Suche mittels Attribut

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Liste der Ergebnisse

HOCH-N:Handreichung Transfer in der Lehre + (Es werden die Spezifika von Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre dargestellt.)
HOCH-N:Nachhaltiges Energiemanagement + (Es werden die Ziele, gesetzliche Grundlagen, Hemmnisse und Treiber sowie Maßnahmen zur Implementierung für ein nachhaltiges Energiemanagement an Hochschulen dargestellt.)
HOCH-N:Komplexitätsgrade von Nachhaltigkeitstransfer + (Es werden die drei Komplexitätsgrade von Nachhaltigkeitstransfer erläutert.)
HOCH-N:Gelingensbedingungen hochschulischer Nachhaltigkeit + (Es werden die förderlichen und die hemmenden bzw. erschwerenden Faktoren in Bezug auf die Entwicklung hochschulischer Nachhaltigkeit diskutiert.)
Themenwoche Nachhaltige Wissenschaft/Hub 4: Kapazitätsherausforderung BNE für alle Studierende einer Hochschule + (Es werden die verschiedenen Ausprägungsformen eines umfassenden Lehrangebots mit Nachhaltigkeitsbezügen vorgestellt.)
Phasen von Nachhaltigkeitstransfer + (Es werden die vier Phasen des Nachhaltigkeitstransfers beschrieben.)
HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer in der Forschung + (Es werden die werden die Spezifika von Nachhaltigkeitstransfer in der Forschung dargestellt.)
HOCH-N:Themenfindung (Forschungsprozess) + (Es werden nachhaltigkeitsrelevante Aspekte der Themenfindung im Forschungsprozess thematisiert.)
HOCH-N:Portal 2: Gestaltungsräume für BNE + (Es werden verschiedene „Ambitionsniveaus“ sowie damit verbundene Chancen und Grenzen aufgezeigt, in denen BNE umgesetzt werden kann.)
Gestaltungspotenziale für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung + (Es werden vier Gestaltungsfelder nachhaltigkeitsorientierter Hochschulforschung beschrieben und mit konkreten Instrumenten, Strategien sowie Praxisbeispielen erläutert.)
HOCH-N:Querschnittsaufgaben + (Es werden zwei Querschnittsaufgaben des Nachhaltigkeitsransfers erläutert.)
HOCH-N:Monitoring bzw. Evaluierung (Forschungsprozess) + (Es wird beschrieben, wie das Monitoring bzw. die Evaluation des Forschungsprozesses nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden kann.)
HOCH-N:Ergebnisfindung & Dissemination (Forschungsprozess) + (Es wird beschrieben, wie die Ergebnisfindung und Dissemination im Forschungsprozess nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden kann.)
HOCH-N:Nachhaltigkeitsorientierte Gestaltung eines Forschungsprozesses + (Es wird beschrieben, wie ein Forschungsprozess nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden kann.)
HOCH-N:Strategische Agendaplanung (Forschungsprozess) + (Es wird beschrieben, wie eine strategische Agendaplanung im Forschungsprozess nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden kann.)
HOCH-N:Quick-Check-Instrument für hochschulische Nachhaltigkeitsgovernance + (Es wird das Quick-Check-Instrument vor- und bereitgestellt, um sich einen ersten groben Überblick über die Nachhaltigkeitsgovernance der eigenen Hochschule zu verschaffen.)
HOCH-N:Querbezüge und Unterstützung durch die anderen Hochschulen-Handlungsfelder + (Es wird das Zusammenwirken des Hochschul-Handlungsfelds Lehre mit den anderen Handlungsfeldern Betrieb, Forschung, Transfer, Governance und Nachhaltigkeitsberichterstattung beschrieben.)
HOCH-N:Vernetzung mit Hochschul-externen Akteuren und Forschenden + (Es wird der hochschulexterne Austausch von nachhaltigkeitsorientierten Forschenden thematisiert.)
HOCH-N:Hochschulinterner Austausch in der Forschung + (Es wird der hochschulinterne, statusübergreifende Austausch in der nachhaltigkeitsorientierten Forschung thematisiert.)
HOCH-N:Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung + (Es wird der hochschulübergreifende Austausch von nachhaltigkeitsorientierten Forschenden thematisiert.)
HOCH-N:Entwicklung des HS-DNK in Anlehnung an den bestehenden DNK + (Es wird der partizipative Entstehungsprozess des HS-DNK beschrieben und die Relevanz des Beitrags zu einer erleichterten Nachhaltigkeitsberichterstattung an Hochschulen hervorgehoben.)
HOCH-N:Weiterbildungsangebote: status- und zielgruppenübergreifend + (Es wird die Bedeutung und Umsetzung von status- und zielgruppenübergreifenden Weiterbildungsangeboten für nachhaltigkeitsbezogene Forschung beschrieben.)
Themenwoche Nachhaltige Wissenschaft/Hub 2: Komplexe Entscheidungsprozesse in Hochschulen systemisch verstehen und gestalten + (Es wird die Logik von komplexen Entscheidungsprozessen vorgestellt und unterschiedliche systemische Konstellationen, die Entscheidungen in den Gremien für mehr Nachhaltigkeit erleichtern, erarbeitet.)
HOCH-N:Freiheit und Verantwortung der Wissenschaft + (Es wird die Nachhaltigkeitsforschung bzgl. der Freiheit und Verantwortung von Wissenschaft diskutiert.)
HOCH-N:Systematische organisatorische Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung + (Es wird die hochschulinterne Unterstützung für nachhaltigkeitsorientierte Forschung thematisiert.)

HOCH-N:BNE-Verständnis und Themenfelder + (Es wird ein Einstieg in das BNE-Verständnis und Themenfelder gegeben.)

HOCH-N:Ergebnissammlung der Veranstaltungen der Arbeitsgruppe Lehre + (Es wird ein Erfahrungsbericht der Hoch-N Arbeitsgruppe Lehre dargestellt.)
HOCH-N:Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte in der Forschung bestimmen: ein Fragenset + (Es wird ein Fragenset für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Forschungsaspekte dargestellt.)
HOCH-N:Portal 1: Kernelemente der Hochschul-BNE + (Es wird ein Orientierungsrahmen zu Kernelementen von qualitativ hochwertiger Hochschulbildung für Nachhaltige Entwicklung (H-BNE) angeboten.)
HOCH-N:Selbsteinschätzungstool für Strukturen und Prozesse: Die Governance-Regler + (Es wird ein Selbsteinschätzungstool angeboten, mit dessen Hilfe die Nachhaltigkeitsgovernance einer Hochschule einordnet werden kann.)
HOCH-N:Die Bedeutung von Governance für hochschulische Nachhaltigkeit + (Es wird ein Verständnis hochschulischer Governance sowie die Bedeutung von Governance im Nachhaltigkeitsprozess dargelegt. Zudem werden fünf sogenannte Governance-Regler vorgestellt.)
HOCH-N:Nachhaltigkeitstransfer an Hochschulen + (Es wird ein Überblick zum Nachhaltigkeitstransfer an Hochschulen gegeben.)
HOCH-N:Gestaltungsfeld Akademische Qualifizierung + (Es wird ein Überblick über Maßnahmen der akademischen Qualifizierung gegeben, die zum Mitwirken oder Ausführen nachhaltigkeitsrelevanter Forschung befähigen soll.)
HOCH-N:Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung + (Es wird ein Überblick über die Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung gegeben.)
HOCH-N:Portal 4: Kulturräume und Kulturanalyse + (Es wird ein Überblick über die Kulturdimensionen von Hochschulen und die damit verbundenen möglichen Auswirkungen auf die Lehr-Lern-Kultur im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung gegeben.)
HOCH-N:Gestaltungsfeld Forschungssetting + (Es wird ein Überblick über die Rahmenbedingungen an Hochschulen gegeben, durch die Entwicklungen von nachhaltigkeitsorientierter Forschung mit beeinflusst werden (Forschungssetting).)
HOCH-N:Anwendung des hochschulspezifischen Nachhaltigkeitskodex + (Es wird eine Anleitung für das Ausfüllen der HS-DNK Entsprechenserklärung beschrieben und dazu eingeladen, die Nachhaltigkeitsberichterstattung als transformativen Bottom-Up-Prozess zu denken.)
HOCH-N:Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte diskutieren: eine Anleitung + (Es wird eine Anleitung für die Reflexion und Diskussion nachhaltigkeitsrelevanter Forschungsaspekte dargestellt.)
HOCH-N:Einführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung + (Es wird eine Einführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung gegeben, der als Anregung zur Selbstreflexion dienen soll.)
HOCH-N:Einführung in die Thematik des hochschulspezifischen Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK) + (Es wird eine Einführung in die Entstehung des hochschulspezifischen Deutschen Nachhaltigkeitskodex (HS-DNK) gegeben sowie ein Überblick über die 20 Kriterien und fünf Handlungsfelder des DNK gegeben.)
Factbox 5 - Ausgewählte Netzwerke und Newsletter im Kontext nachhaltigkeitsorientierter Forschung + (Es wird eine exemplarische Auswahl an nationalen und internationalen englischsprachigen Netzwerken im Kontext nachhaltigkeitsorientierter Forschung dargestellt.)
Fact Box 4: Konferenzen mit Bezug zu Nachhaltigkeitsorientiertem Forschen + (Es wird eine exemplarische Auswahl internationaler englischsprachiger Konferenzen im Kontext nachhaltigkeitsorientierter Forschung dargestellt.)
HOCH-N:Gestaltungsfeld Vernetzung in der Hochschulforschung + (Es wird eine Übersicht zu Instrumenten, Strategien und Praxisbeispielen für die Vernetzung in der Hochschulforschung gegeben.)
HOCH-N:Unterstützung durch Governance und Nachhaltigkeitsberichterstattung + (Es wird erläutert, wie das Handlungsfeld eines nachhaltigen Betriebs durch die beiden Handlungsfelder der Nachhaltigkeitsberichterstattung und Governance unterstützt werden kann.)
Themenwoche Nachhaltige Wissenschaft/Hub 1: Hochschule 4.0 – Bilder einer nachhaltigen und integrativen Hochschule gewinnen + (Es wurden die Modi 1.0 bis 4.0 von Hochschulen vorgestellt und neue Bilder zum Entwicklungspotenzial von Hochschulen erarbeitet.)
Hub Biodiversitätsmanagement, 25.09.2024 + (Folge #3 der Vortragsreihe zum Thema '''Schaffen von Lebensräumen: Habitatmaßnahmen zur Förderung von Biodiversität im urbanen Raum''' mit Sandra Bischoff (Insektenschutzakademie INSA).)
Hub Biodiversitätsmanagement, 13.06.2024 + (Folge #4 der Vortragsreihe zum Thema '''Pflanzenverwendung und Standorttypen''' mit Dr. Florian Bellin-Harder (Fachgebiet Landschaftsbau, Landschaftsmanagement und Vegetationsentwicklung, Universität Kassel).)
DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 01.12.2023 + (Follow-Up: BNE und Inklusion durch Silke Newig (FernUniversität in Hagen) und Frank Wistuba (FernUniversität in Hagen))
Benutzer:Change agent + (Fortbildung)
DG-Hub Veranstaltung „Innovative Lehrformate für BNE“ 06.10.2023 + (Frank Wistuba behandelt das Thema "Inklusive BNE".)
Themenfeld Demokratisierung von Hochschule + (Förderung von Demokratisierungsprozessen an Hochschulen, um zu einer friedlicheren und gerechteren globalen Gesellschaft beizutragen.)