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Beschreibung |
Handlungsfeld |
Thema |
Hochschule |
| Baukastensystem Nachhaltiger Campus (BNC) |
Anhand des „Baukastensystem Nachhaltiger Campus“ (BNC) der Hochschule Zittau/Görlitz in Zusammenarbeit mit der TU Dresden wird ein Praxisbeispiel für ein nachhaltiges Managementsystem gegeben. |
Forschung Lehre Transfer Governance Nachhaltigkeitsberichterstattung Bildung für Nachhaltige Entwicklung |
Politik Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Ressourcen und Finanzierung Gerechtigkeit Klimaneutralität Biodiversität |
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| Fallstudienbüro |
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| Gestaltungspotenziale für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung |
Es werden vier Gestaltungsfelder nachhaltigkeitsorientierter Hochschulforschung beschrieben und mit konkreten Instrumenten, Strategien sowie Praxisbeispielen erläutert. |
Lehre Transfer Governance Nachhaltigkeitsberichterstattung Betrieb |
Politik Nachhaltigkeit |
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| Partizipative Nachhaltigkeitsberichterstattung – transformative Prozesse in der Hochschule anstoßen |
Wie kann Nachhaltigkeitsberichterstattung transformativ wirken? Direkt, vor Ort, heute – aktivierend, motivierend, vernetzend? Dieser Frage sind wir im Rahmen der Entwicklung des Nachhaltigkeitskodex für Hochschulen (HS-DNK) am Kompetenzzentrum für Nachhaltige Entwicklung (KNE) der Universität Tübingen nachgegangen. |
Nachhaltigkeitsberichterstattung |
Nachhaltigkeit |
Universität Tübingen |
| Praxisbeispiel 1 / SDG Monitoring |
SDGs wurden als bekannter politisch-normativer Anhaltspunkt gewählt, um einen ersten Überblick über die Nachhaltigkeitsorientierung in Forschung und Lehre an der eigenen Hochschule zu erhalten. Dazu wurde systematisch ermittelt, welche der SDGs zu Forschung und Lehre an der eigenen Hochschule bislang adressiert werden |
Lehre Governance Betrieb |
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| Praxisbeispiel 2 / Interfakultäres Forschungszentrum |
Einrichtung eines interfakultären und interdisziplinären Forschungszentrums mit einem gemeinsamen integrativen Forschungsschwerpunkt „Ethik“. Nachhaltigkeit ist eines der Forschungsthemen, die an dem Forschungszentrum adressiert werden |
Lehre Transfer Governance |
Politik Ethik |
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| Praxisbeispiel 5 / Graduiertenkolleg |
Antrag und Einrichtung eines Graduiertenkollegs für nachhaltigkeitsorientierte Forschung gefördert durch hochschuleigene Mittel. |
Governance |
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| Praxisbeispiel 6 / Promotionsstudium für nachhaltigkeitsorientierte Nachwuchsforschende |
Einrichtung eines Promotionsstudiums zur gezielten Qualifizierung nachhaltigkeitsorientierter Nachwuchsforschender für die Promotion und darüber hinaus |
Lehre Governance |
Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
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| Praxisbeispiel 7 / Ansprechbarkeit, informeller Austausch, kurze Wege |
Orte und Gelegenheiten an der eigenen Hochschule schaffen und für informellen Austausch über alle Statusgruppen hinweg nutzen, um eine offene produktive Arbeitsatmosphäre zu pflegen |
Governance Betrieb |
Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
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| Praxisbeispiel 8 / Fallstudienbüro |
Aufbau eines Fallstudienbüros, über welches Kooperationen mit Praxisakteur*innen in studentischen sowie weiteren transdisziplinären Forschungsprojekten an der eigenen Hochschule koordiniert und dokumentiert werden |
Lehre Transfer |
Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
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| Praxisbeispiel Lehrveranstaltung: SDGs – Globale Ziele und Zukunftskompetenzen |
Anhand der Lehrveranstaltung "SDGs – Globale Ziele und Zukunftskompetenzen" wird ein Praxisbeispiel für H-BNE gegeben. |
Lehre Bildung für Nachhaltige Entwicklung |
Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
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| Praxisbeispiel Studium Oecologicum an der Universität Tübingen |
Anhand des Studiums Oecologicum an der Universität Tübingen wird ein Praxisbeispiel für H-BNE gegeben. |
Lehre Bildung für Nachhaltige Entwicklung |
Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
Universität Tübingen |
| Praxisbeispiel Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit |
Anhand der Virtuellen Akademie für Nachhaltigkeit wird ein Praxisbeispiel für H-BNE gegeben. |
Lehre Bildung für Nachhaltige Entwicklung |
Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre |
Universität Bremen |
| Runder Tisch |
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| Workshop: Campus der Zukunft |
Zweitägiger Workshop an der TU Dortmund, bei dem Universitätsmitglieder aller Statusgruppen auf Augenhöhe Visionen für einen nachhaltigen, zukunftsfähigen Campus entworfen und konkrete Projekte entwickelt haben. |
Forschung Lehre Governance Betrieb Vernetzung |
Politik Nachhaltigkeit Kultur und Kreatives |
Technische Universität Dortmund |