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Version vom 28. Mai 2024, 15:03 Uhr

BNE-Forschungs-Landkarte

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als Tabelle

UsernameNameHochschule/InstitutionProfessur/InstitutBNE Forschungsinteresse
Alexander DenzinAlexander DenzinUni LeipzigDidaktik der GeschichteUmweltgeschichte im Geschichtsunterricht
Alexander KollerAlexander KollerFriedrich-Alexander-Universität Erlangen-NürnbergLehrstuhl für WirtschaftspädagogikBBNE in Lernsituationen
Aline StegerAline StegerPH WeingartenErziehungswissenschaft
Ann-Kathrin SchlieszusAnn-Kathrin SchlieszusFreie Universität BerlinInstitut FuturWhole Institution Approach; Normativität in der HBNE
Anne-Kathrin LindauAnne-Kathrin LindauMartin-Luther-Universität Halle-WittenbergLehrkräfteprofessionalisierung, Whole School Approach, Service Learning
Annka BremerAnn-Kathrin BremerKatholische Universität Eichstätt-IngolstadtProfessur für Geographiedidaktik und BNENachhaltigkeitsbewusstsein bei der jungen Generation
BNE PassauAndreas EberthUniversität PassauProfessur für Geographie mit Schwerpunkt Bildung für Nachhaltige EntwicklungTransformative Bildung, Rassismuskritische Bildung, Postkoloniale Perspektiven, Postwachstumsökonomien
BrockmüllerSvenja BrockmüllerUniversität KoblenzSystemdenken, Klimakommunikation
Change agentIngrid HemmerKatholische Universität Eichstätt-IngolstadtProfessur für Geographiedidaktik und BNEImplementierung, Indikatorik, Kompetenzentwicklung, Whole Institution Approachg
D zellerDiana ZellerBergische Universität WuppertalDidaktik der Chemie
Daniel fischerDaniel FischerLeuphana Universität LüneburgProfessur für Bildung für nachhaltige Entwicklung und Sachunterricht
UNESCO Chair Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung
Aktuell laufende Forschungsprojekte zu ESD Learning Assessment (mit UNESCO), Schulleitungstrainings für die Umsetzung eines Whole School Approaches in der BNE (DBU-gefördert), Lehrkräftebildung für nachhaltige Entwicklung in Sub-Sahara Afrika (ERASMUS+), Transdisziplinäre Lerninterventionen zur Biodiversitätsförderung in den Karpaten (DBU-gefördert)
Dnadi142Jann SchneiderHochschule für Technik und Wirtschaft DresdenBerufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung
EliasStubenvollElias StubenvollOtto-Friedrich-Universität BambergZLB
Professur für Didaktik der Grundschule
Betreuung der Einführung Erweiterungsfach BNE für Lehramtsstudiengänge
FabianKrengelFabian KrengelUniversität RegensburgInstitut für Anglistik und Amerikanistik, Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktiku.a. DBR-Studie zur Umsetzung eines Lehrkonzepts in der universitären Lehrkräftebildung
JHufnaglJulia HufnaglOtto-Friedrich-Universität BambergProfessur für Wirtschaftspädagogik
Professur Erwachsenenbildung und Weiterbildung
BBNE
Jana CostaJana CostaLeibniz-Institut für BildungsverläufeLehrkräfteforschung, Informelles Lernen, Soziale Ungleichheiten
Johanna.brueckJohanna BrückJustus-Liebig-Universität GießenInstitut für Didaktik der MathematikFörderung systemischen Denkens im Kontext BNE
Johannes VerchJohannes VerchDG HochNProfessur Soziale Arbeit Schwerpunkt Bildung für Nachhaltige EntwicklungBildungstheorie BNE, ästhetische Bildung, Bewegungsbildung
Julia.lohmannJulia LohmannUniversität AugsburgInstitut für Sportwissenschaft, Lehrstuhl für SportpädagogikBNE in Sport und Bewegungssettings, transformative und transdisziplinäre Forschung, Umweltbewusstes Verhalten, aktive Mobilität
Mandy Singer-BrodowskiMandy Singer-Brodowski
MarcoRieckmannMarco RieckmannUniversität VechtaProfessur für HochschuldidaktikService Learning als Methode der BNE; Klimaneutralität an Hochschulen; Erfassung von Handlungskompetenz; Professionelle Handlungskompetenz von Lehrenden
Max IrionMaximilian IrionUniversität Tübingenempirische Lehr-Lernforschung, empirische Hochschulforschung
Prof. Dr. Markus SchmittMarkus SchmittHochschule LandshutStudiengang Nachhaltigkeit und Transformation (M.Sc.)Curriculumsentwicklung, radikale Gedankenexperimente
Sabina EggertSabina EggertUniversität GöttingenZentrale Wissenschaftliche Einrichtung für Lehrerinnenbildung (ZEWIL)
Sarah LopperSarah LopperUniversität zu KölnKunst & KunsttheoriePlanetare Perspektiven
SchottendichterChristopher HorneUniversität KasselPromotionskolleg JUST (Hans-Böckler-Stiftung und Universität Kassel)
WueLABNachhaltigkeitslabor WueLABJulius-Maximilians-Universität WürzburgNachhaltigkeitslabor WueLAB
Zuzka Münch-MankovaZuzana Münch-MankovaUniversität AugsburgZLbiB - Zentrum für Lehrer:innenbildung und interdisziplinäre BildungsforschungWissen, Interesse und Einstellungen in Bezug auf BNE, sprachsensible BNE-Vermittlung, Implementierung von BNE in (Fremd-)Sprachfächer
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