Suche mittels Attribut

Diese Seite stellt eine einfache Suchoberfläche zum Finden von Objekten bereit, die ein Attribut mit einem bestimmten Datenwert enthalten. Andere verfügbare Suchoberflächen sind die Attributsuche sowie der Abfragengenerator.

Liste der Ergebnisse

• HOCH-N:Kulturräume und Kulturanalyse  + (Es wird ein Überblick über die Kulturdimensionen von Hochschulen und die damit verbundenen möglichen Auswirkungen auf die Lehr-Lern-Kultur im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung gegeben.)
• HOCH-N:Gestaltungsfeld Forschungssetting  + (Es wird ein Überblick über die Rahmenbedingungen an Hochschulen gegeben, durch die Entwicklungen von nachhaltigkeitsorientierter Forschung mit beeinflusst werden (Forschungssetting).)
• HOCH-N:Nachhaltigkeitsrelevante Aspekte diskutieren: eine Anleitung  + (Es wird eine Anleitung für die Reflexion und Diskussion nachhaltigkeitsrelevanter Forschungsaspekte dargestellt.)
• HOCH-N:Einführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung  + (Es wird eine Einführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung gegeben, der als Anregung zur Selbstreflexion dienen soll.)
• HOCH-N:Nachhaltigkeitskodex (HS-DNK) für Hochschulen  + (Es wird eine Einführung in die Entstehung des hochschulspezifischen Deutschen Nachhaltigkeitskodex (HS-DNK) gegeben sowie ein Überblick über die 20 Kriterien und fünf Handlungsfelder des DNK gegeben.)
• Ausgewählte Netzwerke und Newsletter im Kontext nachhaltigkeitsorientierter Forschung  + (Es wird eine exemplarische Auswahl an nationalen und internationalen englischsprachigen Netzwerken im Kontext nachhaltigkeitsorientierter Forschung dargestellt.)
• Konferenzen mit Bezug zu nachhaltigkeitsorientiertem Forschen  + (Es wird eine exemplarische Auswahl internationaler englischsprachiger Konferenzen im Kontext nachhaltigkeitsorientierter Forschung dargestellt.)
• HOCH-N:Gestaltungsfeld Vernetzung in der Hochschulforschung  + (Es wird eine Übersicht zu Instrumenten, Strategien und Praxisbeispielen für die Vernetzung in der Hochschulforschung gegeben.)
• Name GoodPractise Seite Bsp  + (Es wurde ein Testprozess zu Kreisläufen durchgeführt.)
• Themenwoche Nachhaltige Wissenschaft/Hub 1: Hochschule 4.0 – Bilder einer nachhaltigen und integrativen Hochschule gewinnen  + (Es wurden die Modi 1.0 bis 4.0 von Hochschulen vorgestellt und neue Bilder zum Entwicklungspotenzial von Hochschulen erarbeitet.)
• Hub Biodiversitätsmanagement, 25.09.2024  + (Folge #3 der Vortragsreihe zum Thema '''Schaffen von Lebensräumen: Habitatmaßnahmen zur Förderung von Biodiversität im urbanen Raum''' mit Sandra Bischoff (Insektenschutzakademie INSA).)
• Hub Biodiversitätsmanagement, 13.06.2024  + (Folge #4 der Vortragsreihe zum Thema '''Pflanzenverwendung und Standorttypen''' mit Dr. Florian Bellin-Harder (Fachgebiet Landschaftsbau, Landschaftsmanagement und Vegetationsentwicklung, Universität Kassel).)
• DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 01.12.2023  + (Follow-Up: BNE und Inklusion durch Silke Newig (FernUniversität in Hagen) und Frank Wistuba (FernUniversität in Hagen))
• Benutzer:Change agent  + (Fortbildung)
• DG-Hub Veranstaltung „Innovative Lehrformate für BNE“ 06.10.2023  + (Frank Wistuba behandelt das Thema "Inklusive BNE".)
• Themenfeld Demokratisierung von Hochschule  + (Förderung von Demokratisierungsprozessen an Hochschulen, um zu einer friedlicheren und gerechteren globalen Gesellschaft beizutragen.)
• HOCH-N:Zielgerichtete Kompetenzentwicklung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses  + (Für nachhaltigkeitsbezogene Forschung ist die zielgerichtete Vermittlung von Kompetenzen zentral, die spezifisch für die wissenschaftliche Auseinandersetzung und Bearbeitung von Themen mit Nachhaltigkeitsbezug relevant sind.)
• Statusseminar, Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen, 25.-26.03.25  + (Gemeinsam haben die Verbünde der Fördermaß … Gemeinsam haben die Verbünde der Fördermaßnahme [[Projektseite Transformationspfade|Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen]] im intensiven Austausch (Zwischen-) Ergebnisse der Verbundarbeiten erfasst und entstandene Transformationspfade gesichtet. In verschiedenen Formaten im Dialog wurde u. a. die Frage erkundet, wie die Arbeit der Verbünde gesichert und verfügbar gemacht werden und so in das gesamte Hochschulsystem transferiert werden kann. Hochschulsystem transferiert werden kann.)
• Klimaschutz und Nachhaltigkeit im Spannungsfeld akademischer Selbstverwaltung und Hochschulsteuerung  + (Gemeinsam mit dem Beratungsgremium Nachhal … Gemeinsam mit dem Beratungsgremium Nachhaltigkeit und Klimaschutz wurde ein Workshop durchgeführt, der darauf abzielte, die Rolle(n) und damit einhergehenden Handlungsspielräume des Gremiums vor dem Hintergrund spezifischer Governance- Strukturen für Nachhaltigkeit an der FU Berlin zu reflektieren.ltigkeit an der FU Berlin zu reflektieren.)
• Benutzer:Julia Twachtmann  + (Gemeinsam mit dem DG HochN Projektteam traNHSform habe ich den DG HochN Podcast entworfen, aufgesetzt und arbeite fortlaufend weitere Folgen aus.)
• Wagnis nachhaltigkeitsbezogener Lehrentwicklung aus der Disziplin  + (Gemeinsam mit interessierten Mitgliedern d … Gemeinsam mit interessierten Mitgliedern der AG Lehre wurden in einem Design-Thinking Workshop Ideen zur Verankerung von BNE in der Hochschullehre erarbeitet. Dabei wurden besonders Ideen zur disziplinären Entwicklung von BNE-Formaten aus den involvierten Fachbereichen heraus in den Mittelpunkt gestellt.eichen heraus in den Mittelpunkt gestellt.)
• Nachhaltige Website-Gestaltung - DG Community Hub 25.04.2023  + (Gerrit Schuster vom Kommunikationskollektiv akomo gab einen Impulsvortrag zu nachhaltiger Website-Gestaltung. Gerrit hat unter anderem die Methodensammlung nachhaltiges-webdesign.jetzt erstellt.)
• Unpolitisch? Gesetzestreu? Was kann, was darf (und was muss) Wissenschaft?, 11.06.2024  + (Habt auch Ihr Euch schon gefragt, ob „die … Habt auch Ihr Euch schon gefragt, ob „die Wissenschaft“ und alle daran Beteiligten nicht neue Wege finden müssen, um Menschen für die Krisen unserer Zeit zu sensibilisieren und – noch viel wichtiger – zum Handeln zu bewegen? Mit Menschen, die neue Wege gehen, haben wir in diesem Hub gesprochen.gehen, haben wir in diesem Hub gesprochen.)
• Best Practice - Beispielvorlage  + (Hier steht ein kurzer Satz zur Beschreibung.)
• Nutzung von KI-Tools für Transferprozesse (Wichtig: Kritische Begleitung und Reflexion)  + (Hier wird am Beispiel nachhaltiger Beschaffung von Büromaterial gezeigt, wie der Einsatz von KI als begleitendes Hilfsmittel bei Transformationsprozessen hilfreich sein kann.)

• BNE-Weiterbildungen als Rahmen zum Entwickeln von innovativen Lehrformaten für BNE (Thementisch 3+4)  + (Hindernissen bei der Integration von BNE in Lehrveranstaltungen.)

• Benutzer:CarlaWe  + (Ich bin Mitarbeiterin der Begleitmaßnahme "Transformationspfade nachhaltiger Hochschulen" bei der DG HochN.)
• Spannungsfeld Kooperation - Wettbewerb  + (Identifikation der Grundannahmen, Erfolgslogiken und Auflösungsmöglichkeiten der Spannungen zwischen Kooperations- und Wettbewerbsprozessen, um Transformationspotenziale erschließen zu können.)
• DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 02.06.2023  + (Im Hub stellte sich das BMBF-Projekt Senatra („Service Learning und nachhaltige Transformation an Hochschulen“) und die Lehrmethode "[[Service Learning]]" vor.)
• DG-Hub Veranstaltung "Innovative Lehrformate für BNE" 20.01.2023  + (Im Hub werden selbstgedrehte Erklärvideos am Beispiel des Moduls "Führung und Nachhaltigkeit" der FOM Hochschule vorgestellt.)
• Zukunftsbildung und Nachhaltigkeit in der Hochschule, 07.11.2025  + (Im Hub wurden zentrale Grundlagen der Zuku … Im Hub wurden zentrale Grundlagen der Zukunftsbildung vorgestellt sowie Modelle, Werkzeuge und Methoden aufgezeigt, mit denen Zukunft und Nachhaltigkeit in der Hochschullehre verankert werden können. Zusätzlich wurde der geplante Antrag für ein gemeinsames Fokusnetzwerk erläutert und erste Interessensbekundungen aus dem Netzwerk gesammelt.ensbekundungen aus dem Netzwerk gesammelt.)
• Aus Wissen wird Wirkung: Der Schlüssel zur nachhaltigen Transformation, 16.10.25  + (Im Hub zum Nachhaltigkeitsmanagement besch … Im Hub zum Nachhaltigkeitsmanagement beschäftigen wir uns mit dem Thema „Nachhaltige Transformation“. Viele Organisationen kämpfen mit ESG-Vorgaben, knappen Budgets, Zeitdruck und mangelndem Know-how. Der Ability Hub liefert die fehlende Brücke zwischen Theorie und Praxis: Eine zentrale Plattform, die Wissen bündelt, Mitarbeitende befähigt und nachhaltige Umsetzung beschleunigt. Tanja Reilly zeigt, wie Organisationen durch Klarheit, digitale Tools und Vernetzung echte Wirkung erzielen – und ESG vom Pflichtprogramm zum strategischen Vorteil machen.programm zum strategischen Vorteil machen.)
• HRK-Audit – Nachhaltigkeit an Hochschulen, 09.09.25  + (Im Rahmen des BMFTR-geförderten Projekts t … Im Rahmen des BMFTR-geförderten Projekts traNHSform konzipiert, pilotiert und evaluiert die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) das Audit „Nachhaltigkeit an Hochschulen“. Mit diesem Instrument sollen Hochschulen zur Transformation in Richtung Nachhaltiger Entwicklung unterstützt werden. Von einem gesamtinstitutionellen Ansatz ausgehend werden die Hochschulen dafür bei der (Weiter-)Entwicklung ihrer individuellen Nachhaltigkeitsstrategie, -ziele und -aktivitäten unabhängig beraten.ziele und -aktivitäten unabhängig beraten.)
• Hub – Nachhaltigkeitskommunikation  + (Im Rahmen des DG HochN-Jahreshubs 2023 in Kassel fand ein Hub zum Thema Nachhaltigkeitskommunikation statt: Kommunikationsblase Nachhaltigkeit? Kollegialer Austausch zu einer handlungsfokussierten Nachhaltigkeitskommunikation im Hochschulumfeld.)
• Peer Learning Circle, 26.06.2024  + (Im Rahmen des Jahres-Hubs 2024 der DG HochN wurde ein Peer Learning Circle durchgeführt, einer Variante der kollegialen Fallberatung. Moderation und Anleitung: Dr. Bror Giesenbauer)
• Prozess Treibhausgasbilanz (REKLINEU)  + (Im Rahmen des Projektes [[REKLINEU – Regionale Wege zu klimaneutralen Hochschulen|REKLINEU]] w … Im Rahmen des Projektes [[REKLINEU – Regionale Wege zu klimaneutralen Hochschulen|REKLINEU]] wurde ein Prozess entwickelt, der als Basis für eine umfassende Treibhausgasbilanz (THG-Bilanz) an Hochschulen dienen kann. Mithilfe von Checklisten können Hochschulen systematisch und gezielt Informationen von ihren Organisiationseinheiten einholen, um die THG-Emissionen (auch bei der Beschaffung) bewerten zu können.h bei der Beschaffung) bewerten zu können.)
• REKLINEU Bausteine Beschaffungsrichtlinie  + (Im Rahmen des Projektes [[REKLINEU – Regionale Wege zu klimaneutralen Hochschulen|REKLINEU]] w … Im Rahmen des Projektes [[REKLINEU – Regionale Wege zu klimaneutralen Hochschulen|REKLINEU]] wurden die Beschaffungsrichtlinien der Verbundhochschulen [[Julius-Maximilians-Universität Würzburg|JMU]], [[Hochschule Weihenstephan-Triesdorf|HWST]], [[Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt|THWS]] und die der [[Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde|HNEE]] durch das [https://business.thws.de/ial/ Institut für angewandte Logistik] (THWS) hinsichtlich hilfreichen Textbausteinen zur nachhaltigen Beschaffung geprüft.inen zur nachhaltigen Beschaffung geprüft.)
• Transformationspfade-Hub - Nachhaltigkeits-Audit der HRK, 28.08.24  + (Im Rahmen des Projekts traNHSform intensiv … Im Rahmen des Projekts traNHSform intensiviert die Hochschulrektorenkonferenz ihre Unterstützung der Hochschulen hinsichtlich einer Transformation in Richtung nachhaltiger Entwicklung, indem derzeit ein Nachhaltigkeits-Audit als Instrument zur strategischen Entwicklung entwickelt und ab Herbst 2024 pilotiert wird. Ziel dieses Audits ist es, Hochschulen in der systematischen Analyse ihrer Nachhaltigkeitsaktivitäten, der Konkretisierung ihrer Nachhaltigkeitsziele sowie der (Weiter-)Entwicklung ihrer Nachhaltigkeitsstrategien und wirksamer Maßnahmen zu beraten. Das Audit basiert auf einem gesamtinstitutionellen Ansatz und bindet die individuellen Profile, distinkten Nachhaltigkeitsziele und regionalen Besonderheiten der Hochschulen in den Auditierungsprozess ein.ochschulen in den Auditierungsprozess ein.)
• Kulturen der Nachhaltigkeit an Hochschulen, Abschlusstagung KuNaH, 15.-16.9.25  + (Im Sinne einer Erkundungsreise hat der Verbund KuNaH aus der BMFTR-Förderlinie Tansformationspfade für nachhaltige Wissenschaft gemeinsam mit den Tagungsgästen „Kultur(en) der Nachhaltigkeit“ bei der Abschlusstagung unter die Lupe genommen.)
• Benutzer:Zuzka Münch-Mankova  + (Im Zusammenhang mit dem Querschnittsthema … Im Zusammenhang mit dem Querschnittsthema "Sprachsensibler Fachunterricht" gestalte ich ein Seminar "BNE sprachbewusst, international und interdisziplinär lehren und lernen." Zu diesem Seminar wird eine Begleitforschung durchgeführt. Gleichzeitig habe ich z.B. eine quantitative Studie zum Thema Wissen, Einstellungen und Interesse in Bezug auf SDG bei brasilianischen Jugendlichen durchgeführt.brasilianischen Jugendlichen durchgeführt.)
• Hub Biodiversitätsmanagement, 27.07.23  + (Im dritten Hub-Termin stand der Austausch über Ansätze und mögliche Lehr-/Lerneinheiten für einen Online-Fortbildungskurs (OER) zum Thema Biodiversität an Hochschulen im Fokus.)
• Wie mache ich meine Hochschulleitung fit für Nachhaltigkeitskommunikation? (Kollegiale Beratung), 27.02.25  + (Im ersten Hub zum Nachhaltigkeitsmanagemen … Im ersten Hub zum Nachhaltigkeitsmanagement steht die kollegiale Beratung zum Thema</br>Nachhaltigkeitskommunikation mit der Hochschulleitung im Fokus – ein zentrales</br>Aufgabengebiet eines/-r Nachhaltigkeitsmanager:in. In diesem Hub diskutieren wir über die</br>strukturierte Förderung der Nachhaltigkeit an einer Hochschule und gehen folgenden Fragen</br>nach: Welche strukturierte Fördermöglichkeiten sind uns bekannt (finanzielle und nicht</br>finanzielle)? Gibt es ein Trade-Off zwischen Nachhaltigkeit und Freiheit von Lehre und</br>Forschung? Wie hält man die Motivation aller Beteiligten hoch? Die Veranstaltung strebt</br>keine abschließende Lösung an, vielmehr geht es um den Austausch und die kollegiale</br>Beratung zu dem genannten Thema.</br>Dr. Felix Hebeler (Universität Stuttgart) gibt in einem Impulsvortrag Einblicke in das</br>Aufgabengebiet und Herausforderungen eines/-r Nachhaltigkeitsmanager:in.rungen eines/-r Nachhaltigkeitsmanager:in.)
• Green Offices (Community Hub Pilot)  + (Im neuen Doppelformat (online per Zoom) wo … Im neuen Doppelformat (online per Zoom) wollen wir dieses Mal das Thema Green Offices aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchten und den Austausch untereinander anregen. Mit den Hubs wollen wir Ihnen Orientierungswissen und Schwung für Ihre Arbeit geben und das persönliche Netzwerken anregen.en und das persönliche Netzwerken anregen.)
• Forscher:innen aller Disziplinen zu Nachhaltigkeit befähigen, 25.01.2024  + (Immer mehr Drittmittelgeber fordern von Fo … Immer mehr Drittmittelgeber fordern von Forschungsvorhaben die kritische Beleuchtung nach Nachhaltigkeitsgesichtspunkten unabhängig von der Thematik und dem Fachgebiet des Forschungsvorhabens. </br></br>Zu daraus folgenden Fragen gab Friederike Häusler, Nachhaltigkeitsreferentin unserer Mitgliedshochschule Universität Paderborn, einen ersten Impuls. Zudem gründete sich eine Arbeitsgruppe, um das Thema gemeinsam voranzubringen.pe, um das Thema gemeinsam voranzubringen.)
• Zukunftsfähiger Umgang mit Papier - DG Community Hub 07.10.22  + (In Sachen Nachhaltigkeit bietet Papier ein … In Sachen Nachhaltigkeit bietet Papier einen bedeutenden Hebel. Gerade an Hochschulen, wo es relevantes Verbrauchsmaterial ist und zugleich Visitenkarte nach außen. Im Hub am Freitag, den 7.10. von 9:30- 11:00 erläuterte Dipl. Umweltwissenschaftlerin Evelyn Schönheit, Expertin des Forum Ökologie & Papier, wie wirkungsvoll bewusster Umgang mit Papier zum Wald-, Arten-, Ressourcen- und Klimaschutz beiträgt; und bessere Lebensbedingungen für viele Menschen insbesondere im globalen Süden ermöglicht.hen insbesondere im globalen Süden ermöglicht.)
• Außeruniversitäre Forschungseinrichtungen auf dem Weg zu nachhaltig agierenden Forschungsorganisationen, Workshop, BMBF-Symposium 2023  + (In all jenen Gebieten, die Forschung erst … In all jenen Gebieten, die Forschung erst möglich machen, setzen sich die außeruniversitären Forschungseinrichtungen intensiv mit Fragen der Nachhaltigkeit auseinander. Auf dem Weg zu nachhaltig agierenden Forschungsorganisationen werden wir sehr häufig mit ähnlichen Herausforderungen konfrontiert. In diesem Zusammenhang möchten wir einen aktuellen Status Quo präsentieren und herausarbeiten, wie Nachhaltigkeit in Forschungsorganisationen noch stärker verankert werden kann, wie wir als ein Wissenschaftssystem voneinander profitieren und lernen können und welche inneren und äußeren Rahmenbedingungen notwendig sind. äußeren Rahmenbedingungen notwendig sind.)
• Hub Nachhaltigkeitsberichterstattung, Treibhausgasbilanzierung, 18.04.24  + (In der deutschen Hochschullandschaft gibt … In der deutschen Hochschullandschaft gibt es eine Vielzahl von möglichen THG-Bilanzierungstools. Selten gibt es jedoch einen Austausch zwischen und/ oder über diese verschiedenen Möglichkeiten. In diesem Hub werden die Tools COUNTS, DBU-Projekt, KliMax, ClimCalc und BayCal-System vorgestellt, um so einen offenen Raum für Diskussion und Fragen zu schaffen.aum für Diskussion und Fragen zu schaffen.)
• DG HochN goes international – Austausch über aktuelle Strategien, 17.06.25  + (In der internationalen Hochschullandschaft … In der internationalen Hochschullandschaft lässt sich eine neue Dynamik in Richtung Kooperation für eine nachhaltige Entwicklung gut beobachten. Neue Akteure, Zielsetzungen, Strategien und Kooperationsformen treten in Erscheinung. Nach einer Vorstellung der Vernetzungsaktivitäten der DG HochN, wurde diskutiert, wie wir gemeinsam von diesen neuen Entwicklungen profitieren können.en neuen Entwicklungen profitieren können.)
• Benutzer:Sebastian Möller  + (In diesem Gesprächsband gehen wir auf die … In diesem Gesprächsband gehen wir auf die Suche nach kreativ-subversiven Formen der Organisationsgestaltung abseits vom Dienstweg. Organisationen müssen und können sich wandeln und die Praxiserfahrungen, die wir im Buch sichtbar machen, zeigen, dass es sich lohn unkonventionelle Weg einzuschlagen. Im Buch finden sich u.a. auch Kapitel zu Green Offices, Schulen und Lernräumen. zu Green Offices, Schulen und Lernräumen.)
• Interne Kommunikation und Bewusstseinsbildung - Hub zu Nachhaltiger Beschaffung 12.07.22  + (In diesem Hub aus der Reihe zu Nachhaltiger Beschaffung haben wir konkrete Beispiele von interner Kommunikation zu Nachhaltigkeitsthemen besprochen und allgemeine Best Practices abgeleitet.)
• Hub Kunst- und Musikhochschulen, 25.10.2023  + (In diesem Hub gewährte Dr. Kerstin Mayer Einblicke in das Thema Nachhaltigkeit an der Muthesius Kunsthochschule. Daneben stellte Ziyu Zhou den Kurs "Material Education on Sustainability" für Kunst- und Designstudierende an der HfG Offenbach vor.)