Benutzerbeiträge von „Einsiedel“
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Ein Benutzer mit 62 Bearbeitungen. Das Konto wurde am 27. Februar 2024 erstellt.
30. Januar 2026
- 01:0601:06, 30. Jan. 2026 Unterschied Versionen −1 K AlFinaH - Alternative Finanzierungs- und Betreibermodelle für nachhaltige, klimaneutrale Hochschulen Tippfehler "Kommpensation" korrigiert. aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
1. Dezember 2025
- 14:1614:16, 1. Dez. 2025 Unterschied Versionen −2 K UNESCO SDG Lernziele Verlinkungsfehler beim SVG behoben. Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:1514:15, 1. Dez. 2025 Unterschied Versionen +426 K UNESCO SDG Lernziele →QR-Code zum Weiterverbreiten dieser Seite: Textbeschreibung eingefügt, SVG-Version verlinkt Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:1014:10, 1. Dez. 2025 Unterschied Versionen +4 K UNESCO SDG Lernziele PNG statt SVG hochgeladen, da die SVG-Vorschau verpixelt war. Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:0914:09, 1. Dez. 2025 Unterschied Versionen +134 N Datei:QR Code t1p-de-sdg-lernziele PNG.png Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:0714:07, 1. Dez. 2025 Unterschied Versionen +249 K UNESCO SDG Lernziele QR-Code für diese Seite eingefügt, um die Infos leicht verbreiten zu können. Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:0514:05, 1. Dez. 2025 Unterschied Versionen +148 N Datei:QR Code t1p-de-sdg-lernziele.svg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
12. November 2025
- 14:2514:25, 12. Nov. 2025 Unterschied Versionen +31 K Subject-specific networks for ESD Spalte Language(s) ergänzt aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:2214:22, 12. Nov. 2025 Unterschied Versionen +28 K Subject-specific networks for ESD Spalte für Region eingefügt Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:2014:20, 12. Nov. 2025 Unterschied Versionen +448 Subject-specific networks for ESD BNE im Mathematikunterricht ergänzt Markierung: Visuelle Bearbeitung
15. Oktober 2025
- 14:3014:30, 15. Okt. 2025 Unterschied Versionen +97 Networks for Sustainability in Higher Education Studierenden-Netzwerk OIKOS ergänzt Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 14:2414:24, 15. Okt. 2025 Unterschied Versionen +18 Netzwerke zu Nachhaltigkeit an Hochschulen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 14:2414:24, 15. Okt. 2025 Unterschied Versionen 0 K Netzwerke zu Nachhaltigkeit an Hochschulen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 14:2314:23, 15. Okt. 2025 Unterschied Versionen +222 Netzwerke zu Nachhaltigkeit an Hochschulen Studierenden-Netzwerk OIKOS ergänzt Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 10:0710:07, 15. Okt. 2025 Unterschied Versionen −1 Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe Tippfehler beim Datum korrigiert Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 09:4409:44, 15. Okt. 2025 Unterschied Versionen +214 K Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe Direktlinks ergänzt Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 09:4209:42, 15. Okt. 2025 Unterschied Versionen +500 N Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe Eintrag NH-Leitbild der TH OWL ergänzt
14. Oktober 2025
- 12:2612:26, 14. Okt. 2025 Unterschied Versionen +32 K BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 BNE Schlüsselkompetenzen verlinkt Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:2112:21, 14. Okt. 2025 Unterschied Versionen −150 K BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:1912:19, 14. Okt. 2025 Unterschied Versionen +700 BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 Mittagspausenangebot von Martin Gerner nachgetragen. Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
9. Oktober 2025
- 12:5612:56, 9. Okt. 2025 Unterschied Versionen 0 K BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:5512:55, 9. Okt. 2025 Unterschied Versionen −26 K BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:5412:54, 9. Okt. 2025 Unterschied Versionen −1.300 BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 2 Workshopangebote entfernt aufgrund fehlender Anmeldungen für diese Angebote
15. September 2025
- 14:2714:27, 15. Sep. 2025 Unterschied Versionen −115 BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 Absage Lamia Arslan, daher als Referentin entfernt Markierung: Visuelle Bearbeitung
5. September 2025
- 12:4312:43, 5. Sep. 2025 Unterschied Versionen +73 K Inner Development Goals, 27.03.2025 Link zum deutschsprachigen IDG-Modell ergänzt aktuell
- 12:2712:27, 5. Sep. 2025 Unterschied Versionen +27 K Inner Development Goals Verlinkung korrigiert aktuell
- 12:2612:26, 5. Sep. 2025 Unterschied Versionen +33 Inner Development Goals Beispiel ergänzt, Verweis verlinkt. Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:1612:16, 5. Sep. 2025 Unterschied Versionen +120 Inner Development Goals Link zu einem klickbaren Modell der IDGs ergänzt Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:0912:09, 5. Sep. 2025 Unterschied Versionen +632 Inner Development Goals IDG-Definition und Hintergründe präzisiert, Dimensionen übersichtlicher gegliedert
14. August 2025
- 18:3518:35, 14. Aug. 2025 Unterschied Versionen +18.844 UNESCO SDG Lernziele →Beispielhafte Unterrichtsthemen und -methoden: : Tabellarische Übersetzung ergänzt.
12. August 2025
- 19:3519:35, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen +58 K UNESCO SDG Lernziele Formatierungen angepasst
- 19:2119:21, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen +200 K UNESCO SDG Lernziele Kategorien angepasst, Hinweis auf Nutzung auch im Betrieb (BBNE) ergänzt.
- 19:1919:19, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen −23 K BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 Kategorie Kooperations-Hubs angepasst
- 19:1619:16, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen +64 K BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 Kategorie zum Hub korrigiert, Kategorie Governance und neue Kategorie für Kooperations-Hubs ergänzt
- 19:0819:08, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen +98 K UNESCO SDG Lernziele Dokumentenbeschreibung und Verlinkungen angepasst
- 18:5518:55, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen +254 UNESCO SDG Lernziele Tabellenbeschreibung angepasst Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 18:4918:49, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen +78.864 UNESCO SDG Lernziele Tabelle mit Lernzielen eingefügt
- 18:3618:36, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen +20 K UNESCO SDG Lernziele Formatierungen angepasst Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 18:2618:26, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen −4 K UNESCO SDG Lernziele Formatierungen angepasst Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 18:2318:23, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen +430 K UNESCO SDG Lernziele Formatierungen angepasst Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 18:1818:18, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen −102 K UNESCO SDG Lernziele Formatierung der Überschriften angepasst, kleinere Textänderungen Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 18:1418:14, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen −7 K UNESCO SDG Lernziele Nummerierung der 8 BNE-Schlüsselkompetenzen korrigiert
- 18:0818:08, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen +17 UNESCO SDG Lernziele Quellen als Referenzen eingefügt, kleinere Textanpassungen
- 17:5117:51, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen +673 UNESCO SDG Lernziele Beschreibung angepasst und ergänzt
- 17:3417:34, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen +5.174 UNESCO SDG Lernziele Struktur, Beschreibungstexte und Quellen eingefügt.
- 17:0017:00, 12. Aug. 2025 Unterschied Versionen +347 N UNESCO SDG Lernziele Tabellenentwurf erstellt
9. Juli 2025
- 17:4417:44, 9. Jul. 2025 Unterschied Versionen +7 K BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 Dopplung in der Kurzbeschreibung entfernt und Design Thinking dort ergänzt.
- 14:5914:59, 9. Jul. 2025 Unterschied Versionen +1 K BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 Tippfehler Lamia Arslan korrigiert
4. Juli 2025
- 17:1317:13, 4. Jul. 2025 Unterschied Versionen +13 K BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 Networking beim Ausklang ergänzt
- 17:1217:12, 4. Jul. 2025 Unterschied Versionen +3 K BNE-Projektwerkstatt, Präsenzhub in Würzburg, 10.10.2025 Formalia angepasst