Praxisbeispiel

Praxisbeispiele sind wichtige Inhalte, die zeigen wie konkret ein Schritt zu mehr Nachhaltigkeit an Hochschulen umgesetzt werden kann. Damit sind sie ein wichtiger Baustein für dieses Wiki.

Alle Praxisbeispiele sind in der Kategorie:Praxisbeispiel sowie Kategorie:Best Practice. Das Wiki unterscheidet zwischen diesen zwei Kategorien, da es eigene Praxisbeispiele aus dem Projekt HOCH-N gibt. Diese sind unter der Kategorie:Praxisbeispiel gefasst und hier unten auf der Seite aufgelistet. Alle weiteren Praxisbeispiele sind unter der Kategorie:Best Practice zusammengefasst.

Neues Praxisbeispiel?

Über die Seite 'Beiträge verfassen' können neue Beiträge erstellt werden.

Direkt zur Seite

Praxisbeispiele

Name	Beschreibung	Handlungsfeld	Thema	Hochschule
Beispiel für einen Ablauf eines Service Learning-Seminars zu Nachhaltigkeit auf dem Campus	Diese Seite beschreibt einen beispielhaften Ablauf eines Service Learning-Seminars zu Nachhaltigkeit auf dem Campus.		Nachhaltigkeit Soziale Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre
Beispiele für Service Learning-Projekte zu nachhaltiger Transformation auf dem Campus und in der Region	Sammlung von Beispielen für Service Learning-Projekte zu nachhaltiger Transformation auf dem Campus und in der Region aus dem Projekt Senatra	Lehre Bildung für Nachhaltige Entwicklung Transfer	Nachhaltigkeit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre
Best Practice - Beispielvorlage	Hier steht ein kurzer Satz zur Beschreibung.	Forschung Lehre Transfer Governance Nachhaltigkeitsberichterstattung Betrieb Bildung für Nachhaltige Entwicklung Vernetzung	Politik Digitalisierung Ethik Nachhaltigkeit Ressourcen und Finanzierung Green Office Gerechtigkeit Klimaneutralität Soziale Nachhaltigkeit Kultur und Kreatives Mobilität
Beteiligungsaktionen zu Biodiversität	Studierende, Auszubildende und Beschäftigte der Hochschule Darmstadt bepflanzen in ihrer Freizeit den Campus.	Betrieb Bildung für Nachhaltige Entwicklung Vernetzung	Nachhaltigkeit Biodiversität	Hochschule Darmstadt
Beteiligungsformate für die Studierendenvollversammlung	Die studentischen Vizepräsident*innen haben mit dem AStA das Format der Studierendenvollversammlung (SVV) experimentell verändert, um die Beteiligung zu verbessern. Es wurden neue Beteiligungsformate und -instrumente entwickelt, erprobt und evaluiert, um die Teilnahme für die Studierenden auch künftig attraktiver zu machen.	Bildung für Nachhaltige Entwicklung		Nachhaltige Hochschule Eberswalde
Biotopflächenfaktor (Messinstrument der ökologischen Qualität von Campusgrünflächen)	Der Biotopflächenfaktor (BFF) wird an der Hochschule Mittweida als Messinstrument für die Bewertung der ökologischen Qualität der Grünflächen im Rahmen einer Lehrveranstaltung erhoben.	Lehre Transfer Betrieb Bildung für Nachhaltige Entwicklung	Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre Biodiversität	Hochschule Mittweida
Blaupause "Grüner Teller complemented"		Forschung Transfer Betrieb	Nachhaltigkeit Klimaneutralität Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb	Hochschule Harz
Blaupause "Ressourcenkreisel" - Nachhaltige Beschaffung / Kaskadennutzung	Die Blaupause entstand im Rahmen des KlimaPlanReal Projektes, innerhalb des ersten Transferlabors an der Hochschule Anhalt, und ist im Handlungsfeld "Nachhaltige Beschaffung" angesiedelt. Der sogenannte "Ressourcenkreisel" ist eine Verleih- und Weitergabeplattform für hochschuleigene Geräte und Materialien, welcher Mehrfachbeschaffungen und Treibhausgasemissionen an der Hochschule reduzieren soll.	Betrieb	Digitalisierung Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Ressourcen und Finanzierung Klimaneutralität	Hochschule Anhalt
Blaupause für Maßnahmen zu Dienstreisemobilität		Forschung Betrieb	Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Klimaneutralität	Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Blaupause zum Energiesparen		Forschung Betrieb	Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Klimaneutralität Mobilität	Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Blaupause „Fahrrad Sharingstation am Hauptbahnhof“		Forschung Transfer Betrieb	Nachhaltigkeit Klimaneutralität Mobilität Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb	Hochschule Harz
Blaupause: Flächenentsiegelung		Betrieb Forschung	Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Klimaneutralität Biodiversität	Otto-von-Guericke Universität
Blaupause: Grüner Campus - Förderung der Biodiversität	Diese Blaupause entstand im KlimaPlanReal Projekt, innerhalb des zweiten Transferlabors an der Hochschule Anhalt, und beschreibt wie Maßnahmen zur Förderung der Artenvielfalt geplant wurden und gibt Hinweise zur Umsetzung.	Forschung Betrieb	Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Ressourcen und Finanzierung Klimaneutralität Biodiversität	Hochschule Anhalt
Blaupause: Klimafreundliche Dienstreisen an Hochschulen		Forschung Betrieb	Nachhaltigkeit Klimaneutralität Mobilität	Otto-von-Guericke Universität
Einbindung von Studierenden im Bereich Nachhaltigkeit	Studierenden kommt innerhalb der Hochschulen eine besondere Rolle auf dem Weg zu mehr Nachhaltigkeit an Hochschulen zu. Sie können sowohl eine wichtige treibende Kraft innerhalb der Hochschulen sein und gleichzeitig eine lang-fristige Wirkung in die Gesellschaft hinein entfalten, indem sie in der Hochschule Erlerntes und Erlebtes als Multiplikator:innen weitergeben.	Lehre Governance
Flächen- und Raumauslastung von Hochschulflächen		Governance Nachhaltigkeitsberichterstattung Betrieb Vernetzung	Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb	Hochschule Mittweida
Hochschulklimarat	Der vorliegende Good Practice Guide stellt das Konzept des Hochschulklimarats (HKR) vor, welches im Projekt KlimaPlanReal entwickelt und angewandt wurde. Ein Hochschulklimarat ist ein zeitlich befristetes deliberatives Partizipationsverfahren (vgl. Bürger*innenrat) zur Erarbeitung von Klimaschutzmaßnahmen für eine Hochschule unter Beteiligung aller Mitgliedergruppen. Der Guide beinhaltet die Erfahrungen mit der Anwendung dieses Verfahrens an vier Hochschulen und leitet Empfehlungen für eine Adaption an anderen Hochschulen ab. Zusätzlich wird dargestellt, wie die im HKR erarbeiteten Maßnahmenvorschläge anschließend anhand ihres Impacts zur Treibhausgasreduktion und weiterer Kriterien bewertet wurden, um anschließend Pilotmaßnahmen im Rahmen von Transferlaboren umzusetzen.	Forschung Betrieb Governance Vernetzung	Nachhaltigkeit Klimaneutralität Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Politik Gerechtigkeit	Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschule Harz, Hochschule Anhalt, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Hochschulübergreifendes Seminar Kultur der Nachhaltigkeit	Das Realexperiment bestand aus der Konzeption, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung eines hochschulübergreifenden Seminars. Alle im Projekt KuNaH beteiligten Hochschulen sollten vor Ort ein Seminar zum Thema Kultur der Nachhaltigkeit an Hochschulen durchführen, um gemeinsame Zeit für sowohl hochschulspezifische als auch hochschulübergreifende Interaktionen zu schaffen.	Lehre		Eberhard Karls Universität Tübingen
Impuls für Studierendenbeteiligung		Bildung für Nachhaltige Entwicklung		Nachhaltige Hochschule Eberswalde
Insektenturm zur Förderung der Biodiversität	Studierende erstellen eine Konzeption für einen Insektenturm, um ihn im Rahmen der Nacht der Wissenschaft der interessierten Öffentlichkeit zu präsentieren.	Bildung für Nachhaltige Entwicklung	Nachhaltigkeit Biodiversität	Hochschule Mittweida
KlimaPlanReal: Zusatzmaterial zum Download		Forschung Betrieb Governance Vernetzung	Nachhaltigkeit Klimaneutralität Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Green Office	Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschule Harz, Hochschule Anhalt, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Klimaschutz und Nachhaltigkeit im Spannungsfeld akademischer Selbstverwaltung und Hochschulsteuerung	Gemeinsam mit dem Beratungsgremium Nachhaltigkeit und Klimaschutz wurde ein Workshop durchgeführt, der darauf abzielte, die Rolle(n) und damit einhergehenden Handlungsspielräume des Gremiums vor dem Hintergrund spezifischer Governance- Strukturen für Nachhaltigkeit an der FU Berlin zu reflektieren.	Governance		Freie Universität Berlin
Lehmworkshops	In einem Workshop werden den Studierenden die Besonderheiten des Baustoffes Lehm von einem Dozenten sowohl in Theorie als auch in Praxis anschaulich vermittelt.	Lehre Bildung für Nachhaltige Entwicklung	Nachhaltigkeit Klimaneutralität Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Hochschullehre	Hochschule Mittweida
Leitbild zur Achtung und Förderung der Menschenrechte	Entwicklung, Implementierung und Verbreitung eines Leitbildes zur Achtung und Förderung der Menschenrechte an der Leuphana Universität Lüneburg unter Beteiligung sowohl individueller Change Agents als auch organisationaler Akteure in formellen und informellen Transformationsprozessen.	Governance		Leuphana Universität Lüneburg
Lieferantenselbstauskunft
Prozess Treibhausgasbilanz (REKLINEU)	Im Rahmen des Projektes REKLINEU wurde ein Prozess entwickelt, der als Basis für eine umfassende Treibhausgasbilanz (THG-Bilanz) an Hochschulen dienen kann. Mithilfe von Checklisten können Hochschulen systematisch und gezielt Informationen von ihren Organisiationseinheiten einholen, um die THG-Emissionen (auch bei der Beschaffung) bewerten zu können.
REKLINEU Bausteine Beschaffungsrichtlinie	Im Rahmen des Projektes REKLINEU wurden die Beschaffungsrichtlinien der Verbundhochschulen JMU, HWST, THWS und die der HNEE durch das Institut für angewandte Logistik (THWS) hinsichtlich hilfreichen Textbausteinen zur nachhaltigen Beschaffung geprüft.
Status quo Analyse klimarelevanter Bereiche einer Hochschule	Eine Status quo Analyse im Rahmen des Projekts KlimaPlanReal ist die systematische Erhebung und Bewertung des aktuellen Standes aller klimarelevanten Bereiche einer Hochschule.	Governance	Klimaneutralität
Test11.11.	hkhlhlkjKurz	Lehre Vernetzung	Green Office Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb	THWS
Transferlabor	Der vorliegende Good Practice Guide stellt das Konzept des Transferlabors (TFL) vor, welches im Projekt KlimaPlanReal entwickelt und angewandt wurde. Aufbauend auf der Idee von Reallaboren/Realexperimenten dienen Transferlabore dazu, partizipativ und mitgliedergruppenübergreifend Maßnahmen zur nachhaltigen Transformation von Hochschulen umzusetzen.	Forschung Betrieb Transfer Governance Vernetzung	Nachhaltigkeit Klimaneutralität Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Green Office	Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschule Harz, Hochschule Anhalt, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Treibhausgas-Ratespiel	Das Treibhausgas-Ratespiel ist ein interaktives Ratespiel, bei dem Treibhausgas-Emissionen visualisiert sind und erraten werden müssen.	Transfer Nachhaltigkeitsberichterstattung Bildung für Nachhaltige Entwicklung Vernetzung	Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Ressourcen und Finanzierung Klimaneutralität Kultur und Kreatives Mobilität	Technische Universität Dortmund
Wagnis nachhaltigkeitsbezogener Lehrentwicklung aus der Disziplin	Gemeinsam mit interessierten Mitgliedern der AG Lehre wurden in einem Design-Thinking Workshop Ideen zur Verankerung von BNE in der Hochschullehre erarbeitet. Dabei wurden besonders Ideen zur disziplinären Entwicklung von BNE-Formaten aus den involvierten Fachbereichen heraus in den Mittelpunkt gestellt.	Lehre Bildung für Nachhaltige Entwicklung		Freie Universität Berlin
Wohlbefinden in Verbindung mit Nachhaltiger Entwicklung	Das Realexperiment befasste sich mit dem Thema Wohlbefinden in Verbindung mit Nachhaltiger Entwicklung (NE) an der UT. In Zusammenarbeit mit Akteur*innen aus dem universitären Gesundheitsbereich entstand eine Wellbeing-Website als Orientierungshilfe, um Universitätsangehörigen einen besseren Zugang zu Wellbeing-Angeboten zu ermöglichen.	Bildung für Nachhaltige Entwicklung		Eberhard Karls Universität Tübingen

Alle weiteren Praxisbeispiele

Praxisbeispiele aus HOCH-N

Name	Beschreibung	Handlungsfeld	Thema	Hochschule
Baukastensystem Nachhaltiger Campus (BNC)	Anhand des „Baukastensystem Nachhaltiger Campus“ (BNC) der Hochschule Zittau/Görlitz in Zusammenarbeit mit der TU Dresden wird ein Praxisbeispiel für ein nachhaltiges Managementsystem gegeben.	Forschung Lehre Transfer Governance Nachhaltigkeitsberichterstattung Bildung für Nachhaltige Entwicklung	Politik Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb Ressourcen und Finanzierung Gerechtigkeit Klimaneutralität Biodiversität
Fallstudienbüro
Gestaltungspotenziale für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung	Es werden vier Gestaltungsfelder nachhaltigkeitsorientierter Hochschulforschung beschrieben und mit konkreten Instrumenten, Strategien sowie Praxisbeispielen erläutert.	Lehre Transfer Governance Nachhaltigkeitsberichterstattung Betrieb	Politik Nachhaltigkeit
… weitere Ergebnisse

Alle Praxisbeispiele aus HOCH-N