, dem KAT und Germanwatch deutschlandweit verbreitet. Teilnehmende reflektieren darin in einem ersten Schritt ihren eigenen CO2-Fußabdruck - Daraus leiten sie eine Handprint Challenge ab, bei…“) ursprünglich erstellt als „Info und Austausch zur“

2. Dezember 2025

• 18:5318:53, 2. Dez. 2025 REKLINEU Transformationsprozess Beschaffung (Versionen | bearbeiten) [7.857 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (Erfahren Sie, wie die nachhaltige Transformation der Verwaltung aussehen kann. Im Fokus stehen die Anpassung von Prozessen und Strukturen, um Nachhaltigkeitsziele effektiv zu integrieren. Nutzen Sie Verwaltungsprozesse, um langfristige Veränderungen hin zu mehr Nachhaltigkeit an Hochschulen zu fördern.) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 17:5017:50, 2. Dez. 2025 Schließung Datenlücken THG-Bilanzierung (REKLINEU) (Versionen | bearbeiten) [11.290 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (Zur Schließung von Datenlücken innerhalb der THG-Bilanz im Bereich Beschaffung, wurde mithilfe des Life-Cycle-Assessment (LCA) Tools Umberto versucht, realitätsgetreue Emissionsfaktoren zu ermitteln.) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:3514:35, 2. Dez. 2025 Beispiele für Service Learning-Projekte zu nachhaltiger Transformation auf dem Campus und in der Region (Versionen | bearbeiten) [10.848 Bytes] Katrin Hedemann (Diskussion | Beiträge) (Sammlung von Beispielen für Service Learning-Projekte zu nachhaltiger Transformation auf dem Campus aus dem Projekt Senatra.)
• 11:4511:45, 2. Dez. 2025 Prozess Treibhausgasbilanz (REKLINEU) (Versionen | bearbeiten) [26.079 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (Der vorliegende Artikel soll Hochschulen dabei unterstützen, ein eigenes standardisiertes Vorgehen zur Erfassung ihrer THG-Emissionen zu entwickeln.) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 11:2911:29, 2. Dez. 2025 Nachhaltigkeitsstrategieentwicklung, 26.11.25 (Versionen | bearbeiten) [763 Bytes] CarlaWe (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hub – Nachhaltigkeitsmanagement |kurz=Warum braucht es eine Nachhaltigkeitsstrategie? Und welche Schritte braucht es, um diese zu entwickeln und umzusetzen? Mit diesen Fragen hat sich Anna Schilling an der Hochschule Darmstadt die letzten 2 Jahre beschäftigt und dabei Einiges an Erfahrungen gesammelt, die Sie in diesem Hub teilte. In einem Impulsvortrag erzählte Sie, welche Hemmnisse Ihnen bei der Nachhaltigkeitsstrategie…“)
• 11:0111:01, 2. Dez. 2025 Fossilfrei als neuer Standard – Wie Fossil Freie Zonen die Energiewende an Hochschulen vorantreiben können, 17.07.25 (Versionen | bearbeiten) [1.278 Bytes] CarlaWe (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hub – Nachhaltigkeitsmanagement |datum=2025-07-17T10:00:00.000Z |thema=Fossil Freie Zonen |bezug=Nachhaltigkeit, Klimaneutralität }} ==Agenda und Informationen== Handout Fossilfrei als neuer Standard - Wie Fossil Freie Zonen die Energiewende an Hochschulen vorantreiben können Datum: 17.07.2025 Kontakt: vincent.seidensticker@leave-it-in-the-ground.org Präsentations-Slides: Canva-Präsentation Unsere Websites: Fossil…“)
• 10:4610:46, 2. Dez. 2025 Wie mache ich meine Hochschulleitung fit für Nachhaltigkeitskommunikation? (Kollegiale Beratung), 27.02.25 (Versionen | bearbeiten) [2.938 Bytes] CarlaWe (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hub – Nachhaltigkeitsmanagement |titel=Kollegiale Beratung für Nachhaltigkeitsmanager:innen: Wie mache ich meine Hochschulleitung fit für Nachhaltigkeitskommunikation |kurz=Im ersten Hub zum Nachhaltigkeitsmanagement steht die kollegiale Beratung zum Thema Nachhaltigkeitskommunikation mit der Hochschulleitung im Fokus – ein zentrales Aufgabengebiet eines/-r Nachhaltigkeitsmanager:in. In diesem Hub diskutieren wir über…“) ursprünglich erstellt als „Wie mache ich meine Hochschulleitung fit für Nachhaltigkeitskommunikation? (Kollegiale Beratung), 27.01.25“
• 10:2910:29, 2. Dez. 2025 Hub – Nachhaltigkeitsmanagement (Versionen | bearbeiten) [986 Bytes] CarlaWe (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Jumbotron |bg-color=#E7E6E6 |lead=Willkommen im Hub Nachhaltigkeitsmanagement an Hochschulen |message=In diesem Hub treffen sich alle diejenigen, die rund um das Thema Nachhaltigkeitsmanagement interessiert sind.<br> Der Hub wird moderiert von Dr. Leyla Azizi. Bei Interesse an einer Teilnahme wenden Sie sich bitte direkt an Dr. Leyla Azizi [mailto:leyla.azizi@tu-dresden.de (E-Mail)], die Sie dann gerne in den Verteiler für die Hub-Veranstaltung…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017

1. Dezember 2025

• 16:1116:11, 1. Dez. 2025 Nutzung von KI-Tools für Transferprozesse (Wichtig: Kritische Begleitung und Reflexion) (Versionen | bearbeiten) [3.105 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Good Practice Beispiel LNBE |beschr=Hier wird am Beispiel nachhaltiger Beschaffung von Büromaterial gezeigt, wie der Einsatz von KI als begleitendes Hilfsmittel bei Transformationsprozessen hilfreich sein kann. |Kategorie=Beschaffung, Entsorgung, Kreislauf |Stichworte=Entscheidungshilfen, Kooperationen, Prozesse, Ressourcen, Software, Verwaltung |hochsch=THWS |org=Institut für angewandte Logistik |adresse=Münzstr. 19, 97070 Würzburg |url=https://bus…“) ursprünglich erstellt als „Nutzung von KI-Tools für Transferprozesse (Wichitg: Kritische Begeleitung und Reflexion)“
• 14:2814:28, 1. Dez. 2025 Schnellstart (Versionen | bearbeiten) [11.067 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (Test Einführung NAchhaltige Beschaffung) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017

27. November 2025

• 15:4415:44, 27. Nov. 2025 Sustainability Reporting, Mai 2025 (Versionen | bearbeiten) [416 Bytes] CarlaWe (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hubs der DG HochN,Community Hubs |titel=Sustainability Reporting – Unlocking the Potential of STARS Reporting in German Higher Education |bezug=Nachhaltigkeit, Green Office }} ==Agenda und Informationen== Category:Draft“)
• 15:1015:10, 27. Nov. 2025 Wesentlichkeitsanalyse, 13.02.25 (Versionen | bearbeiten) [449 Bytes] CarlaWe (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Community Hubs |titel=Wesentlichkeitsanalyse im Bereich Nachhaltigkeit |bezug=Nachhaltigkeit, Klimaneutralität }} ==Agenda und Informationen== Category:Draft“)
• 08:2308:23, 27. Nov. 2025 REKLINEU Bausteine Beschaffungsrichtlinie (Versionen | bearbeiten) [8.649 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (REKLINEU_Bausteine_NH_Beschaffungsrichtlinie) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017

25. November 2025

• 16:2216:22, 25. Nov. 2025 Vorlagenseite für den Leitfaden nachhaltige Beschaffung und Entsorgung (Versionen | bearbeiten) [6.609 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (Vorlagenseite zur Einbringung eigener Inhalte zum Leitfaden Nachhaltige Beschaffung und Entsorgung) Markierung: Visuelle Bearbeitung

24. November 2025

• 15:4615:46, 24. Nov. 2025 Name GoodPractise Seite Bsp (Versionen | bearbeiten) [1.497 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (Kopiere die Kurzbeschreibung)

21. November 2025

• 15:3715:37, 21. Nov. 2025 Testseite erstellen (Versionen | bearbeiten) [517 Bytes] ClaudiaP (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Good Practice Beispiel LNBE |beschr=Ein Beispiel in einem Satz |Kategorie=Beschaffung, Entsorgung, Kreislauf |Stichworte=Entscheidungshilfen, Ökologische Nachhaltigkeit, Ressourcen |hochsch=Fachhochschule Dortmund |org=Green Office |adresse=Sonnenstraße 100, 44139 Dortmund |url=www.dg-hochn.de }} ==Kurzbeschreibung== Category:Draft ==Ziele== ==Vorgehen== ==Schlüsselakteure und -strukturen== ==Ergebnisse und Wirkungen== ==Gelingensbedingungen…“)

20. November 2025

• 08:2708:27, 20. Nov. 2025 AG Nachhaltige Beschaffung & Entsorgung – BayZeN (Versionen | bearbeiten) [8.889 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (Arbeitsgruppe des BayZeN, gegründet im Rahmen des BMFTR geförderten Projektes REKLINEU) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017

19. November 2025

• 08:1608:16, 19. Nov. 2025 Test ESG-Score Software (Versionen | bearbeiten) [16.951 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (Im Rahmen des Projektes REKLINEU wurde ein Bewertungstool ESG-Score der Firma SUSTAYNR GmbH stellvertretend für spezifische Softwarelösungen getestet, die Evaluierung und Beschaffung nachhaltiger Produkte erleichtern könnten.) Markierung: Visuelle Bearbeitung

18. November 2025

• 13:3113:31, 18. Nov. 2025 Zukunftsbildung und Nachhaltigkeit in der Hochschule, 07.11.2025 (Versionen | bearbeiten) [6.905 Bytes] Marie Herrmann (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hubs der DG HochN |kurz=Im Hub wurden Grundlagen der Zukunftsbildung vorgestellt, darunter verschiedene Modelle, Werkzeuge und Methoden zur Verankerung von Zukunft und Nachhaltigkeit in der Hochschullehre. Außerdem wurde das geplante Fokusnetzwerk zur Verbindung von Nachhaltigkeits- und Zukunftsnetzwerken erläutert und es wurden Interessensbekundungen aus dem Netzwerk gesammelt. |datum=2025-11-07T14:00:00 |thema=Zukunft, BNE…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 12:0412:04, 18. Nov. 2025 Hub 07.11. (Versionen | bearbeiten) [6.040 Bytes] Marie Herrmann (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hubs der DG HochN |kurz=Im Hub wurden Grundlagen der Futures Literacy vorgestellt, Verbindungen zwischen Nachhaltigkeit und Zukünften erläutert sowie erste Ideen für einen gemeinsamen Antrag im Fokusnetzwerk besprochen. Außerdem wurden Synergien zweier bestehender Netzwerke hervorgehoben und Beispiele zu Tools, Methoden und Anwendungsmöglichkeiten geteilt. |datum=2025-11-07T14:00:00 |thema=Futures Literacy, Nachhaltigkeit…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017

17. November 2025

• 09:1209:12, 17. Nov. 2025 Nachhaltigkeitsberichterstattung im Betrieb – Erkenntnisse aus UNISIMS-Anwendung und der Praxis, 06.11.25 (Versionen | bearbeiten) [1.612 Bytes] CarlaWe (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hubs der DG HochN,Hub – Nachhaltigkeitsberichterstattung |titel=Nachhaltigkeitsberichterstattung im Betrieb – Erkenntnisse aus UNISIMS-Anwendung und der Praxis |thema=Nachhaltigkeitsberichterstattung |bezug=Nachhaltigkeit, Betrieb }} ==Agenda und Informationen== Category:Draft“)

13. November 2025

• 12:3712:37, 13. Nov. 2025 BNE Empfehlungen (Versionen | bearbeiten) [18.547 Bytes] SimoneG (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „mini Empfehlungen der DG HochN zur BIldung für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen zum Download. Category:Draft“) Markierung: Visuelle Bearbeitung

12. November 2025

• 11:5111:51, 12. Nov. 2025 Luftbildauswertung der Grünanlagen (Versionen | bearbeiten) [242 Bytes] Schneidj (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Dieses Teilarbeitspaket wurde im Rahmen des WaNdel!⁴ Projekts an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde durchgeführt. Category:Draft“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 11:4811:48, 12. Nov. 2025 Biodiverse Aufwertung der Grünanlagen (Versionen | bearbeiten) [132 Bytes] Schneidj (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Dieses Teilarbeitspaket wurde im Rahmen des WaNdel!⁴ Projekts an der Hochschule Mittweida durchgeführt. Category:Draft“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 11:4711:47, 12. Nov. 2025 Blau-grünes Campuskonzept (Versionen | bearbeiten) [157 Bytes] Schneidj (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Dieses Teilarbeitspaket wurde im Rahmen des WaNdel!⁴ Projekts an der Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin durchgeführt. Category:Draft“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 11:4611:46, 12. Nov. 2025 Thermale Emissionsanalyse (Versionen | bearbeiten) [162 Bytes] Schneidj (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Dieses Teilarbeitspaket wurde im Rahmen des WaNdel!⁴ Projekts an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde durchgeführt. Category:Draft“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 11:3911:39, 12. Nov. 2025 Energie Monitoring in Büroräumen (Versionen | bearbeiten) [132 Bytes] Schneidj (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Dieses Teilarbeitspaket wurde im Rahmen des WaNdel!⁴ Projekts an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde durchgeführt. Category:Draft“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 11:3811:38, 12. Nov. 2025 Simulation der Wärmeversorgung (Versionen | bearbeiten) [157 Bytes] Schneidj (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Dieses Teilarbeitspaket wurde im Rahmen des WaNdel!⁴ Projekts an der Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin durchgeführt. Category:Draft“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 11:3611:36, 12. Nov. 2025 Nachhaltige Versorgung und Entsorgung (Versionen | bearbeiten) [258 Bytes] Schneidj (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Dieses Teilarbeitspaket wurde im Rahmen des WaNdel!⁴ Projekts an der Technische Hochschule Ingolstadt durchgeführt. Category:Draft“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 10:4110:41, 12. Nov. 2025 Prozesse Nachhaltige Entsorgung (Versionen | bearbeiten) [35.173 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (Neue Seite) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:0410:04, 12. Nov. 2025 Textilien (Versionen | bearbeiten) [9.831 Bytes] JilH (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Die Beschaffung von Textilien bietet Hochschulen ein großes Potenzial, ökologische und soziale Verantwortung praktisch umzusetzen. Textilien werden in nahezu allen Bereichen des Hochschulbetriebs benötigt – von Arbeits- und Schutzkleidung über Wäsche bis hin zu Merchandise-Artikeln. Die Textilindustrie gilt als besonders ressourcenintensiv und birgt weltweit hohe Risiken für Mensch und Umwelt. Durch die gezielte Auswahl nachhaltig produzierter Tex…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung

11. November 2025

• 17:3017:30, 11. Nov. 2025 Dezentrale Beschaffung (Versionen | bearbeiten) [6.692 Bytes] ClaudiaP (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Dezentrale Beschaffungsstrukturen an Hochschulen stellen eine besondere Herausforderung für die Umsetzung nachhaltiger Beschaffung dar. Unterschiedliche Zuständigkeiten, fehlende zentrale Steuerung und uneinheitliche Informationsflüsse erschweren die Integration ökologischer und sozialer Kriterien in Vergabeprozesse. Der Artikel zeigt, wie Hochschulen trotz dezentraler Organisation durch Sensibilisierung, Wissenstransfer, Monitoring und klare Leitlini…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:2215:22, 11. Nov. 2025 English (Versionen | bearbeiten) [2.624 Bytes] Marie Herrmann (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{DISPLAYTITLE:<span style="position: absolute; clip: rect(1px 1px 1px 1px); clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);">{{FULLPAGENAME}}</span>}} == What is the DG HochN Wiki? == The '''DG HochN Wiki''' is an open online knowledge platform of the German Society for Sustainability at Higher Education Institutions (DG HochN). It serves as a central repository of information, methods, best-practice examples, and project documentation related to sustainability at univ…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 11:3811:38, 11. Nov. 2025 Partizipative Nachhaltigkeitsberichterstattung – transformative Prozesse in der Hochschule anstoßen (Versionen | bearbeiten) [4.929 Bytes] CarlaWe (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Praxisbeispiel |beschr=Wie kann Nachhaltigkeitsberichterstattung transformativ wirken? Direkt, vor Ort, heute – aktivierend, motivierend, vernetzend? Dieser Frage sind wir im Rahmen der Entwicklung des Nachhaltigkeitskodex für Hochschulen (HS-DNK) am Kompetenzzentrum für Nachhaltige Entwicklung (KNE) der Universität Tübingen nachgegangen. |hfeld=Nachhaltigkeitsberichterstattung |thema=Nachhaltigkeit |hochsch=Universität Tübingen |zielgr=Forschen…“)
• 10:4910:49, 11. Nov. 2025 Test11.11. (Versionen | bearbeiten) [526 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (jhkjhdhxinohaldhwdoi)

10. November 2025

• 18:2818:28, 10. Nov. 2025 Suffiziente Büronutzungskonzepte (Versionen | bearbeiten) [2.051 Bytes] Schneidj (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Eine suffiziente Büronutzung zielt darauf, vorhandene Büroflächen bedarfsgerecht und ressourcenschonend einzusetzen. Sie fördert flexible Strukturen, gemeinschaftlich genutzte Arbeitsplätze und eine bessere Abstimmung zwischen Raumangebot und tatsächlicher Nutzung. In diesem Wiki-Eintrag wird veranschaulicht, wie Hochschulen durch die Befragung und Beteiligung von Mitarbeitenden Ansatzpunkte für die Entwicklung und Umsetzung solcher Konzepte gewin…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung

7. November 2025

• 20:0620:06, 7. Nov. 2025 Hub Kunst- und Musikhochschulen, Materialzirkulation und Ressourcennutzung, 06.11.25 (Versionen | bearbeiten) [1.992 Bytes] ClaudiaP (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hub – Nachhaltigkeit an Kunst- und Musikhochschulen |titel=Materialzirkulation und Ressourcennutzung |kurz=Thema des Hubs ist die Frage, wie Materialzirkulation und Wiederverwendung von Ressourcen fest in den Hochschulalltag integriert werden können. |datum=2025-11-06T15:00:00.000Z |datei=Präsentation Hub KunsundMusik Vorstellung TrashGalore 061125.pdf |bezug=Kultur/Kreatives }} ==Agenda und Informationen== Wie können Kun…“)

4. November 2025

• 08:0108:01, 4. Nov. 2025 Blaupause "Grüner Teller complemented" (Versionen | bearbeiten) [19.340 Bytes] KlimaPlanReal (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Best Practice |hfeld=Forschung, Transfer, Betrieb |thema=Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, Betrieb |keyw=Ernährung |zielgr=Forschende, Lehrende, Studierende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitung, Forschungsmanagement, Interessierte Öffentlichkeit, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r), Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in) |richt=BottomUp |hochsch=Hochschule Harz |org=KlimaPlanReal |adresse=Friedrichstraße 57-59; 38855 Wernigerode |url=https://www.hs-h…“)

3. November 2025

• 12:5012:50, 3. Nov. 2025 Blaupause „Fahrrad Sharingstation am Hauptbahnhof“ (Versionen | bearbeiten) [14.334 Bytes] KlimaPlanReal (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Best Practice |hfeld=Forschung, Transfer, Betrieb |thema=Nachhaltigkeit, Klimaneutralität, Mobilität, Betrieb |zielgr=Forschende, Lehrende, Verwaltungsmitarbeitende, Hochschulleitung, Nachhaltigkeitsbeauftragte(r), Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in) |richt=BottomUp |hochsch=Hochschule Harz |org=KlimaPlanReal |adresse=Friedrichstraße 57-59; 38855 Wernigerode |url=https://www.hs-harz.de/ |projekt=Transformationspfade (traNHSform) }} ==Kurzbeschreibun…“)

29. Oktober 2025

• 11:2111:21, 29. Okt. 2025 Subject-specific networks for ESD (Versionen | bearbeiten) [1.241 Bytes] ClaudiaP (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „This list provides information shared by members for other members. You are welcome to add relevant networks by editing this page (via the pencil icon next to the search bar). Please note that you need an account and must be logged in to do so. Category:Draft“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017

28. Oktober 2025

• 11:1911:19, 28. Okt. 2025 Einbindung von Studierenden im Bereich Nachhaltigkeit (Versionen | bearbeiten) [17.938 Bytes] ClaudiaP (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Best Practice |beschr=Studierenden kommt innerhalb der Hochschulen eine besondere Rolle auf dem Weg zu mehr Nachhaltigkeit an Hochschulen zu. Sie können sowohl eine wichtige treibende Kraft innerhalb der Hochschulen sein und gleichzeitig eine lang-fristige Wirkung in die Gesellschaft hinein entfalten, indem sie in der Hochschule Erlerntes und Erlebtes als Multiplikator:innen weitergeben. |hfeld=Lehre, Governance |projekt=Transformationspfade (traNHSfor…“)

21. Oktober 2025

• 13:3413:34, 21. Okt. 2025 Principles for Responsible Management Education (PRME), 17.10.2025 (Versionen | bearbeiten) [8.874 Bytes] Marie Herrmann (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „= INNO4BNE-Hub: PRME (Principles for Responsible Management Education), 17.10.2025 = Wie kann Hochschulbildung dazu beitragen, verantwortungsvolle Führungskräfte für eine nachhaltige Zukunft auszubilden? In diesem Webinar wurde das internationale PRME-Netzwerk (Principles for Responsible Management Education) vorgestellt, eine UN-Initiative, die nachhaltige Entwicklung und gesellschaftliche Verantwortung in die Managementausbildung integriert. Anhand…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017

20. Oktober 2025

• 14:1314:13, 20. Okt. 2025 Maßnahmen & Umsetzung Nachhaltige Beschaffung & Entsorgung (Versionen | bearbeiten) [4.959 Bytes] Pete Walker (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Alle im Folgenden dargestellten Inhalte erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit'''<ref>Beispiel für Zitatliste -> Belegen -> Einzelnachweis Unten einfügen Einzelnachweis</ref> '''. Falls weitere Optionen bekannt sind oder veraltetete Kontakte bestehen: Nicht zögern - einfach mitmachen und ändern.''' Oder DG Hoch^N kontaktieren: https://www.dg-hochn.de/kontaktmini|Kontakte & Vernetzung ==Ko…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017 ursprünglich erstellt als „Maßnahmen & Umsetzung“

16. Oktober 2025

• 16:4916:49, 16. Okt. 2025 Glossar KlimaPlanReal (Versionen | bearbeiten) [64 Bytes] KlimaPlanReal (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{DG HochN-Wiki Inhalt |wikikat=TraNHSform }} Category:Draft“)
• 11:5511:55, 16. Okt. 2025 Aus Wissen wird Wirkung: Der Schlüssel zur nachhaltigen Transformation, 16.10.25 (Versionen | bearbeiten) [1.833 Bytes] CarlaWe (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Hubs der DG HochN,Community Hubs |titel=Aus Wissen wird Wirkung: Der Schlüssel zur nachhaltigen Transformation |kurz=In unserem Hub zum Nachhaltigkeitsmanagement beschäftigen wir uns mit dem Thema „Nachhaltige Transformation“. Viele Organisationen kämpfen mit ESG-Vorgaben, knappen Budgets, Zeitdruck und mangelndem Know-how. Der Ability Hub liefert die fehlende Brücke zwischen Theorie und Praxis: Eine zentrale Plattform…“)

15. Oktober 2025

• 15:5715:57, 15. Okt. 2025 Kulturen der Nachhaltigkeit an Hochschulen, Abschlusstagung KuNaH, 15.-16.9.25 (Versionen | bearbeiten) [3.937 Bytes] ClaudiaP (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Hubs der DG HochN |hub_kat=Community Hubs,Hubs der DG HochN |titel=Kulturen der Nachhaltigkeit an Hochschulen – eine Erkundungsreise |kurz=Im Sinne einer Erkundungsreise hat der Verbund gemeinsam mit den Tagungsgästen „Kultur(en) der Nachhaltigkeit“ bei der Abschlusstagung unter die Lupe genommen. |datum=2025-09-15T12:00:00.000Z |bezug=Nachhaltigkeit, Kultur/Kreatives }} ==Agenda und Informationen== Die Hochschulrektor*innenkonferenz hat 2018 fü…“)
• 14:4414:44, 15. Okt. 2025 Beteiligungsformate für die Studierendenvollversammlung (Versionen | bearbeiten) [4.136 Bytes] ClaudiaP (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Best Practice |beschr=Die studentischen Vizepräsident*innen haben mit dem AStA das Format der Studierendenvollversammlung (SVV) experimentell verändert, um die Beteiligung zu verbessern. Es wurden neue Beteiligungsformate und -instrumente entwickelt, erprobt und evaluiert, um die Teilnahme für die Studierenden auch künftig attraktiver zu machen. |hfeld=Bildung für Nachhaltige Entwicklung |hochsch=Nachhaltige Hochschule Eberswalde |adresse=Nachhalti…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 13:3613:36, 15. Okt. 2025 Impuls für Studierendenbeteiligung (Versionen | bearbeiten) [4.079 Bytes] ClaudiaP (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Best Practice |beschr= |hfeld=Bildung für Nachhaltige Entwicklung |hochsch=Nachhaltige Hochschule Eberswalde |adresse=Nachhaltige Hochschule Eberswalde |projekt=Transformationspfade (traNHSform) }} ==Kurzbeschreibung== ==Ausgangssituation== ==Forschungsfragen== ==Prozess== ==Beitrag zu Kulturen der Nachhaltigkeit== ==Kontakt und Ansprechpersonen== ==Quellen== Category:Draft“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 13:2613:26, 15. Okt. 2025 Leitbild zur Achtung und Förderung der Menschenrechte (Versionen | bearbeiten) [4.114 Bytes] ClaudiaP (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Best Practice |beschr=Entwicklung, Implementierung und Verbreitung eines Leitbildes zur Achtung und Förderung der Menschenrechte an der Leuphana Universität Lüneburg unter Beteiligung sowohl individueller Change Agents als auch organisationaler Akteure in formellen und informellen Transformationsprozessen. |hfeld=Governance |hochsch=Leuphana Universität Lüneburg |adresse=Leuphana Universität Lüneburg |projekt=Transformationspfade (traNHSform) }}…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017