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	Kurzbeschreibung	Hat Zielgruppe
Akademische Qualifizierung	Es wird ein Überblick über Maßnahmen der akademischen Qualifizierung gegeben, die zum Mitwirken oder Ausführen nachhaltigkeitsrelevanter Forschung befähigen soll.	Forschende Lehrende Studierende
Akteurinnen und Themen von Nachhaltigkeitstransfer	Es werden Akteur*innen und Themen von Nachhaltigkeitstransfer beschrieben.	Forschende Lehrende Studierende Interessierte Öffentlichkeit
Anwendungsbeispiele für die Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte	Es werden Anwendungsbeispiele und Erkenntnisse der Reflexion nachhaltigkeitsrelevanter Aspekte in der Forschung dargestellt.	Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement
Ausgewählte Netzwerke und Newsletter im Kontext nachhaltigkeitsorientierter Forschung	Es wird eine exemplarische Auswahl an nationalen und internationalen englischsprachigen Netzwerken im Kontext nachhaltigkeitsorientierter Forschung dargestellt.	Forschende Forschungsmanagement Forschungsförderer
BNE-Verständnis und Themenfelder	Es wird ein Einstieg in das BNE-Verständnis und Themenfelder gegeben.	Lehrende Studierende Hochschulleitung Nachhaltigkeitsbeauftragte(r)
Baukastensystem Nachhaltiger Campus (BNC)	Anhand des „Baukastensystem Nachhaltiger Campus“ (BNC) der Hochschule Zittau/Görlitz in Zusammenarbeit mit der TU Dresden wird ein Praxisbeispiel für ein nachhaltiges Managementsystem gegeben.	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung Politik Nachhaltigkeitsbeauftragte(r)
Bedeutung und Bezug der Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb	Einführung in betriebliche Nachhaltigkeit	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung Politik
CarlaWe/Sandkasten	Es werden die HOCHN-Leitfäden für Nachhaltigkeitsberichterstattung, Governance, Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer vorgestellt.	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung Interessierte Öffentlichkeit Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in)
Durchführung der Forschung (Forschungsprozess)	Beschreibung der Durchführungsphase von Forschung	Forschende Forschungsmanagement
Einführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung	Es wird eine Einführung in den Leitfaden Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung gegeben, der als Anregung zur Selbstreflexion dienen soll.	Forschende Lehrende Studierende Hochschulleitung Forschungsmanagement Politik Forschungsförderer
Einzelleitfäden	Es werden die HOCHN-Leitfäden für Nachhaltigkeitsberichterstattung, Governance, Lehre, Forschung, Betrieb und Transfer vorgestellt.	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung Interessierte Öffentlichkeit Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in)
Entwicklung von Forschungsdesigns & Methodik (Forschungsprozess)	Es geht um die nachhaltigkeitskorientierte Ausrichtung von Forschungsdesign und -methodik.	Forschende Forschungsmanagement
Entwicklungsräume für BNE	Diese Seite führt durch mögliche didaktische Entwicklungsräume, in denen Lehrveranstaltungen mit Nachhaltigkeitsbezug verortet sein können.	Lehrende Studierende Hochschulleitung Nachhaltigkeitsbeauftragte(r)
Ergebnisfindung & Dissemination (Forschungsprozess)	Es wird beschrieben, wie die Ergebnisfindung und Dissemination im Forschungsprozess nachhaltigkeitsorientiert gestaltet werden kann.	Forschende Forschungsmanagement Interessierte Öffentlichkeit
Ergebnissammlung der Veranstaltungen der Arbeitsgruppe Lehre	Es wird ein Erfahrungsbericht der Hoch-N Arbeitsgruppe Lehre dargestellt.	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung
Ergebnisse der Befragung Nachhaltigkeitsorientierte Forschung an deutschen Hochschulen 2018	Es werden die Ergebnisse der Befragung „Nachhaltigkeitsorientierte Forschung an deutschen Hochschulen 2018“ dargestellt.	Forschende Lehrende Studierende Hochschulleitung Forschungsmanagement Politik Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) Forschungsförderer
Factsheets für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung	Sammlung von relevanten Materialien und Fact-Sheets für die Förderung nachhaltigkeitsorientierter Hochschulforschung	Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement
Fallstudienbüro
Freiheit und Verantwortung der Wissenschaft	Es wird die Nachhaltigkeitsforschung bzgl. der Freiheit und Verantwortung von Wissenschaft diskutiert.	Forschende Hochschulleitung Politik Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) Forschungsförderer
Fördergeber*innen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung	Es werden ausgewählte Fördergeber*innen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung aufgezählt.	Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement Politik Nachhaltigkeitsbeauftragte(r)
Fördermöglichkeiten für Nachwuchsforschende	Es werden Fördermöglichkeiten für nachhaltigkeitsorientierte Nachwuchsforschende aufgezeigt.	Forschende Forschungsmanagement
Gelingensbedingungen hochschulischer Nachhaltigkeit	Es werden die förderlichen und die hemmenden bzw. erschwerenden Faktoren in Bezug auf die Entwicklung hochschulischer Nachhaltigkeit diskutiert.	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in)
Gestaltungsfeld Forschungssetting	Es wird ein Überblick über die Rahmenbedingungen an Hochschulen gegeben, durch die Entwicklungen von nachhaltigkeitsorientierter Forschung mit beeinflusst werden (Forschungssetting).	Forschende Forschungsmanagement
Gestaltungsfeld Ressourcenausstattung und Finanzierung	Die Ausstattung mit finanziellen Mitteln und anderen Ressourcen prägt die Forschungspraxis. Innovative Verfahren und Ansätze um diese einzuwerben und effizient zu nutzen machen die Ressourcenausstattung zu einem gestalterischen Feld in der nachhaltigkeitsorientierten Hochschulforschung.	Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement Politik
Gestaltungsfeld Vernetzung in der Hochschulforschung	Es wird eine Übersicht zu Instrumenten, Strategien und Praxisbeispielen für die Vernetzung in der Hochschulforschung gegeben.	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Interessierte Öffentlichkeit Politik
Gestaltungspotenziale für Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung	Es werden vier Gestaltungsfelder nachhaltigkeitsorientierter Hochschulforschung beschrieben und mit konkreten Instrumenten, Strategien sowie Praxisbeispielen erläutert.	Forschende Lehrende Studierende Hochschulleitung Forschungsmanagement Politik Forschungsförderer
Gestaltungsräume für BNE	Es werden verschiedene „Ambitionsniveaus“ sowie damit verbundene Chancen und Grenzen aufgezeigt, in denen BNE umgesetzt werden kann.	Lehrende Studierende Hochschulleitung Nachhaltigkeitsbeauftragte(r)
Governance für hochschulische Nachhaltigkeit	Es wird ein Verständnis hochschulischer Governance sowie die Bedeutung von Governance im Nachhaltigkeitsprozess dargelegt. Zudem werden fünf sogenannte Governance-Regler vorgestellt.	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung Nachhaltigkeitsbeauftragte(r) Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in)
HIS-HE:Medium - Rahmenbedingungen für einen nachhaltigen Betrieb in Hochschulen	Untersuchung länderspezifischer Rahmenbedingungen für einen nachhaltigen Hochschulbetrieb	Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung Politik
HOCH-N
HOCH-N - das Forschungsprojekt
HOCH-N Wiki Recherche
Hochschulen im gesellschaftlichen Kontext - Transfer als Austausch mit der Praxis
Hochschulinterner Austausch in der Forschung	Es wird der hochschulinterne, statusübergreifende Austausch in der nachhaltigkeitsorientierten Forschung thematisiert.	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Forschungsmanagement Hochschulleitung
Hochschulübergreifende Vernetzung in der Forschung	Es wird der hochschulübergreifende Austausch von nachhaltigkeitsorientierten Forschenden thematisiert.	Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement
Ideenpool der Roadmap 2030
Inhalt
Inhaltsübersicht Nachhaltigkeit in der Hochschulforschung	Eine Übersicht aller Inhalte des Hoch-N Arbeitspakets Forschung in Form eines Inhaltsverzeichnis	Forschende
Institutionalisierung nachhaltigkeitsorientierter Forschung	Es werden Ziele, Maßnahmen, Herausforderungen bzw. Voraussetzungen und Praxisbeispiele der Institutionalisierung nachhaltigkeitsorientierter Forschung beschrieben.	Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement
Institutionelle Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung	Es wird ein Überblick über die Gestaltungsfelder zur institutionellen Verankerung von nachhaltigkeitsorientierter Forschung gegeben.	Forschende Hochschulleitung Forschungsmanagement
Journals für nachhaltigkeitsorientierte Forschung	Es werden ausgewählte Journals für nachhaltigkeitsorientierte Forschung aufgezählt.	Forschende Forschungsmanagement
Kernelemente der Hochschul-BNE	Es wird ein Orientierungsrahmen zu Kernelementen von qualitativ hochwertiger Hochschulbildung für Nachhaltige Entwicklung (H-BNE) angeboten.	Lehrende Studierende Hochschulleitung Nachhaltigkeitsbeauftragte(r)
Kommunikationsstrukturen für nachhaltigkeitsorientierte Forschung	Es werden Kommunikationsstrukturen aufgezeigt, um auf Forschungsaktivitäten mit Nachhaltigkeitsbezug innerhalb und außerhalb der Hochschule hinzuweisen, Ergebnisse zu kommunizieren und zur Beteiligung einzuladen.	Forschende
Komplexitätsgrade von Nachhaltigkeitstransfer	Es werden die drei Komplexitätsgrade von Nachhaltigkeitstransfer erläutert.	Forschende Lehrende Studierende Interessierte Öffentlichkeit
Konferenzen mit Bezug zu nachhaltigkeitsorientiertem Forschen	Es wird eine exemplarische Auswahl internationaler englischsprachiger Konferenzen im Kontext nachhaltigkeitsorientierter Forschung dargestellt.	Forschende Forschungsmanagement
Konzeptionelle Ausrichtung NHB	Beschreibung der Nachhaltigkeitsbericherstattung an Hochschulen	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung
Kriterien des hochschulspezifischen DNK	Es werden die 20 Kriterien des HS-DNK dargelegt.	Forschende Lehrende Studierende Verwaltungsmitarbeitende Hochschulleitung Nachhaltigkeitsbeauftragte(r)
Kulturräume und Kulturanalyse	Es wird ein Überblick über die Kulturdimensionen von Hochschulen und die damit verbundenen möglichen Auswirkungen auf die Lehr-Lern-Kultur im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung gegeben.	Lehrende Studierende Hochschulleitung Nachhaltigkeitsbeauftragte(r)
Kurzvorstellung des Projekts HOCH-N
Lehre-Forschung-Transfer: das Schnittstellen-Projekt	Der Nexus zwischen Lehre, Forschung und Transfer spielt eine besondere Rolle für Nachhaltigkeit an Hochschulen. Das LFT-Konzept bietet einen Einstieg und erste Beispiele.	Forschende Lehrende Studierende Forschungsmanagement Interessierte Öffentlichkeit Politik